Взаимосвязь_психологического_благополучия_и_переживания_одиночества

1. Взаимосвязь психологического благополучия и переживания одиночества в период ранней взрослости

Студентка: Пуцыкович Елизавета Евгеньевна,
5 курс, ЗФПО
Научный руководитель: Коверец Е.С., старший
преподаватель кафедры психологии

2. Актуальность исследования

• Ранняя взрослость (20-40 лет) – значимый этап
становления личности.
• Психологическое благополучие – субъективное чувство
удовлетворенности жизнью, гармонии с собой и
окружающими.
• Одиночество даже при активном социальном
взаимодействии – распространенное переживание.
• Понимание этой взаимосвязи необходимо для
выявления групп риска и разработки эффективной
психологической помощи.

3. Цель, объект, предмет исследования

Цель: изучить взаимосвязь психологического
благополучия и переживания одиночества в
период ранней взрослости.
Объект: психологическое благополучие и
переживание одиночества.
Предмет: взаимосвязь психологического
благополучия и переживания одиночества.

4. Задачи исследования

1.Проанализировать теоретические основы изучения
психологического благополучия и переживания одиночества в период
ранней взрослости.
2.Выявить особенности психологического благополучия в период
ранней взрослости.
3.Исследовать особенности переживания одиночества в период
ранней взрослости.
4.Оценить характер взаимосвязи психологического благополучия и
переживания одиночества в период ранней взрослости.

5. Организация и методы исследования

Выборка: 60 человек (20–40 лет): 26 мужчин (43,3%), 34 женщины (56,7%).
Методики:
• Анкета социально-демографических данных (авторская)
• Шкала психологического благополучия К. Рифф (адаптация Жуковской,
Трошихиной)
• «Дифференциальный опросник переживания одиночества» ДОПО-3к (Д.А.
Леонтьев, Е.Н. Осин)
• Диагностический опросник «Одиночество» (С.Г. Корчагина)
Статистика: IBM SPSS Statistics 19; коэффициент ранговой
корреляции Спирмена; φ-критерий углового преобразования
Фишера.

6. Социально-демографическая характеристика выборки

• 55% проживают с партнёром
• 91,7% имеют близкого человека для доверительных
отношений
• 0% – отсутствие друзей
• Более 90% общаются с друзьями не реже нескольких
раз в неделю
Вывод: Выборка социально интегрирована. Одиночество – не следствие изоляции, а внутреннее
переживание.

7. Результаты исследования по методике «Шкала психологического благополучия» К. Рифф

высокий
средний
низкий
Общий показатель психологического
благополучия
высокий
средний
самопринятие
жизненные цели
позитивные отношения
48,3%
личностный рост
46,7%
компетентность
5,0%
100%
86,7%
85,0%
90%
81,7%
78,3%
80%
66,7%
70% 61,7%
60%
50%
38,3%
40%
33,3%
30%
21,7%
18,3%
15,0%
20%
13,3%
10%
0,0%
0,0%
0,0%
0,0%
0,0%
0,0%
0%
автономность
Результаты
исследования по
методике «Шкала
психологического
благополучия» К. Рифф
Компоненты психологического
благополучия
низкий
Вывод: сформированность личностных ресурсов у
большинства респондентов.

8. Результаты исследования переживания одиночества по методике «Дифференциальный опросник переживания одиночества» ДОПО-3к, Д.А.

Результаты исследования
переживания одиночества по 80,0%
методике «Дифференциальный
70,0%
опросник переживания
60,0%
одиночества» ДОПО-3к, Д.А.
Леонтьев, Е.Н. Осин
50,0%
Уровень зависимости от общения и
позитивного одиночества
высокий
75,0%
средний
60,0%
низкий
40,0%
0,0%
30,0%
20,0%
46,7%
53,3%
10,0%
15,0%
18,3%
21,7%
10,0%
0,0%
зависимость от общения
низкий
средний
высокий
Общий показатель переживания одиночества
позитивное одиночество
Вывод: одиночество в выборке носит преимущественно
ситуативный, эпизодический характер, не являясь острой
психологической проблемой.

9. Результаты исследования преобладающего типа одиночества по диагностическому опроснику «Одиночество», С. Г. Корчагина

90,0%
83,4%
80,0%
70,0%
60,0%
60,0%
56,7%
50,0%
40,0%
30,0%
20,0%
18,3%
25,0%
21,7%
18,3%
8,3%
10,0%
низкий
средний
высокий
8,3%
0,0%
диффузное
отчуждающее
диссоциированное
Преобладающий тип одиночества
Диссоциированное одиночество – самый интенсивный тип.

10. Сравнение мужчин и женщин с помощью φ-критерия углового преобразования Фишера

Выявленные гендерные различия
Показатель
Мужчины (n=26)
Женщины (n=34)
φ* эмп
Низкий уровень психологического
благополучия
3 (11,5%)
0 (0%)
2,66
Уровень
значимости
р≤0,01
Высокий уровень личностного
роста
19 (73,1%)
33 (97,1%)
2,86
р≤0,01
Средний уровень личностного
роста
7 (26,9%)
1 (2,9%)
2,86
р≤0,01
Низкий уровень зависимости от
общения
7 (26,9%)
2 (5,9%)
2,32
р≤0,01
Примечание – критические значения критерия: φкрит = 1,64 (р≤0,05), φкрит = 2,31 (р≤0,01).
По остальным шкалам статистически значимых различий не обнаружено.

11. Корреляционный анализ: общее переживание одиночества и психологическое благополучие (rs)

Чем выше общее переживание
одиночества, тем ниже все компоненты
психологического благополучия.
Взаимосвязь переменных
Общий показатель
психологического благополучия и
общее переживание
одиночества
Автономность и общее
переживание одиночества
Компетентность и общее
переживание одиночества
Личностный рост и общее
переживание одиночества
Позитивные отношения и общее
переживание одиночества
Коэффициент Уровень
rs-Спирмена значимости
-0,61
р≤0,01
-0,30
р≤0,05
-0,41
р≤0,01
-0,39
р≤0,01
Наиболее сильное негативное влияние –
на позитивные отношения и
Жизненные цели и общее
самопринятие
переживание одиночества
-0,71
р≤0,01
-0,52
р≤0,01
Самопринятие и общее
переживание одиночества
-0,59
р≤0,01

12. Корреляционный анализ: зависимость от общения/позитивное одиночество и психологическое благополучие (rs)

Коэффициент rsСпирмена
Уровень
значимости
-0,41
р≤0,01
Самопринятие и зависимость от общения
-0,29
р≤0,05
Компетентность и позитивное одиночество
-0,29
р≤0,05
Взаимосвязь переменных
Компетентность и зависимость от общения
Зависимость от общения связана только с двумя компонентами –
компетентностью и самопринятием.
Позитивное одиночество практически не связано с психологическим
благополучием, за исключением единственной значимой связи с
компетентностью.

13. Корреляционный анализ: преобладающий тип одиночества и психологическое благополучие(rs)

Взаимосвязь переменных
Общий показатель психологического благополучия и
диффузное одиночество
Автономность и диффузное одиночество
-0,47
р≤0,01
-0,47
р≤0,01
Компетентность и диффузное одиночество
-0,40
р≤0,01
Личностный рост и диффузное одиночество
-0,32
р≤0,01
Позитивные отношения и диффузное одиночество
-0,33
р≤0,01
Жизненные цели и диффузное одиночество
-0,33
р≤0,01
Самопринятие и диффузное одиночество
-0,40
р≤0,01
-0,36
р≤0,01
-0,37
р≤0,01
-0,44
р≤0,01
Жизненные цели и отчуждающее одиночество
-0,39
р≤0,01
Самопринятие и отчуждающее одиночество
-0,46
р≤0,01
-0,60
р≤0,01
-0,29
р≤0,05
-0,54
р≤0,01
-0,34
р≤0,01
-0,55
р≤0,01
-0,49
р≤0,01
-0,60
р≤0,01
Общий показатель психологического благополучия и
отчуждающее одиночество
Компетентность и отчуждающее одиночество
Позитивные отношения и отчуждающее одиночество
Наиболее разрушительно влияние на
психологическое благополучие оказывает
диссоциированное одиночество, тогда как
диффузное и отчуждающее связаны с ним
умеренно и слабо соответственно.
Коэффициент
Уровень
rs-Спирмена значимости
Общий показатель психологического благополучия и
диссоциированное одиночество
Автономность и диссоциированное одиночество
Компетентность и диссоциированное одиночество
Личностный рост и диссоциированное одиночество
Позитивные отношения и диссоциированное одиночество
Жизненные цели и диссоциированное одиночество
Самопринятие и диссоциированное одиночество

14. Спасибо за внимание!