19_Редакция_Тема19_Время_Великих_реформ_Александр_II_Презентация

1.

Тема ПЗ № 19 «Время Великих
реформ. Александр II.»
Учебные вопросы
1. Александр II:
характеристика личности
императора (1818-1881).
2.Великие реформы 18601870 гг. при Александре
II.
3. Отмена крепостного
права в России: причины,
этапы подготовки,
сущность, последствия
4. Внешняя политика
Александра II.
Александр II

2.

Цели:1. Император Александр II: политический и
психологический портрет;
2. Перечень вопросов во внутренней политике
Российской империи во время вступления Александра
II на престол (19 февраля 1855 г.);
3. Каковы были цели внутренней
политики правительства во второй половине XIX в. и
причины либеральных реформ (каких?), проводимых
в 1860-1870-х г.г.
4. Раскрыть содержание и сущность буржуазных
преобразований 60-70 х гг.;
5. Выяснить особенности проведения крестьянской
реформы 1861г.;
6. Представить цели и задачи внешней политики
Александра II.

3.

Российский императора Александр II —
старший сын императора Николая I и
императрицы Александры Федоровны. Родился
в 17.04. 1818 году в Москве.В 1824 г.
воспитателем Александра Николаевича был
назначен генерал-майор К. К. Мердер. 13(25)
декабря 1825 г. в манифесте императора
Николая I был провозглашён наследником
престола [манифест официально датирован
12(24) декабря 1825]. После смерти великого
князя Константина Павловича 29 августа (9
сентября) 1831 г. провозглашён цесаревичем.
Получил основное образование на базе полного
университетского курса в соответствии с
планом В. А. Жуковского, разработанным в
1826 г. под руководством Николая I,
рассчитанным на 12 лет и имевшим целью
всестороннее умственное развитие и
нравственное воспитание ребёнка. Главным
воспитателем наследника в 1827–1833 гг.
состоял генерал-лейтенант П. П. Ушаков.
На российский престол вступил 19 февраля
1855 года. Дата смерти - 01 марта 1981 г.
P.S. Путь становления личности Александра
-будущего императора Российской империи
Александра II - изучить самостоятельно.

4.

5.

2. Великие реформы 1860-1870 гг. при
Александре II.
1. Морские реформы 1850-1860 г.г.
2. Крестьянская реформа 1861 г.
3. Отмена телесных наказаний в качестве наказания
за уголовные преступления в 1863 г.
4. Реформы в системе образования: университетская
реформа 1863 г., реформа гимназий 1864 г., школьная
реформа 1864 г.
5. Земская реформа 1864 г. :. Судебная реформа 1864 г.
7. Цензурная реформа 1865 г. 8. Финансовые реформы
1860-х г.г. 9. Церковные реформы 1860-х г.г.
10. Военные реформы 1860-1870-х г.г.
11. Реформа городского самоуправления 1870 г.
12. Реформа тюремной системы 1879 г.

6.

7.

8.

4. Внешняя политика
При проведении
внешнеполитического
курса стремился
восстановить и
поддержать статус
Российской империи как
великой державы и
укрепить её границы. На
всём протяжении своего
правления предпочитал
лично контролировать
выработку решений в
этой сфере. Ближайшим
его помощником в 1856–
1878 гг. являлся министр
иностранных дел князь
А. М. Горчаков, в 1878–
1881 гг. – военный
министр
Д. А. Милютин.
Михаил Александрович
Горчаков, русский
дипломат и тайный
советник из княжеского рода
Горчаковых.
Российский государственный
деятель, глава русского
внешнеполитического
ведомства при Александре II,
последний канцлер
Российской империи с 1867г.
Дмитрий Алексеевич
Милютин, российский
военный историк, теоретик,
военный министр (1861–
1881), граф, основной
разработчик и проводник
военной реформы 1860-х
годов. Последний из русских
подданных, носивший чин
генерал-фельдмаршала.

9.

Главным направлением российской внешней политики при
Александре II продолжало оставаться европейское. Основными
задачами страны после поражения в Крымской войне 1853–1856 гг.
были отмена «ограничительных статей» Парижского мира 1856 г.
В 1859 г. между Российской империей и Французской империей
был заключён союзный договор
Россия заняла дружественный нейтралитет по отношению к
Пруссии во время австро-прусской войны 1866 г. и франкогерманской войны 1870–1871 г.г.
Заключение «Союза трёх императоров» – династического
соглашения с германским императором Вильгельмом I и
императором Австро-Венгрии Францем Иосифом I
Восточный кризис 1875–1878 гг.
Балканское направление
Среднеазиатское направление
Дальневосточное направление

10.

Александр II (18 февраля (2 марта) 1855 — 1 (13)
марта 1881) — Император и Самодержец
Всероссийский, Царь Польский, Великий Князь
Финляндский и прочие.
Удостоен особого эпитета в русской и болгарской
историографии — Освободитель (в связи с
отменой крепостного права и победой в Русскотурецкой войне 1877–1878 годов соответственно).
Погиб в результате террористического акта,
организованного тайной революционной
организацией «Народная воля».

11.

Историческая память
Неофициально именовался современниками и историками
Освободителем (впервые это прозвище употребил в 1858
А. И. Герцен в статье «Через три года»: Колокол. Л. 9. 15
февраля 1858).
Памятники Александру II были установлены в Астрахани
(1884, скульптор А.М. Опекушин уничтожен в 1918),
Петрозаводске (1885, скульптор И. Н. Шредер, уничтожен в
1918), Кишинёве (1886, скульптор А. М. Опекушин, уничтожен
в 1918), Пскове (1886, скульптор А. М. Опекушин, уничтожен в
1919), Гельсингфорсе (ныне Хельсинки) (1894, скульпторы
В. Рунеберг и Й. Таканен), Москве (1898, скульптор
А. М. Опекушин, уничтожен в 1918), Софии (1903, скульптор
А. Дзокки), Москве (2005, скульпторы А.И. Рукавишников,
И. Н. Воскресенский, С. А. Шаров) и др.
На месте смертельного ранения Александра II в 1883–1907 гг.
был возведён Храм Воскресения Христова на Крови.

12.

Храм Воскресения Христова на Крови. Санкт - Петербург

13.

14.

Вопросы для уяснения изученного
материала по теме:
1. Охарактеризуйте земскую, городскую, судебную, военную,
финансовую реформы, реформы школы и печати.
2. Почему во второй половине XIX даже царское правительство
осознавало необходимость капиталистических реформ в стране?
3. Какие проекты освобождения крестьян выдвигались
правительством и общественностью?
4. Как изменилось экономическое, социальное и политическое
положение крестьянства и дворянства после проведения
крестьянской реформы?
5. Какие общественные конфликты реформа образования
сняла, а какие породила?
6. Почему отмена крепостного права в России повлекла за собой
полосу дальнейших реформ?
7. Какую роль реформы сыграли в переходе страны на рельсы
капиталистического развития?
8. Чем объяснима незавершенность и ограниченность
указанных реформ?
9. Особенности внешней политики Александра II.

15.

Тема ПЗ № 20 «Россия при
Александре III.»
1. Контрреформы Александра III.
2. Народничество и марксизм- два
течения революционнодемократической идеологии.
3. Возникновение политических
партий в России. Особенности
российской многопартийности

16.

Основная литература
1. История России [Текст] : учеб. для студ. вузов / А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г.
Георгиева, Т. А. Сивохина. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, 2015.-680 с.
(366 экз.)
2. История России [Электронный ресурс] : учеб. для студ. вузов / А. С. Орлов, В. А.
Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект,
2015. – Режим доступа: http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785392163083.html
3. Кузнецов И. Н. Отечественная история [Электронный ресурс] : учеб. / И. Н.
Кузнецов. - 8-е изд., испр. и доп. - М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и
Ко", 2014. -816 с. Режим доступа:
http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785394012723.html
Дополнительная литература
1. Кузнецов, И.Н. История Отечества в таблицах и схемах [Текст] : учеб. пособие /
И.Н. Кузнецов. - 2-е изд. - Ростов н/Д. : Феникс, 2011. - 187 с. (3 экз.)
2. Павленко, Н.И. История России : [Электронный ресурс] учеб. / Н.И. Павленко, И.Л.
Андреев, Л.М. Ляшенко / под ред. Н.И. Павленко. - М. : Абрис, 2012. - 661 с. - Режим
доступа: http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785437200636.html
3. Россия в мировой цивилизации (IX- XIX вв.) [Текст] : учеб. пособие / сост.: Л. И.
Цапко. - 2-е изд., испр. и доп. - Ставрополь : Изд-во СтГМА, 2012. - 116 с. (15 экз.)
4. Цапко, Л. И. История [Текст] : учеб. пособие для проведения семинарских занятий /
Л. И. Цапко. - Ставрополь: Изд-во СтГМУ, 2016. - 137 с. (3 экз.+ ЭБ)