Нумерация чисел первого десятка
Задачи
Способы ознакомления с нумерацией
Логика изучения однозначных чисел
Выделение класса равномощных множеств
Название числа и обозначение его цифрой
Определение места числа в натуральном ряду
Сравнение чисел.
Состав числа
Комплекс оборудования для изучения нумерации
2.31M

Нумерация чисел первого десятка

1. Нумерация чисел первого десятка

2. Задачи

Сформировать представление о натуральных числах от 1 до 10:
принципе образования натурального ряда чисел, познакомить со
свойствами натурального ряда чисел.
Сформировать умение устанавливать соответствие между числом и
характеризуемым этим числом множествами предметов; между
числом, его названием и обозначением цифрой.
Познакомить с числом и цифрой нуль.
Сформировать умение сравнивать числа и выяснять состав
натурального числа.

3. Способы ознакомления с нумерацией

рассматриваются не отдельное число, а отрезок натурального ряда, в
число выступает не обособленно, а во взаимосвязи с другими числами
рассматривается каждое отдельное число и цифра его
обозначающая

4. Логика изучения однозначных чисел

Множество
Счет: (один, два, …, семь)
Обозначение числа цифрой
Определение места числа в натуральном ряду
Сравнение чисел
Состав числа

5. Выделение класса равномощных множеств

Приемы: Счет, присчитывание и отсчитывание по 1, анализ ситуации,
выделение способа получения нового числа
Способы задания ситуаций:
Предметные картинки
Иллюстрации (сюжетные картинки)
Математический текст

6. Название числа и обозначение его цифрой

Показ образцов – образец цифры, ее правильного начертания;
образец правильного употребления терминов число и цифра.
Упражнения на соответствие между множеством, числом и цифрой

7. Определение места числа в натуральном ряду

Усвоение последовательности чисел (перед, после, предыдущее,
между, соседи числа)
Усвоение принципа образования натурального ряда
Ознакомление с некоторыми свойствами натурального ряда
(начинается с 1, упорядоченность, дискретность)

8. Сравнение чисел.

Приемы работы:
Сравнение двух предметных множеств и соответствующих чисел
Запись результатов сравнения в знаково-символической форме
(равенство, неравенство)
Соотнесение неравенства и порядка следования чисел в натуральном
ряду
Использование формального вывода для сравнения чисел на основе
их места в натуральном ряду.

9. Состав числа

10.

11.

12.

13. Комплекс оборудования для изучения нумерации

Счетный материал: наборы предметных картинок, символические
наглядные пособия (наборы геометрических фигур, счетные палочки и
т.д.)
Наборы карточек с цифрами и знаками
Счетная линейка
English     Русский Правила