Похожие презентации:
Правовой навигатор: подросток в мире закона
1.
СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ ПРОЕКТПравовой навигатор:
подросток в мире закона
Практическая правовая грамотность, цифровая безопасность и
навыки правомерного поведения
Симонян Артём Арманович
2 курс • группа ОСПД-21
40.05.04 «Судебная и прокурорская деятельность»
ФГБОУ ВО «ВГУВТ» • Нижний Новгород • 2026
ФГБОУ ВО «ВГУВТ» • 40.05.04 «Судебная и прокурорская деятельность»
Симонян Артём Арманович
1
2.
Почему этот проект необходим?Проблема проекта — разрыв между знанием «о праве» и умением действовать законно в реальной ситуации.
1. Недостаток правовой
грамотности
2. Нет практических навыков
3. Риски в офлайн- и онлайнсреде
Подростки не всегда знают свои права,
обязанности и пределы юридической
ответственности.
Теоретического знания нормы недостаточно,
если человек не понимает алгоритм действий
в конфликтной ситуации.
Правонарушения, конфликты и небезопасное
поведение в интернете требуют понятных
правовых ориентиров.
Ключевой запрос: научить подростка не просто знать закон, а использовать правовые знания при принятии
решений.
ФГБОУ ВО «ВГУВТ» • 40.05.04 «Судебная и прокурорская деятельность»
Симонян Артём Арманович
2
3.
Что такое «Правовой навигатор»?Цикл практико-ориентированных мероприятий для учащихся 8–11 классов.
1
2
3
4
5
Занятия
Кейсы
Квесты
Встречи
Материалы
Короткие интерактивные
разборы правовых тем
Реальные жизненные ситуации
и алгоритмы действий
Командный поиск решения
правовой задачи
Диалог с юристами и
представителями
правоохранительных органов
Памятки и понятные
инструкции для подростков
Принцип проекта
«Сначала понять ситуацию → затем определить свои права и
обязанности → после этого выбрать законный способ действия».
ФГБОУ ВО «ВГУВТ» • 40.05.04 «Судебная и прокурорская деятельность»
Симонян Артём Арманович
3
4.
Цель проектаПовысить уровень практической правовой грамотности
несовершеннолетних Нижегородской области и сформировать навыки
правомерного поведения в повседневных и цифровых ситуациях.
Планируемый результат
Знать
свои права и обязанности
ФГБОУ ВО «ВГУВТ» • 40.05.04 «Судебная и прокурорская деятельность»
Понима
ть
последствия решений
Действ
овать
законными способами
Симонян Артём Арманович
4
5.
Задачи проектаЛогика реализации: диагностика → разработка → проведение → оценка.
1
Диагностика
2
Разработка
3
Мероприятия
4
Партнёрство
5
Информационная
работа
Охватить исследованием уровня правовой грамотности не менее 500 учащихся 8–11 классов.
Подготовить интерактивные занятия и практические кейсы по актуальным для подростков темам.
Провести квесты, деловые игры и ситуационные тренинги.
Организовать встречи со студентами-юристами и представителями правоохранительных органов.
Подготовить и распространить материалы о правах, обязанностях и ответственности
несовершеннолетних.
ФГБОУ ВО «ВГУВТ» • 40.05.04 «Судебная и прокурорская деятельность»
Симонян Артём Арманович
5
6.
Целевая аудиторияОсновная группа — школьники 8–11 классов в Нижнем Новгороде и Нижегородской области.
8–11
Подростки
Родители
Участники занятий, квестов, тренингов
и диагностики.
Дополнительная аудитория для
правового консультирования и
информирования.
классы
Основная целевая
аудитория
Педагоги
Юристы и
правоохранители
Партнёры образовательного процесса
и площадки проекта.
Экспертное сопровождение и
практические кейсы.
География
ФГБОУ ВО «ВГУВТ» • 40.05.04 «Судебная и прокурорская деятельность»
г. Нижний Новгород + Нижегородская
область
Симонян Артём Арманович
6
7.
Партнёры и вклад автораПроект строится вокруг взаимодействия университета, образовательных организаций и правоохранительной среды.
Партнёры
Вклад автора проекта
Следственное управление по Ленинскому району города
Нижнего Новгорода
разработка концепции и мероприятий
кафедра транспортного права ФГБОУ ВО «ВГУВТ»
подготовка правовых кейсов
Департамент образования администрации г. Нижнего
Новгорода
анализ профилактики правонарушений
образовательные учреждения региона
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав
ФГБОУ ВО «ВГУВТ» • 40.05.04 «Судебная и прокурорская деятельность»
участие в проведении мероприятий
подготовка информационных материалов
Симонян Артём Арманович
7
8.
Этапы реализацииСрок проекта: сентябрь 2026 — май 2027.
Сентябрь
2026
Октябрь–декабрь
2026
Январь–март
2027
Апрель
2027
Май
2027
Подготовка
Первый цикл
Основной этап
Оценка
Итоги
Диагностика и
разработка программы
Занятия, кейсы,
правовые игры
Квесты, тренинги,
встречи
Повторная диагностика
и анализ
Подведение результатов
и итоговые материалы
ФГБОУ ВО «ВГУВТ» • 40.05.04 «Судебная и прокурорская деятельность»
Симонян Артём Арманович
8
9.
Ожидаемые результатыРезультаты проекта можно оценивать через охват, участие и изменение практических знаний.
500+
8–11
5
учащихся в диагностике
классы целевой аудитории
ключевых форматов мероприятий
Качественные
результаты
повышение правовой грамотности
формирование навыков правомерного поведения
рост цифровой и правовой безопасности
умение разрешать конфликты законными способами
повышение интереса к правовой культуре
ФГБОУ ВО «ВГУВТ» • 40.05.04 «Судебная и прокурорская деятельность»
Симонян Артём Арманович
9
10.
Главный результат«Правовая грамотность — это не знание нескольких статей
закона, а способность правильно действовать в реальной
жизненной ситуации.»
Проект «Правовой навигатор» помогает подросткам понимать свои права и обязанности, осознанно
оценивать последствия своих действий и выбирать правомерную модель поведения.
Симонян Артём Арманович
ФГБОУ ВО «ВГУВТ» • Нижний Новгород • 2026
ФГБОУ ВО «ВГУВТ» • 40.05.04 «Судебная и прокурорская деятельность»
Симонян Артём Арманович
10
Право