Презентация к Дню знаний 5-7 классы

1. Сказка-притча «Долина Мира»

2. Давным-давно у подножия Синих гор раскинулась большая Долина Мира. В ней стояли три деревни, в которых жили разные народы.

3. В первой деревне жили русские — отличные земледельцы, которые пекли самый пышный и ароматный хлеб.

4. Во второй деревне жили казахи — мудрые скотоводы, знавшие повадки любого животного и умевшие варить целебный кумыс.

5. В третьей деревне жили армяне — искусные мастера и садоводы, чьи виноградники ломились от сладких ягод, а каменные дома стояли

веками.
Взрослые жили обособленно. Каждый народ чтил свои традиции, говорил на своем
языке и редко заглядывал к соседям.
Но дети всегда находят общий язык без лишних слов.

6. Маленький армянский мальчик Арам, дочка казахского пастуха Алтынай и русский паренек Ванюшка встречались на солнечной поляне у

прозрачного ручья, который протекал ровно посередине Долины.
Им не нужны были переводчики: когда Арам приносил гроздь янтарного, налитого солнцем
винограда, Ванюшка делился с друзьями теплым, только что из печи, ломтем ржаного хлеба с
хрустящей корочкой, а Алтынай угощала их глотком освежающего, чуть кисленького кумыса из
кожаного торсука.

7. Их дружба казалась вечной и беззаботной, пока в один из августовских дней над Синими горами не нависла беда. С севера пришел

лютый, несезонный суховей. Знойный ветер выжигал землю, река на
глазах превращалась в тонкую ниточку, а по округе поползла опасная сухость.

8. Взрослые в деревнях растерялись. Земледельцы боялись за оставшийся урожай зерна,

9. скотоводы не знали, куда гнать отары, ведь трава на пастбищах превратилась в пыль

10.

а мастера-садоводы с ужасом смотрели, как увядают вековые лозы. Вместо того
чтобы объединиться, каждый народ заперся в своей деревне, пытаясь спасти
свое добро в одиночку.

11. Тогда трое друзей собрались у пересохшего ручья. — Мой дедушка говорит, что глубоко под Каменной горой есть подземный источник,

— сказала Алтынай, всматриваясь в выжженные холмы. — Но вход
туда завален тяжелыми валунами, а проход разрушен.

12. — Я знаю, как укрепить своды и разгрести камни, чтобы обвал не повторился, — откликнулся Арам. — Меня отец учил тесать и

складывать камень так, чтобы он
держался века.

13. — А я возьму отцовскую лошадь и крепкие упряжи, — добавил Ванюшка. — Мы оттащим самые тяжелые глыбы, а еще принесем запасы

хлеба, чтобы были силы работать.

14. Не сказав ничего взрослым, дети отправились к подножию Каменной горы. Целый день они работали бок о бок. Арам точно указывал,

какие камни нельзя трогать, а
какие нужно укреплять, Ванюшка вместе с верным конем вытягивал мертвую
породу, а Алтынай по едва заметным примятым травинкам и поведению горных
сусликов определяла, где именно вода ближе всего к поверхности.

15. К вечеру, когда жители деревень наконец ринулись искать пропавших детей, у подножия горы раздался глухой гул. Из расчищенного

грота вырвался мощный,
ледяной поток чистейшей родниковой воды. Он с шумом устремился вниз по руслу,
наполняя Долину Мира жизнью.

16. Прибежавшие на шум взрослые замерли. Они увидели уставших, испачканных землей, но абсолютно счастливых детей, которые сидели в

обнимку и пили воду из одной чаши.

17. В тот вечер в Долине Мира впервые за всю ее историю накрыли один большой общий стол. Русские принесли караваи, казахи поставили

душистый бешбармак и кумыс, а армяне
украсили стол спелыми фруктами и сладостями. С тех пор жители трех деревень больше
никогда не закрывали друг от друга ворота, поняв главную истину: разные языки и традиции
не мешают строить общий дом, если сердце открыто для дружбы.