Обязательная подготовка граждан к военной службе

1. Тема: Обязательная подготовка граждан к военной службе

2.

Задачи урока:
1. Обучающие: изучить основные положения Федерального закона
«О воинской обязанности и военной службе», требования к
индивидуальным качествам специалистов по сходным воинским
должностям.
2.
Воспитательные: проведение профессиональной ориентации
учащихся, формирование представления о морально-волевых и
нравственных
качествах
российского
военнослужащего,
патриотическое воспитание.
3. Развивающие: развитие умения учащихся работать в малых группах
Вопросы урока:
1. Воинская обязанность и военная служба - определение, правовая
основа.
2. Обязательная подготовка граждан к военной службе.
3. Требования к индивидуальным качествам специалистов по воинским
должностям.

3.

Воинская обязанность - это установленная законом долг граждан нести
службу в рядах Вооруженных Сил и выполнять другие обязанности, связанные с
обороной страны.
ВО предусматривает:
Воинский учет
Обязательную подготовку в военной службе
Призыв на военную службу
Прохождение военной службы по призыву
Пребывание в запасе
Призыв на военные сборы

4.

Закон Российской Федерации "О воинской обязанности и
военной службе" предусматривает как обязательную,
так и добровольную подготовку граждан к военной службе.

5.

Обязательная подготовка к военной службе
Получение начальных знаний в области обороны
Подготовка по основам военной службы
Военно-патриотическое воспитание
Подготовка по военно-учетным специальностям
Проведение лечебно-оздоровительных
мероприятий
Медицинское освидетельствование и
обследование

6.

Обязательная подготовка к военной службе
Подготовка к военной
службе граждан
допризывного возраста
Подготовка к военной
службе граждан
призывного возраста
Допризывным считается возраст
до момента первоначальной
постановки на воинский учёт (в
период с 1 января по 31 марта в
год достижения возраста 17 лет)
Призывник - гражданин
Российской Федерации в возрасте
от 18 до 27 лет, состоящий на
воинском учёте, до момента
отправки его со сборочного пункта
к месту прохождения службы.

7.

Первый период: подготовка к военной службе граждан
допризывного возраста
Подготовка граждан направлена на достижение общеобразовательного
уровня, определяющего пригодность к исполнению воинской
обязанности.
Совершенствование физических качеств. Выработка психологических
качеств .Умение работать в коллективе и малых группах
Определение индивидуальных наклонностей и возможностей
Первоначальный профессиональный отбор(определение склонностей и
предрасположенности к определенным профессиям)
Получение начальных знаний в области обороны

8.

Второй период: подготовка к военной службе граждан
призывного возраста
Подготовка граждан носит целенаправленный характер с учетом
рекомендаций по результатам профессионально психологического
отбора при постановке на воинский учет.
Изучить: Основы военной службы по призыву (по контракту). Основные
требования к уровню здоровья при прохождении медицинского
освидетельствования
Изучить: Требования к индивидуальным психологическим качествам
специалистов по сходным воинским должностям
Прохождение учебных сборов в ОУ в количестве 35 часов.
Спланировать систему индивидуальной подготовки к выполнению
обязанностей военной службы.

9.

Занятия по основам военной службы
Знакомство с организацией системы защиты
населения от последствий ЧС
Изучение практических основ здорового образа
жизни
Получение знаний об обороне государства и
воинской обязанности
Приобретение практических навыков по ГО
Проведение учебных сборов

10.

Нормативы по физической подготовке
для молодого пополнения
Уровень физической подготовленности включает обычно
проверку таких показателей, как бег на 100 м и 3000 м,
подтягивание на перекладине, плавание.
Бег на 100 м
Кросс на 3000 м
Подтягивание
Плавание
13,6 - 14,8 секунд
12,00 - 13,30 минут
11 - 7 раз
50 - 100 метров
Для тех, кто не умеет плавать, плавание может быть
заменено другим видом.

11.

Профессиональный психологический отбор
Задачи профессионального психологического отбора
решаются с целью оптимального использования людских
ресурсов в Вооруженных Силах.

12.

Психологическая классификация
воинских должностей
Существует психологическая классификация воинских
должностей, которой руководствуются специалисты
профотбора. В ней указанные воинские должности по
сходству профессионально необходимых качеств разделены
на семь классов:
1. Командные воинские должности.
2. Операторские воинские должности.
3. Воинские должности связи и наблюдения.
4. Водительские воинские должности.
5. Воинские должности специального назначения.
6. Технические воинские должности.
7. Прочие воинские должности.

13.

Командные воинские должности
Командиры отделений, экипажей,
станций, боевых расчетов, постов
являются самыми многочисленными
среди должностей командного профиля и
считаются основными в деле
руководства, обучения и воспитания
солдат и матросов.
Командир отделения отвечает:
• за успешное выполнение отделением
боевых задач;
• за обучение, воспитание, строевую
выправку и внешний вид подчиненных;
• за правильное использование и
сбережение вооружения, военной
техники, снаряжения, обмундирования.

14.

Операторские воинские должности
Оператор – специалист, управляющий с
пульта работой сложного оборудования
(например, ЭВМ), радиолокационной
станцией.
В зависимости от содержания и
характера операторских обязанностей
различают несколько видов должностей
операторов: операторы-технологи
(например, операторы-наводчики),
операторы-диспетчеры (например,
операторы контрольно-измерительных
постов главных энергетических установок
подводных лодок), операторыисследователи (например, операторынаблюдатели, операторы ввода
информации) и др.

15.

Воинские должности связи и наблюдения
Связь – основное средство
управления войсками и оружием.
В зависимости от используемых
средств связи и среды
распространения сигналов связь
делится: на проводную, радиосвязь,
радиорелейную связь, тропосферную,
космическую, оптическую, лазерную и
связь подвижными средствами
(фельдъегерско-почтовую).

16.

Водительские воинские должности
В Вооруженных Силах к
самодвижущимся машинам относятся
автомобильная и бронетанковая
техника, подводные и надводные
корабли, железнодорожные и
транспортные средства.
Это объясняет многообразие
водительских воинских должностей, но
все они имеют много сходных
обязанностей, а следовательно, схожи
и требования к профессиональнопсихологическим качествам,
определяющим их профессиональную
пригодность.

17.

Воинские должности специального назначения
Воинские должности
специального назначения – это
должности разведчиков, саперов,
пожарных, водолазов и др.
Деятельность на этих должностях
осуществляется в особо
напряженных, часто в
экстремальных условиях и
связана с чрезмерными
эмоциональными и физическими
перегрузками.

18.

Технические воинские должности
Поддержание готовности и
работоспособности вооружения и
военной техники обеспечивают
военнослужащие, занимающие
технические военные должности.
Вооружение и военная техника
чрезвычайно многообразны,
поэтому существует
многообразное количество
воинских должностей по
обслуживанию и ремонту
материальной части.

19.

Прочие воинские должности
Среди воинских должностей
особое место занимают прочие
должности, не предъявляющие
специфических требований к
индивидуальным
профессиональнопсихологическим качествам
военнослужащих.
К ним относятся должности
стрелков, гранатометчиков и
пулеметчиков.
Это самые массовые должности
в Сухопутных войсках.

20.

Закрепление материала.
Вопросы:
1. Какой возраст считается призывным?
2. Почему для вас наиболее важен первый
период подготовки к военной службе?
3. Как следует готовить себя к военной
службе?
4. Что характерно для второго периода
подготовки к военной службе?

21.

Закрепить материал урока с помощью теста.
Задание1. Что предусматривает добровольная подготовка граждан к военной
службе?
1. Занятие военно-прикладными видами спорта;
2. Военно-патриотическое воспитание;
3. Подготовка к военно-учетным специальностям.
Задание 2. Что предусматривает обязательная подготовка граждан к военной
службе?
1.Обучение по программе офицеров запаса;
2. Получение начальных знаний в области обороны;
3. Занятия военно-прикладными видами спорта.
Задание 3. Согласно Федеральному закону «О воинской обязанности и военной
службе» первоначальная постановка граждан мужского пола на воинский учет
осуществляется в период:
1. с 1 января по 1 апреля в год достижения ими возраста 17 лет;
2. с 1 января по 31 марта в год достижения ими возраста 17 лет;
3. с 1 января по 31марта в год достижения ими возраста 16 лет.
Задание 4. Согласно психологической классификации воинских должностей на
командные должности целесообразно готовить и назначать граждан, имеющих
следующие гражданские специальности:
1. бригадир;2. токарь; 3. радиооператор;4. учитель; 5. пожарный; 6. воспитатель.
Задание 5. Перечислите наиболее массовые военно-прикладные виды спорта,
культивируемые в Вооруженных силах Российской Федерации.
1. автомобильный (мотоциклетный);
2. гребно-парусный;
3. футбол;
4. плавание прикладное;
5. хоккей с мячом;
6. военно-спортивное ориентирование;
7. парашютный спорт;
8. стрельба пулевая;
9. стрельба из лука.

22.

Домашнее задание.
1. Что предусматривается в обязательной подготовке
гражданина к военной службе?
2.Какими качествами должны обладать военнослужащие,
исполняющие обязанности на должностях связи и
наблюдения?
3. Для кого предусмотрена подготовка по военно-учетным
специальностям?
4. Что предусматривает добровольная подготовка граждан к
военной службе?
Используя раздел «Дополнительные материалы»,
подготовьте сообщение «Порядок подготовки офицеров для
прохождения службы по контракту на военных кафедрах
образовательных учреждений высшего профессионального
образования»