Похожие презентации:
урок№2_5 Як стати винахідником
1.
2. Наука -це ??? та впорядковані ???
Наука -це ??? та впорядковані ???3. 9 вересня Класна робота ЯК СТАТИ ВИНАХІДНИКОМ
4.
Важко уявити наше життя без швидкістного транспорту,електрики, Інтернету. На догорогах з'являються нові автомобілі
без водіїв, а в повітрі - безпілотні летальні апарати. Важку та
небезпечну роботу виконують роботи та комп'ютери.
Сьогодні на уроці ви дізнаєтесь:
• що таке винахід і патент;
• хто такі винахідники і раціоналізатори;
• дізнаєтесь про винаходи людства;
• ознайомитесь з прикладами винаходів,
запозичила у природи.
які
людина
5.
ЩО ТАКЕ ВИНАХІДВинахід – це щось нове.
Винахід має бути корисним і таким, щоб його можна було
виготовити (реалізувати ідею винаходу). Лише в такому разі
новий пристрій є винаходом, а сама людина –
винахідником.
6.
Невідомо, хто винайшов колесо, але важкознайти техніку або механізм, у якому б не було
цієї важливої деталі.
7.
Винахід – те, щовинайшли, чого
раніше не існувало.
Патент – виключне
право на винахід.
8.
Винахідник — той,хто винайшов або
винаходить
що-небудь.
Раціоналізатор – той, хто
поліпшує, вдосконалює щось
9.
У січні 2003 року американці назвали щосьвинаходом №1, без якого вони не могли б
прожити. Що це за щось?
10.
У січні 2003 року американці назвали зубнущітку винаходом №1, без якого вони не могли
б прожити. Вона випередила автомобіль,
комп’ютер, мобільний телефон.
№1
11.
ЯКІ БУВАЮТЬ ВИНАХОДИВеликі винаходи в медицині – анестезія, пеніцилін,
вакцина, штучні органи й частини тіла рятують
багатьом життя.
Біонічний протез
3D-грудна клітка
Штучне серце
Екзоскелет
12.
ЩО МИ ЗАПОЗИЧИЛИ У ПРИРОДИСаме природі людина завдячує більшістю відкриттів
Щупальця кальмара і технічні присоски
Пір’їна і блискавка
Павутина та арамідні нитки
Очі жаби і перископ
13.
ЩО МИ ЗАПОЗИЧИЛИ У ПРИРОДИНайпростіше наслідувати форми природних об’єктів:
придивитися до живого об’єкта, пометикувати й
придумати, як це використати
Наслідування форми носа рибалочки
14.
Приставати, як реп'ях. Реп'ях з йогомаленькими гачками-зачіпками
став прототипом текстильної
застібки - липучки. Її придумав
швейцарський натураліст і інженер
Жорж де Містраль, коли чистив від
будяків свою собаку після
прогулянки в горах в 1948 році і
задумався, чому так важко
відліплювати ці плоди рослини від
шерсті.
15.
Складніше розгледіти приховані властивості живоїприроди і створити аналоги природних механізмів, зовні
не схожих на оригінал, але з такими ж властивостями.
Гекон
Лапка гекона
«Геко-скотч»
Гекон не має на лапках ані присосок, ані липкої рідини, але легко повзає
по скляній стелі. В 2010 році лауреат Нобелівської премії з фізики
Андрій Гейм створив перший у світі «геко-скотч» – липку стрічку без
клею, аналогічну лапці гекона.
16.
ЯКІ ВИНАХОДИ ЗРОБИЛИ ДІТИНе лише дорослі здатні на відкриття
У три роки Луї Брайль
втратив зір, а в 15 років
створив рельєфно-точковий
шрифт для людей з
порушенням зору
Львівський школяр Дмитро
Лопушанський створив для
людей з порушенням зору
пристрій, що розпізнає
перешкоди і кольори
Валентин Фречка ще
школярем придумав і
реалізував технологію
виготовлення паперу з
опалого листя
17.
Більше 100 років томуамериканський підліток Френк
Епперсон в 11-річному віці винайшов
фруктовий лід на паличці.
Коли йому виповнилося 29 років, він
запатентував свій винахід. Через 2
роки, в 1925 році, морозиво
продавали по всій Америці. Його ціна
була дуже низькою, всього 1 цент, а
асортимент постійно
розширювався.
18.
КОРОТКО ПРО ГОЛОВНЕВинахід – те, що
винайшли, чого
раніше не
існувало
Щоб робити
відкриття,
уважно вивчай
природу!
Патент – виключне право
на винахід
Домашнє завдання
1) Параграф 2, ст. 9 – 13
2) Пройти тест за посиланням
https://vseosvita.ua/test/start/yht782
3) Переглянути відео від
Винаходи від ❀KuzkaTV❀
https://www.youtube.com/watch?v=
HX4PvXzT_PQ