21 сентября

1.

2.

3.

4.

5.

Какие бывают современные подвиги
• Экстренные спасения. Пожарные, спасатели МЧС, врачи
скорой помощи каждый день работают на грани риска. Но
героями становятся и обычные люди: кто-то вынес ребёнка из
горящей квартиры, кто-то вытащил тонущего из воды, кто-то
вовремя сделал реанимацию до приезда медиков. В таких
ситуациях счёт идёт на секунды, и один решительный шаг
спасает жизнь.
• Профессиональная стойкость. Врачи в пандемию,
фельдшеры в отдалённых сёлах, учителя в сложных школах —
их труд часто не называют «подвигом» в громком смысле, но
это ежедневное преодоление, когда человек не сдаётся, хотя
мог бы уйти туда, где проще.

6.

• Гражданская смелость. Человек, который останавливает
хулиганов, защищает слабого, не проходит мимо
несправедливости — тоже совершает поступок. Сюда же
относятся свидетели, которые дают честные показания, или
те, кто публично говорит о проблемах в своём районе, на
работе, в школе, рискуя столкнуться с давлением.
• Тихая самоотверженность. Опекуны тяжелобольных
родных, приёмные родители, волонтёры, которые годами
помогают бездомным животным или людям без дома. Это
не вспышки героизма, а долгий труд, который требует
огромной внутренней силы.

7.

• Технологические и научные прорывы. Учёные,
инженеры, медики, которые годами ищут лекарство,
разрабатывают новые методы диагностики, создают
технологии для помощи людям. Их подвиг — в
упорстве и вкладе, который меняет жизнь тысяч.
• Помощь в кризисах и на фронте. Волонтёры,
доставляющие гуманитарку, медики и добровольцы в
зонах ЧС, те, кто помогает эвакуировать людей. Это
работа в условиях высокого риска и огромной нагрузки.

8.

9.

10.

11.

Совреме
нные
герои —
примеры
подвигов
наших
дней

12.

Совреме
нные
герои —
примеры
подвигов
наших
дней

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

Просмотр видеоролика «Нурмагомед
Энгельсович Гаджимагомедов

23.

24.

Что именно дают семейные примеры и ценности
• Ориентиры в выборе. Когда в семье годами ценили
честность, трудолюбие или взаимовыручку, человек в момент
сложного решения невольно спрашивает себя: «А как бы
поступила моя семья? Что бы сказал отец/дедушка?» Это не
всегда жёсткие правила, но это фильтр, который помогает
отсекать то, что внутренне «не моё».
• Чувство опоры и безопасности. Даже если человек давно
живёт отдельно, знание «у меня есть корни, меня учили не
сдаваться» даёт эмоциональную устойчивость. В кризисе это
работает как тихая поддержка: «Я не первый, кто через это
проходит. Мои предки справлялись, и я найду способ».

25.

26.

27.

28.

Его дедушка, Василий Марзоев,
участвовал в обороне Москвы и
сражался под Сталинградом. Отец
– генерал-лейтенант Аркадий
Марзоев сейчас выполняет задачи
в зоне СВО. Дядя – Станислав
Марзоев погиб во время
контртеррористической операции
на Кавказе. Сам Василий окончил
суворовское училище и
Московское высшее
общевойсковое командное
училище с золотой медалью.

29.

Он с детства видел, что значит
быть военным, защищать Родину и
отвечать за товарищей, спасая
которых, погиб сам. Его подвиг,
как и подвиг Нурмагомеда, — не
случайность. Честь и долг у
бойцов — не просто слова, а
смысл существования.

30.

31.

32.

33.

34.

Практическое задания «От привычки — к поступку»
Ситуация 1.Ученик 9 класса постоянно откладывает подготовку к
экзаменам на последнюю неделю. Он способный, сообразительный и
умный, но из-за спешки получает оценки ниже своих возможностей. Он
говорит: «Я не могу иначе, мне нужен дедлайн, чтобы начать».
Дедлайн (от англ. deadline — буквально «мёртвая
линия») — это крайний срок, к которому нужно обязательно
что-то сделать: сдать работу, выполнить задачу, отправить
документ. После этого срока «окно закрывается»: работа
уже не принимается, план считается сорванным, а дальше
начинаются последствия — штрафы, пересдачи, проблемы
в проекте и т. п.

35.

36.

37.

Ситуация 3. В проектной группе каждый ждет, что кто-то другой возьмет на себя
сложную часть работы. В итоге проект срывается, а виноватых нет.
Шаг 1. Провести «деконструкцию» сложной части(Выписать все действия, из которых
состоит сложная часть (например, «провести опрос» → «составить анкету», «найти респондентов»,
«разослать», «собрать ответы», «обработать»).
Оценить каждую подзадачу по шкале «сложность» и «время».
Для каждой указать, какие навыки нужны (Excel, интервью, дизайн и т. п.).)
Шаг 2. Ввести персональную ответственность (Для каждой подзадачи назначить одного, кто
реально делает и того, кто следит, чтобы сделали и вовремя).
Шаг 3. Использовать «правило 24 часов»(любая задача, по которой нет добровольца,
распределяется автоматически в течение 24 часов).
Шаг 4. Применить технику «доброволец — помощник» (При распределении брать не
одиночные задачи, а пары: один — основной исполнитель, второй — помощник).
Шаг 5. Встроить регулярные короткие проверки (Ежедневные или через день 10-минутные
встречи, где каждый отвечает на три вопроса: «Что сделал?», «Что делаю сегодня?», «Что мешает?»).

38.

Ситуация 4. Спортсмен в порыве эмоций говорит резкие слова товарищам по
команде. Потом жалеет, но извиняться не умеет — и отношения портятся.
Шаг 1. Сразу после вспышки: «заморозка» и снижение накала (остановить взаимодействиесделаем паузу на 10 минут, дать спортсмену «легальный выход» напряжения - 4 медленных вдоха и выдоха,
5 минут быстрой ходьбы, 20 приседаний, стакан воды, снять публичность).
Шаг 2. Индивидуальная беседа: нормализация и принятие ответственности(Когда
спортсмен «остыл», поговорите наедине. Что важно донести: «Твоя злость — это про ситуацию, а не про
неуважение к команде. Но слова ранят, и нам важно это чинить». «Мы не будем терпеть оскорбления, но мы
поможем тебе научиться справляться иначе»)
Шаг 3. Научиться извиняться по простой формуле(Формула из 3 частей:
Факт: «Я сказал резкие слова в твой адрес».
Эффект: «Понимаю, что это было обидно и сбило настрой».
Намерение: «В следующий раз постараюсь сначала взять паузу и говорить спокойнее. Прости, что так
вышло».)
Шаг 4. «Безопасное» извинение перед командой (Мини-круг: спортсмен говорит 30–40 секунд
по формуле выше, каждый из команды кивает: «Спасибо, что сказал». Без разбора и упрёков.)
Шаг 5. Встроить техники саморегуляции в рутину (Дыхание 4–7–8: вдох на 4, задержка на 7,
выдох на 8. 2–3 цикла снижают физиологическое возбуждение).

39.

40.

Сегодня вы узнали много нового о современной истории
нашей страны и о подвигах Нурмагомеда Гаджимагомедова и
Василия Марзоева.
И теперь домашнее задание :
вам нужно провести разговор о важном в семье про мужество
и характер Героев России, узнать о семейных ценностях
своего рода, а на следующем занятии обязательно рассказать
о том, как это у вас получилось.