ФУИС - слайды - 2026

1. Финансовый университет: история и современность

Е.Р. Безсмертная,
декан
Факультета экономики и бизнеса,
к.э.н., доцент
Москва - 2026

2. План лекции

Лекция 1
1. Структура и содержание дисциплины «Финансовый университет: история и
современность»
2. Организационная структура Финансового университета
3. Права, обязанности и ответственность студентов.
4. Образовательные стандарты высшего образования. Профессиональные стандарты.

3. Структура дисциплины «Финансовый университет: история и современность»

Тематика курса
Тема 1. Содержание образовательной программы, социальные
партнеры, научные школы.
Тема 2. Организация учебного процесса и основные нормативные акты
Финуниверситета.
Тема 3. Организационная структура и органы управления Финансовым
университетом.
Тема 4. Организация научной работы со студентами.
Тема 5. Международная деятельность Финансового университета.
Тема 6. История Финансового университета.
Форма контроля: зачет

4. Структура оценки на зачете по дисциплине «Введение в специальность»

1.
Работа в семестре (максимум – 40 баллов)
1) посещение учебных занятий (1 балл – посещение лекции, 2 балла – посещение семинара);
2) выполнение практического задания по поиску материалов в медиатеке (максимум – 15 баллов);
3) заполнение анкеты первокурсника (10 баллов) – ссылка на анкету:
для студентов, обучающихся по образовательной программе «Экономика корпорации, ESG и
корпоративное право»:
- https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNtz7fc2lMoa9fDK49wfDlxJlCTfPq0i-wI3NX8nrDlw8YQ/viewform?usp=dialog
для студентов, обучающихся по образовательным программам «Корпоративные финансы» и
«Логистика:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSehu6MQ4u5gGaW2pmSpcKbyuvnJq9MffUZVcYDUvnIKSAM
BOw/viewform?usp=dialog
4) посещение Музея финансов (10 баллов) – Комментарий: посещение Музея будет проводиться
в соответствии с расписанием, которое в течение ближайшей недели будет передано
старостам групп.
2. Зачет (максимум – 60 баллов)
- защита творческого задания (30 баллов);
- выполнение письменной работы непосредственно на зачете (30 баллов)

5. Требования по выполнению творческого задания

Творческое задание выполняется коллективом из 4-6 студентов:
- состав коллективов определяется старостой группы с учётом пожеланий студентов, не позднее
07.09.2026;
- в каждом коллективе коллегиально выбирается руководитель проекта;
- руководитель проекта обеспечивает координацию работы по его созданию, отвечает за
своевременность подготовки (презентация проекта должна быть направлена не позднее чем за 2 дня
до проведения зачёта на электронную почту EBezsmertnaya@fa.ru) и за качество выступления на
защите проекта;
- руководитель проекта по окончании работы над проектом оценивает качество работы и
вовлеченность в проект каждого из участников (по 10-балльной шкале)

6. Требования по выполнению творческого задания

Формы задания :
подготовка творческого проекта о Факультете, студенческой жизни. Например: макета факультетского
журнала, песни, отражающей дух студенчества и учебной группы, видео-ролика о Факультете или студенческой
жизни (любые жанры: фантастика, приключенческий, детектив, комедия, новостной репортаж, и т.д.);
Ролик должен носить творческий характер, иметь сюжет. Возможно, в ролике будут обыграны какие-либо факты из истории
Финуниверситета и/или упомянуты выпускники Финуниверситета, и т.д. Внимание! Не будут приниматься проекты
наподобие «Видео-экскурсия по факультетскому корпусу», «Видео-экскурсия по спортивному комплексу», и т.д.
подготовка творческого проекта «Меняемся к лучшему вместе!», направленного на обеспечение постоянного
развития Финансового университета.
Идеи проектов могут быть любой направленности и любого масштаба: от оптимизации отдельного внутреннего
процесса до разработки стратегической инициативы. (в качестве результата может быть представлено идейное,
техническое, возможно – финансовое обоснование конкретного предложения по улучшению образовательной/научноисследовательской/общественной/бытовой/культурной/спортивной жизни университета/Факультета.
Необходимо заполнение формы по ссылке: https://www.fa.ru/university/structure/university/prisi/mklv.php
идея совместного с бизнесом проекта, имеющего социальную значимость (в качестве результата может быть
представлено идейное, техническое, возможно – финансовое обоснование конкретного предложения по реализации
проекта)
продвижение творческой работы в рамках акселерационной программы Бизнес-инкубатора Финуниверситета
(подробнее здесь: https://www.fa.ru/university/structure/scientific-educational-departments/vsu/business-incubator/ )

7. Основные рекомендуемые источники для подготовки к зачету:

1. Устав Финансового университета (основное внимание: главе IV – Образовательная деятельность
университета, глава VI – Обучающиеся и работники университета (в части прав и обязанностей
студентов))
2. Правила внутреннего распорядка обучающихся Финансового университета (утверждены приказом
№ 1756/о от 30.06.2025)
3. Кодекс этики Финансового университета (утвержден приказом Финуниверситета № 0879/о от
31.03.2025)
3. Корпоративные правила «Одежда обучающихся Финансового университета» (утверждены приказом
№1998/о от 24.09.2014)
4. Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся по программам высшего образования в Финансовом университете (утверждено
приказом № 2187/о от 01.10.2024)
5. Финансовый университет: прошлое – настоящее – будущее:
учебное пособие /под ред. проф. М.А. Эскиндарова. М.: Финансовый университет, 2011. – 184 с.
6. Цикл видео-лекций президента Финуниверситета М.А. Эскиндарова по истории
Финуниверситета: https://disk.yandex.ru/d/u_-khSooCUIGMg --

8. Организационная структура Финансового университета

РЕКТОР
Президент, научный
руководитель
Почётный президент
Проректор по
стратегии и работе с
органами власти
Проректор по
цифровизации
Проректор по
учебной и
методической работе
Проректор по
организации
учебного процесса
Проректор по
научной работе
Факультеты и
институты
Факультеты
Кафедры
Проректор по
экономической и
финансовой работе
Проректор по
маркетингу и работе с
абитуриентами
Проректор по
дополнительному
профессиональному
образованию
НИИ и центры
Проректор по
развитию
инфраструктуры
Проректор по
социальной и
воспитательной работе
Административные
подразделения

9. Руководство Финансового университета

Ректор университета –
Станислав Евгеньевич Прокофьев
Заслуженный экономист Российской Федерации
Заслуженный деятель науки Российской Федерации
Действительный государственный советник
Российской Федерации 2 класса
доктор экономических наук, профессор

10. Руководство Финансового университета

Президент университета –
Михаил Абдурахманович
Эскиндаров
Заслуженный деятель науки Российской
Федерации, доктор экономических наук,
профессор, член-корреспондент
Российской Академии Образования

11. Руководство Финансового университета

Почётный президент университета –
Грязнова Алла Георгиевна
Заслуженный деятель науки Российской
Федерации, Лауреат различных
государственных и международных наград,
доктор экономических наук, профессор

12.

13. Руководство Финансового университета

Проректор по учебной и
методической работе –
Екатерина Анатольевна
Каменева
доктор экономических наук, профессор

14. Руководство Финансового университета

Проректор по организации
учебного процесса
Маркина Елена Валентиновна
кандидат экономических наук, профессор

15. ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ВЫПОЛНЕНИЯ

1. Найдите на сайте Финансового университета
рубрику «Руководство»
2. Выясните, кто из должностных лиц вуза курирует
деятельность Научного студенческого общества
3. Выясните, в ведении кого из должностных лиц
вуза находится деятельность Психологической
службы

16. 1 курс Факультета экономики и бизнеса (набор 2025 г.)

Гендерная структура
На 1 курс бакалавриата поступило 638
человек
43,40%
70
56,60%
57
Юноши
Гражданство
90
419
Девушки
Финансирование
4,1%
35,8%
95,9%
Экономика
Менеджмент
Туризм
64,2%
Гостиничное дело
Российская Федерация
Зарубежные страны
Бюджетное
Коммерческое

17. Правовые основы высшего образования в Российской Федерации

Статья 43
1. Каждый имеет право на образование.
2. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и
среднего профессионального образования в государственных или муниципальных
образовательных учреждениях и на предприятиях.
3. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в
государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.
4. Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие,
обеспечивают получение детьми основного общего образования.
5.
Российская
Федерация
устанавливает
федеральные
государственные
образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и
самообразования.
Конституция Российской Федерации

18. Структура Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012

Глава 1. Общие положения
Глава 9. Профессиональное обучение
Глава 2. Система образования
Глава 10. Дополнительное образование
Глава 3. Лица, осуществляющие образовательную
деятельность
Глава 11. Особенности реализации некоторых видов
образовательных программ и получения образования
отдельными категориями обучающихся
Глава 4. Обучающиеся и их родители (законные
представители)
Глава 12. Управление системой образования.
Государственная регламентация образовательной
деятельности
Глава 5. Педагогические, руководящие и иные
работники организаций, осуществляющих
образовательную деятельность.
Глава 13. Экономическая деятельность и финансовое
обеспечение в сфере образования
Глава 6. Основания возникновения, изменения и
прекращения образовательных отношений
Глава 14. Международное сотрудничество в сфере
образования
Глава 7. Общее образование
Глава 15. Заключительные положения
Глава 8. Профессиональное образование

19. Сайт Финансового университета

Где найти
основные
правовые
документы
Финансового
университета?

20.

21.

22.

23. Нормативно-правовая база Финансового университета

Устав Финансового университета
(утвержден Постановлением
Правительства Российской Федерации
от 18 марта 2026 г. N 294)
https://www.fa.ru/upload/iblock/03d/1s25g6oaqu4v8frfxyaogrzeuz
zn2r63/Ustav_ot_18.03.2026.pdf
Правила внутреннего распорядка обучающихся
(утверждены приказом по Финуниверситету
№ 1756/о от 30.06.2025)

24. Важно!

Университет не просто
«ведет приём», он
предоставляет
«членство в организации»
Университет – этот наш дом и
наша семья

25. Обязанности студента (ст. 3 Правил внутреннего распорядка обучающихся Финансового университета, утв. приказом от 30.06.2025 №

1756)
Студент университета обязан:
• добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять учебный план,
посещать учебные занятия, выполнять задания, данные преподавателями;
• приступать к обучению по завершении
установленном в Финуниверситете;
академического
отпуска
в
порядке,
• выполнять требования Устава Финуниверситета, Правил внутреннего распорядка
студенческого общежитиях; Кодекса этики Финуниверситета;
• заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться
нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
к
• уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Финуниверситета,
избегать действий и высказываний оскорбительного характера в любых формах, а
также порочащих честь, достоинство и деловую репутацию обучающихся и работников
Финансового университета;

26. Обязанности студента (п. 3.1 Правил внутреннего распорядка обучающихся Финансового университета, утв. приказом от 15.07.2013 №

1335)

27. Обязанности студента (п. 3.1 Правил внутреннего распорядка обучающихся Финансового университета, утв. приказом от 15.07.2013 №

1335)

28. Обязанности студента (ст. 3 Правил внутреннего распорядка обучающихся Финансового университета, утв. приказом от 30.06.2025 №

1756)
• не применять физического и (или) психологического
обучающихся и работников Финансового университета;
насилия
в
отношении
• своевременно в письменной форме извещать работников факультета о причинах
отсутствия на учебных занятиях (экзаменах, зачетах), представлять оправдательные
документы не позднее следующего учебного дня после того, как причины отсутствия
отпали;
• при входе в здания Финуниверситета и при нахождении в его помещениях иметь при
себе кампусную карту;
• иметь внешний вид, соответствующий деловому стилю в одежде, независимо от
культурных и религиозных традиций – присутствовать на занятиях в светской одежде;
• соблюдать порядок прохождения текущего контроля успеваемости, промежуточной и
итоговой аттестации, ликвидации академической задолженности, не использовать
неразрешенные и технические средства при прохождении всех видов контроля знаний;
• бережно относиться к имуществу Финуниверситета, возмещать причиненный ущерб,
не допускать порчу имущества и намеренное искажение внешнего облика зданий и
помещений Финуниверситета;

29. Обязанности студента (ст. 3 Правил внутреннего распорядка обучающихся Финансового университета, утв. приказом от 30.06.2025 №

1756)
• с учетом возрастных и психофизических особенностей участвовать в общественно
полезном труде, предусмотренном образовательной программой и направленном на
формирование трудолюбия и базовых трудовых навыков, чувства причастности и
уважения к результатам труда;
• соблюдать порядок и чистоту в аудиториях, в зданиях и на территориях Финансового
университета;
• соблюдать дисциплину во время учебных занятий и контроля успеваемости;
• незамедлительно сообщать о любых подозрительных запросах и сообщениях,
поступивших через социальные сети или по телефону от имени Финуниверситета, его
обучающихся и работников;
• принимать участие в процедурах
образовательных программ;
регулярной
оценки
качества
реализации
• не вести политическую и агитационную деятельность в стенах Финуниверситета, не
допускать действия и высказывания, содержащие мотивы политической,
идеологической, расовой, национальной и религиозной деятельности или вражды;

30. Обязанности студента (ст. 3 Правил внутреннего распорядка обучающихся Финансового университета, утв. приказом от 30.06.2025 №

1756)
• не передавать третьим лицам личные регистрационные данные (логин и пароль
пользователя электронных ресурсов Финуниверситета, а также обучающий контент
(видеоматериалы, презентации лекций, тесты и др.) в любых целях, не связанных с
учебным процессом;
• не создавать препятствия для получения образования другими обучающимися,
осуществления образовательной деятельности Финуниверситетом;
• не представлять в Финуниверситет подложные (поддельные) документы;
• соблюдать требования информационной безопасности при использовании цифровых
ресурсов Финуниверситета;
• выполнять иные обязанности в соответствии с законодательством Российской
Федерации, Уставом и локальными нормативными актами Финуниверситета.

31. Обязанности студента (ст. 3 Правил внутреннего распорядка обучающихся Финансового университета, утв. приказом от 30.06.2025 №

1756)
Студенты, являющиеся иностранными
гражданства, также обязаны:
гражданами
или
лицами
без
• соблюдать установленные миграционным законодательством Российской Федерации
правила въезда, выезда, передвижения и режим пребывания в стране, правила
миграционного учета, и т.д.;
• по требованию должностных лиц Финуниверситета представлять сведения и
документы, связанные с соблюдением правил миграционного сопровождения
иностранных лиц и лиц без гражданства.

32.

Особо необходимо
остановиться на том, что
просто Н Е Л Ь З Я делать

33. Правила поведения в Финуниверситете

В помещениях Финансового университета ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
- употребление табака,
никотиносодержащей и
безникотиновой продукции, в том
числе с использованием специальных
устройств и приспособлений;
- потребление наркотических средств,
психотропных веществ, их прекурсоров и
аналогов;

34. Правила поведения в Финуниверситете

В помещениях Финансового университета ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
- ведение громких разговоров,
использование телефонов, создание
иного шума, использование электронных
устройств во время занятий, зачётов и
экзаменов;
- нарушение правил пропускного режима и
пожарной безопасности;

35. Правила поведения в Финуниверситете

В помещениях Финансового университета ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
- вынос имущества без соответствующего разрешения;
- использование учебного оборудования в личных целях;
- использование ароматических свечей, ламп и других предметов,
источающих запах при нагревании и тлении

36. Правила поведения в Финуниверситете

В помещениях Финансового университета ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
- размещение объявлений вне отведенных для этого мест без
соответствующего разрешения, нанесение надписей вне
отведенных мест без разрешения;
-
потребление алкогольной продукции;
-
нахождение в состоянии алкогольного, наркотического или
токсического опьянения опьянения;

37. Правила поведения в Финуниверситете

В помещениях Финансового университета ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
- нахождение в верхней одежде, головных уборах, оставление одежды и
личных вещей вне отведенных для этого мест;
- употребление продуктов питания в учебных аудиториях;

38. Правила поведения в Финуниверситете

В помещениях Финансового университета ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
- участие в азартных играх;
- употребление нецензурной лексики и выражений

39. Устав Финансового университета о правах студента

Статья 122
Студент университета имеет право:
1. получать образование по избранному направлению подготовки
(специальности) в пределах федерального государственного
образовательного стандарта путем освоения соответствующей
образовательной программы;
2. выбирать факультативные (необязательные для
избранного направления подготовки или
специальности) и элективные (избираемые в обязательном
порядке) курсы;
3. осваивать помимо учебных дисциплин по избранному
направлению подготовки или специальности любые другие учебные
дисциплины, преподаваемые в университете, в порядке,
предусмотренном положением, утверждаемым ректором
университета;

40. Федеральный государственный образовательный стандарт

Государственные гарантии уровня и качества образования на основе
единства обязательных требований к условиям реализации основных
образовательных программ и результатам их освоения призваны
обеспечивать Федеральные государственные образовательные
стандарты
(Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации», статья 11 (пункт 1))

41. Правовое основание разработки собственных образовательных стандартов высшего образования вузами России

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации», статья 11 (пункты 10, 11):
«…федеральные государственные образовательные организации высшего
образования, перечень которых утверждается указом Президента Российской
Федерации, вправе разрабатывать и утверждать самостоятельно
образовательные стандарты по всем уровням высшего образования.
Требования
к
условиям
реализации
и
результатам
освоения
образовательных программ высшего образования, включенные в такие
образовательные стандарты, не могут быть ниже соответствующих
требований федеральных государственных образовательных стандартов.»
Указ Президента Российской Федерации от 19.03.2013 № 209, является
правовым основанием для разработки
собственных образовательных
стандартов высшего образования Финансовым университетом

42. Образовательные стандарты высшего образования

Образовательный стандарт – нормативный документ, определяющий совокупность требований к
результатам освоения основной образовательной программы, ее структуре и условиям реализации
В Финансовом университете действует собственный образовательный стандарты высшего
образования, реализуемые Факультетом экономики и бизнеса, по направлениям подготовки:
«Экономика», «Финансы и кредит», «Менеджмент», «Туризм».
Совокупность требований, установленные настоящими образовательными стандартами не ниже
соответствующих требований, установленных федеральными государственными образовательными
стандартами высшего образования по данным направлениям подготовки.
Образовательный стандарт Финансового университета
Требования к структуре
основных образовательных
программ и их объему
Требования к результатам освоения
образовательных программ в части
универсальных компетенций и
профессиональных компетенций
направления
Требования к условиям реализации
основных образовательных
программ, в т.ч. требования к
механизмам оценки качества
образовательной деятельности и
подготовки студентов

43. Необходимость разработки и основные новации образовательных стандартов Финуниверситета

Необходимость:
Основные новации:
1. Четко разграничить и
сформировать требования в
разрезе уровневой подготовки
1. Изменена концепция построения
образовательного стандарта
Финуниверситета
2. Модернизация образовательного
процесса путем усиления
требований к результатам
освоения и оценке качества
освоения программ
3. Имиджевая и финансовая
заинтересованность
Финуниверситета в реализации
данного проекта
2. Актуализировано содержание раздела
«Требования к результатам освоения
программы (компетенции)», в том
числе с учетом предложений
работодателей
3. Совершенствована система оценки
качества освоения программ
4. Введены требования к НИР
обучающихся на всех уровнях
подготовки

44. Компетенция

Компетенция (от лат. competere —
соответствовать, подходить) —
Профессиональные
знания
Профессиональная
мотивация
Компетенция
Ценности
Профессиональные
навыки,
умения
это личностная способность
специалиста решать определённый
класс профессиональных задач. Также
под компетенцией понимают
формально описанные требования к
личностным, профессиональным и т. п.
качествам человека.

45. Характеристика профессиональной деятельности выпускников бакалавриата по направлению «Экономика»

В рамках освоения программы бакалавриата выпускники могут готовиться к решению задач
профессиональной деятельности следующих типов:
Организационноуправленческий:
Прикладной
исследовательский:
Аналитический
Вести самостоятельный поиск,
обработку, анализ, оценку и
интерпретацию финансовоэкономической информации, уметь
работать с большими объемами
информации с использованием
современных информационнокоммуникационных технологий;
осуществлять аналитическую,
учетную и контрольную деятельность
с учетом международных стандартов
на микро-, мезо- и макроуровнях;
вести подготовку информационных
обзоров и аналитических отчетов для
решения профессиональных задач
Разрабатывать и рассчитывать
финансово - экономические
показатели на микро-, мезо- и
макроуровнях на основе
используемых в практической работе
алгоритмов, методик, программных
продуктов и в соответствии с
действующей нормативно-правовой
базой;
Предлагать обоснованные решения
задач в специализированной
(профильной) области
профессиональной деятельности в
изменяющихся социальноэкономических условиях
Принимать участие в подготовке и
реализации управленческих
решений, в организации
взаимодействия профильных
подразделений при совместном
выполнении проектов, оценивать их
эффективность и нести
ответственность за решение
поставленных задач и/или результат
деятельности коллектива;
Осуществлять планирование
деятельности организаций и
подразделений;
Осуществлять просветительскую
деятельность в области основ
экономических знаний и финансовой
грамотности

46. В результате освоения программы бакалавриата у выпускника должны быть сформированы следующие компетенции:

Универсальные
Профессиональные
компетенции направления
Профессиональные
компетенции профиля
(направленности)

47. Универсальные компетенции, формирующиеся в рамках изучения программы бакалавриата

Общенаучные компетенции:
• Способность к восприятию межкультурного разнообразия общества, в социально-историческом, этическом и философских контекстах, анализу и
мировоззренческой оценке происходящих процессов и закономерностей (УК-1)
Инструментальные компетенции:
• Способность применять нормы государственного языка Российской Федерации в устной и письменной речи в процессе личной и профессиональной
коммуникаций (УК-2)
• Способность применять знания иностранного языка на уровне, достаточном для межличностного общения, учебной и профессиональной
деятельности (УК-3)
• Способность использовать прикладное программное обеспечение при решении профессиональных задач (УК-4)
• Способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (УК-5)
• Способность применять методы физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (УК-6)
• Способность создавать и поддерживать безопасные условия жизнедеятельности, владеть основными методами защиты от возможных последствий
аварий, катастроф, стихийных бедствий (УК-7)
Социально-личностные компетенции:
• Способность и готовность к самоорганизации, продолжению образования, к самообразованию на основе принципов образования в течение всей
жизни (УК-8)
• Способность к индивидуальной и командной работе, социальному взаимодействию, соблюдению этических норм в межличностном
профессиональном общении (УК-9)
Системные компетенции:
• Способность осуществлять поиск, критически анализировать, обобщать и систематизировать информацию, использовать системный подход для
решения поставленных задач (УК-10)
• Способность к постановке целей и задач исследований, выбору оптимальных путей и методов их достижения (УК-11)

48. Универсальные компетенции, формирующиеся в рамках изучения программы бакалавриата

Инклюзивная компетентность:
•Способность использовать базовые дефектологические знания в социальной и профессиональной сферах
(УК-12)
Экономическая культура, в том числе финансовая грамотность:
•Способность принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности
(УК-13)
Гражданская позиция:
•Способность формировать нетерпимое отношение к коррупционному поведению (УК-14)
Цифровая компетенция:
•Способность релевантно решаемым задачам использовать информационные ресурсы и информационнокоммуникационные технологии для достижения целей, связанных с профессиональной деятельностью,
обучением, участием в жизни общества и других сферах жизни (УК-15)

49. Профессиональные компетенции направления, формирующиеся в рамках изучения программы бакалавриата

Общепрофессиональные компетенции:
•Владение основными научными понятиями и категориальным аппаратом и категориальным аппаратом современной экономики и
их применение при решении прикладных задач (ПКН-1)
Расчетно-экономические компетенции:
•Способность на основе существующих методик, нормативно-правовой базы рассчитывать финансово-экономические показатели,
анализировать и содержательно объяснять природу экономических процессов на микро и макро уровне (ПКП-2)
•Способность осуществлять сбор, обработку и статистический анализ данных, применять математические методы для решения
стандартных профессиональных финансово-экономических задач, интерпретировать полученные результаты (ПКН-3)
Аналитические компетенции:
•Способность оценивать показатели деятельности экономических субъектов (ПКН-4)
•Способность составлять и анализировать финансовую, бухгалтерскую, статистическую отчетность и использовать результаты
анализа для принятия управленческих решений (ПКН-5)
•Способность предлагать решения профессиональных задач в меняющихся финансово-экономических условиях (ПКН-6)
Просветительские компетенции:
•Способность применять знания для просветительской деятельности в области основ экономических знаний (ПКН-7)

50. Продолжительность учебных семестров, зачетно-экзаменационных сессий и каникул в 2025-2026 учебном году

семестр – 1 сентября - 29 декабря 2026 г. (17 недель)
государственные праздники – 4 ноября 2026 г., 01 января - 08 января 2026 г.
промежуточная аттестация (зачётно-экзаменационная сессия) –
30 декабря 2026 - 26 января 2027 г.
каникулы – 27 января - 02 февраля 2027 г.
ликвидация академических задолженностей – 27 января - 02 февраля 2027 г.
2 семестр – 03 февраля - 08 июня 2027 г. (17 недель)
государственные праздники – 23-24 февраля, 08 марта, 01 мая, 08-09 мая, 12
июня 2027 г.
промежуточная аттестация (зачётно-экзаменационная сессия) – 09-30 июня
2027 г.
каникулы – 01 июля - 31 августа 2027 г.
ликвидация академических задолженностей – 26-31 августа 2027 г.

51. Трехуровневая система подготовки кадров на Факультете экономики и бизнеса

Аспирантура
Срок обучения –
3 (4) года
Магистратура
Срок обучения – 2 года
На Факультете экономики и бизнеса обучается
2671 человек (по состоянию на 01.09.2026)
3,0% 0,78%
11,23%
Бакалавриат
Срок обучения – 4 года
84,99%
Специалитет
Бакалавриат
Магистратура
Аспирантура

52. Образовательные программы Факультета экономики и бизнеса

Профили бакалавриата
Профили бакалавриата
Направление подготовки
«Экономика»
Направление подготовки
«Менеджмент»
ОП «Корпоративные финансы»
Корпоративные финансы и
инвестиции
Корпоративные финансы и бизнесаналитика (с част. реализацией на англ. яз.)
Корпоративные финансы и бизнесоценка
ОП Экономика корпорации и ESGинвестирование (доп. квалификация
ОП «Логистика»
Направление подготовки
«Туризм»
ОП «Туристический бизнес и
экономика впечатлений»
(доп. квалификация Экономистаналитик деятельности организаций
сферы туризма)
Специалист в сфере корпоративного права)
ОП «Финансовая разведка и
управление рисками бизнеса»
ОП «Экономика и бизнес»
Энергетический бизнес
Экономика креативных индустрий
Направление подготовки
«Гостиничное дело»
ОП «Гостиничный бизнес»
Программы
магистратуры
Направление подготовки
«Экономика»
Экономика и управление в
строительстве
Программы магистратуры
Направление подготовки
«Менеджмент»
Логистика: финансовые и цифровые
технологии (доп. квалификация Специалист
по автоматизации бизнес-процессов)
Экономика и моделирование
бизнес-процессов топливноэнергетического комплекса
Корпоративное управление
Финансовые расследования в
организациях
Корпоративные финансы в цифровой
экономике
Оценка бизнеса и
корпоративные финансы
Направление подготовки «Туризм»
Направление подготовки
«Финансы и кредит»
Управление туризмом (с част.
реализацией на англ. языке)
Направление подготовки
«Гостиничное дело»
Управление бизнес-проектами в
индустрии гостеприимства

53. Образовательная программа «Логистика» и учебный план на 2025-2029 учебные годы

Общая характеристика
образовательной программы:
Учебный план:

54. Структура образовательной программы

Образовательная
программа
Обязательная часть
Профильная часть
Общегуманитарный цикл
Предпрофильный профессиональный
цикл
Цикл математики и информатики
Общепрофессиональный цикл

55. Фрагмент учебного плана

56. ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ВЫПОЛНЕНИЯ

• на сайте Финансового университета
найдите раздел «Образовательные
программы» (https://www.fa.ru/forapplicants/bachelor/#block-29480)
• найдите свою образовательную программу,
• откройте учебный план,
• подсчитайте, сколько зачетов и экзаменов у
вас будет в зимнюю сессию 2026/2027
учебного года

57. Учебный план 4 курса, 8 семестр

Практика
Учебная
Производственная
Проектнотехнологическая
Преддипломная
Государственная итоговая аттестация
Государственный
экзамен
Защита выпускной квалификационной
работы (ВКР)

58. Личный кабинет студента и сотрудника Финансового университета: https://lk.fa.ru/elk

59. В личном кабинете доступны программы дисциплин, тесты для самоподготовки, и много другой полезной информации

60. В личном кабинете доступны программы дисциплин, тесты для самоподготовки, и много другой полезной информации

61. В личном кабинете доступны программы дисциплин, тесты для самоподготовки, и много другой полезной информации

62. В числе документов Финансового университета, регламентирующих образовательный процесс:

Приказ Финуниверситета № 2187/о от 01.10.2024 «Об утверждении Положения о
проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся по программам высшего образования в Финансовом университете»
Приказ Финуниверситета № 2376/о от 29.12.2017 «Об утверждении Положения о
порядке организации освоения элективных и факультативных дисциплин программ
высшего образования в Финансовом университете»
Приказ Финуниверситета № 1639/о от 25.09.2021 «Об утверждении Порядка
реализации учебных дисциплин по физической культуре и спорту в Финансовом
университете»
Приказ Финуниверситета № 0902/о от 20.04.2021 «Об утверждении Порядка
пересдачи экзаменов с целью получения диплома с отличием»
Приказ Финуниверситета № 1426/о от 01.06.2022 «О внесении изменений в приказ
Финуниверситета № 0902/о от 20.04.2021»

63. Шкала оценок при 100-балльной системе

Оценка
Отлично
Хорошо
Удовлетворительно
Неудовлетворительно
Зачтено
Не зачтено
Балл
86-100
70-85
50-69
0-49
50-100
0-49
Итоговая оценка = Аттестационный балл + Балл за работу в семестре +
+ Оценка на экзамене или зачете

64. Формирование итоговой оценки по учебной дисциплине

Итоговая оценка = Аттестация
Итоговая оценка =
20 баллов
Работа в семестре
20 баллов
Экзамен (зачет)
60 баллов
-
40 баллов
60 баллов
Студент получил по дисциплине «Математика»:
- Балл за аттестацию – 1 (из 20)
- Балл за работу в семестре – 7 (из 20)
- Балл на экзамене – 55 (из 60)
Итоговый балл = 1 + 7 + 55 = 63 (удовлетворительно)

65. Особенности проведения зачетов в Финуниверситете

1) В случае отсутствия результатов текущего контроля успеваемости по уважительной
причине оценка знаний на экзамене осуществляется исходя из базы оценки 100 баллов
2) Допускается выставление на основании высоких результатов (не менее 35 баллов
зачета из 40) текущего контроля знаний без проведения опроса на зачете
3) Зачёты принимаются в последний день семинарских занятий по дисциплине
преподавателями, ведущими аудиторные занятия.
Форму проведения зачёта (устно, письменно, в виде компьютерного тестирования)
устанавливает преподаватель и сообщает обучающимся не позднее одного месяца до
проведения зачета.
4) Пропущенный по уважительной причине (болезнь, совпадение времени проведения
иного занятия или промежуточной аттестацией по другим дисциплинам и др.) зачет, может
быть сдан по согласованию с преподавателем до закрытия зачетной ведомости, но не
позднее начала первого аттестационного испытания в форме экзамена.

66. Особенности проведения экзаменов в Финуниверситете

1) Экзамены для студентов очной формы обучения проводятся в устной или письменной
форме
2) Оценивание уровня знаний без проведения экзамена («автоматом») не допускается
3) Установление факта наличия и/или использования источников информации и
технических средств, общение с другими студентами, в т.ч. с применением электронных
средств связи – основание для удаления с экзамена и проставления оценки
«неудовлетворительно»
4) В случае выявления использования неразрешенных материалов или средств по итогам
окончания экзамена посредством системы прокторинга или видеозаписи обучающемуся
выставляется в ведомости «0» баллов за промежуточную аттестацию и итоговой
оценкой «неудовлетворительно»

67. Особенности проведения экзаменов в Финуниверситете

5) Студент обязан присутствовать на объявлении результатов и может посмотреть
свою письменную экзаменационную работу.
При оглашения результатов письменного экзамена, преподаватель имеет право
получить дополнительные пояснения и уточнения от студента по содержанию его
ответов. В случае отсутствия студента на демонстрации работы или отказ давать
пояснения по работе, результат экзамена может быть аннулирован и обучающемуся
выставляется иная оценка, в том числе «неудовлетворительно».
6) Повторная сдача экзамена с целью повышения оценки «хорошо» на «отлично»
допускается с разрешения ректора не более чем по трем дисциплинам не ранее
последнего года обучения студентами, которые могут претендовать на получение
диплома с отличием (8 семестр)

68. Особенности проведения экзаменов в Финуниверситете

7) Основанием для апелляции могут быть:
- несоответствие вопросов билета темам (содержанию) программы
дисциплины, а также некорректность формулировок вопросов к
практико-ориентированным заданиям и/или ответов на тестовые
задания, повлиявших на итоговый результат;
- нарушение
преподавателем установленной
процедуры
проведения экзамена
Неудовлетворенность студента уровнем полученной оценки не может быть
основанием для апелляции
8) В случае отказа студента от продолжения экзамена после получения
экзаменационного билета в ведомости проставляется оценка
«неудовлетворительно»

69. Особенности проведения экзаменов в Финуниверситете

9) Студенты, не явившиеся на зачёт или экзамен в установленные срок, обязан
в тот же день проинформировать деканат о причинах неявки.
Причина, неявки считается неуважительной до тех пор, пока не будет
документально подтверждено обратное. Подтверждающие документы должны
быть представлены не позднее следующего дня после того, как причина
неявки отпала
10)Представление справки о временной нетрудоспособности не является
основанием для отмены ранее полученных оценок «неудовлетворительно»
или «не зачтено»
11)Студент, опоздавший к началу экзамена, может быть допущен к сдаче
экзамена, при этом время окончания экзамена остается неизменным. В случае
проведения экзамена по данной дисциплине в тот же день и тем же
экзаменатором, но в более позднее время, деканом факультета (или его
заместителем) студенту может быть разрешена сдача экзамена с другой
учебной группой

70. Стипендии

Стипендиальное обеспечение
Стипендия - способ государственной
материальной помощи студентам-очникам,
обучающимся на бюджетной основе
(бакалавриат и магистратура) средних и высших
образовательных учреждений, аспирантов и
докторантов.

71. Виды стипендий:

-
государственная академическая стипендия
- государственная социальная стипендия (для
нуждающихся студентов)
- именные стипендии
- стипендии Президента Российской Федерации
и специальные государственные стипендии
Правительства Российской Федерации
- повышенная стипендия за достижения по
различным видам деятельности (учебная,
научно-исследовательская, общественная,
культурно-творческая, спортивная)

72. Порядок назначения государственной академической стипендии

- Государственные академические стипендии назначаются студентам,
обучающимся за счет средств федерального бюджета, в зависимости от
успехов в учебе
- Государственная академическая стипендия назначается 2 раза в год по итогам
летнего и зимнего семестров
- Государственная академическая стипендия назначается студентам,
обучающимся:
- на «отлично»;
- на «хорошо» и «отлично»;
- на «хорошо»
- Студентам, обучающимся только на «отлично», государственная академическая
стипендия выплачивается в полуторакратном размере
- Студентам, имеющим удовлетворительные оценки, государственная
академическая стипендия не назначается

73. Государственная академическая стипендия

Размер государственной академической стипендии в 2026-2027 учебном году
составляет:
Для студентов:
• обучающихся на «хорошо», «хорошо» и «отлично» - 2 419 руб.;
• обучающихся на «отлично» - 3 629 руб.;
• из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; из
числа детей-инвалидов и инвалидов I и II групп – 3 629 руб.;
для студентов-иностранных граждан стипендия выплачивается:
• вне зависимости от успехов в учебе​​ - 2 419 руб.

74. Государственная социальная стипендия

Государственные социальные стипендии назначаются студентам, обучающимся
за счет средств федерального бюджета, нуждающимся в социальной помощи :
• дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей;
• лица, потерявшие в период обучения обоих родителей или единственного родителя;
• дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, инвалиды с детства;
• лица, подвергшиеся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС и иных радиационных
катастроф, вследствие ядерных испытаний на Семипалатинском полигоне;
• инвалиды вследствие военной травмы или заболевания, полученных в период прохождения военной службы, и
ветераны боевых действий;
• студенты из числа граждан, проходивших в течение не менее трех лет военную службу по контракту на воинских
должностях, подлежащих замещению солдатами, матросами, сержантами, старшинами, и уволенных с военной
службы по основаниям, предусмотренным подпунктами «б» - «г» пункта 1, подпунктом «а» пункта 2 и
подпунктами «а» - «в» пункта 3 статьи 51 Федерального закона от 28 марта 1998 года № 53-Ф3 «О воинской
обязанности и военной службе»;
• лица, получившие государственную социальную помощь.

75. Дополнительные выплаты студентам, получающим социальные стипендии

Выдержка из Постановления Правительства РФ от 17.12.2016 N 1390 (ред. от 16.03.2019) "О формировании
стипендиального фонда" (вместе с "Правилами формирования стипендиального фонда за счет бюджетных
ассигнований федерального бюджета", "Нормативами для формирования стипендиального фонда за счет
бюджетных ассигнований федерального бюджета")
8. Объем бюджетных ассигнований <…> на выплату государственных академических
стипендий и (или) государственных социальных стипендий в повышенном размере
студентам первого и второго курсов, обучающимся по образовательным программам
высшего образования (программам бакалавриата, программам специалитета),
имеющим оценки успеваемости "хорошо" и "отлично" и относящимся к категориям лиц,
имеющих право на получение государственной социальной стипендии <…> имеющими
только одного родителя - инвалида I группы, в размере не менее величины
прожиточного минимума на душу населения в целом по Российской Федерации <…> с
учетом назначаемых студентам государственных академических и (или)
государственных социальных стипендий, рассчитывается как 10 процентов объема
бюджетных ассигнований федерального бюджета, предусматриваемых такой
организации на очередной финансовый год на выплату государственных
академических стипендий <…>.

76. Выдержка из приказа

77. Критерии отнесения студентов первого и второго курса к категории нуждающихся

1.Студенты, среднедушевой доход семьи которых ниже величины прожиточного
минимума, установленного в соответствующем субъекте Российской Федерации на
основании справки, выдаваемой ежегодно органом социальной защиты населения
по месту жительства для получения государственной социальной помощи.
2. Студенты, являющиеся детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения
родителей, а также студенты из числа детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей.
3. Студенты из числа детей-инвалидов, инвалидов I и II групп.
4. Студенты из числа лиц, пострадавших в результате аварии на Чернобыльской
АЭС и других радиационных катастроф.
5. Студенты в возрасте до 20 лет, имеющие только одного родителя - инвалида I
группы.
6. Студенты из числа инвалидов и ветеранов боевых действий.

78. Материальная помощь студентам

Студентам, обучающимся на бюджетной основе, выделяются дополнительные
ассигнования за счет средств федерального бюджета на оказание помощи
нуждающимся студентам в размере 25% стипендиального фонда
Оказание материальной поддержки производится с учетом материального
положения студента на основании его личного заявления на имя ректора.
Студент представляет заявление в деканат.
Заявление рассматривается на заседании стипендиальной комиссии
факультета.
Порядок и условия оказания материальной поддержки студентов
Финуниверситета определен приказом от 06.12.2024 № 2983/о «Об
утверждении порядка оказания материальной поддержки обучающимся
Финансового университета»

79. Повышенные государственные академические стипендии (ПГАС)

Выдержка из текста приказа о выплате повышенных государственных академических стипендий за
достижения в различных сферах деятельности
Основание:
Приказ Финуниверситета
от 25.06.2021 №1507/о
«Об утверждении Порядка
назначения повышенной
академической стипендии
студентам Финансового
университета»
с изменениями 2022, 2023,
2024,2025 годов.

80. Права студентов

Студенты Финансового университета имеют право на:
- переход с платного на бесплатное обучение в случаях и в
порядке, установленном Министерством образования
Российской Федерации
Перевод с платного на бюджет регламентируется приказом Минобрнауки
России от 28.08.2023 № 822 «Об утверждении Порядка и случаев перехода
лиц, обучающихся по образовательным программам среднего
профессионального и высшего образования, с платного обучения на
обучение за счёт средств бюджетных ассигнований федерального бюджета,
бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов либо за
счёт собственных средств организации, осуществляющей образовательную
деятельность, в том числе средств, полученных от приносящей доход
деятельности, добровольных пожертвований и целевых взносов
физических и (или) юридических лиц»

81. Переход с платного обучения на бесплатное

82. Переход с платного обучения на бесплатное

Переход с платного обучения на бесплатное осуществляется при наличии свободных мест, финансируемых
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета по соответствующей образовательной программе
на соответствующем курсе
Это право имеет обучающийся, не имеющий на момент подачи заявления дисциплинарных взысканий,
задолженности по оплате обучения, не имеющий за весь период обучения пересдач и оценок
«неудовлетворительно», при наличии одного из следующих условий:
а) прохождение промежуточной аттестации в последнем периоде обучения, выделяемого в рамках курсов,
предшествующего подаче заявления, на оценки «отлично» или «отлично» и «хорошо», или «хорошо»
б) отнесения к следующим категориям граждан (за исключением иностранных граждан, если международным договором
Российской Федерации не предусмотрено иное):
- детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей;
- граждан в возрасте до 20 лет, имеющих только одного родителя – инвалида 1 группы, если среднедушевой доход
семьи ниже величины прожиточного минимума, установленного в соответствующем субъекте Российской Федерации;
- женщин, родивших ребёнка в период обучения;
- детей лиц, принимающих или принимавших участие в специальной военной операции
в) утраты обучающимся в период обучения одного или обоих родителей

83. Обучение на платной основе

Выдержка из текста договора об оказании платных
образовательных услуг

84. Правила предоставления отсрочки и рассрочки оплаты за обучение

Отсрочка – перенос срока оплаты всей
суммы или ее части на более поздний
срок с условием полной оплаты по
окончании периода отсрочки
Рассрочка – поэтапная оплата суммы за
обучение в семестре в установленные даты
и установленными суммами в течение
периода рассрочки
Условия предоставления отсрочки и рассрочки
- может быть предоставлена на срок не более одного семестра на основании заявления студента
- студент не должен иметь академической задолженности, дисциплинарных взысканий и
задолженности по оплате за обучение на момент подачи заявления
- студент должен предоставить документы, подтверждающие тяжелое материальное положение
или иные непредвиденные обстоятельства (справка из центра занятости, справка о
среднедушевом доходе семьи, справка, заверенная медицинским учреждением, и т.д.
- в случае принятия решения об отказе, студент производит оплату в течение 10 календарных
дней со дня принятия решения об отказе
- отсрочка или рассрочка может быть предоставлена студенту не более 6 раз за весь срок
обучения

85. Скидки по оплате обучения

Скидки по оплате обучения предоставляются (в соответствии с
приказом от 28.12.2022 № 3186/о, с изменениями, внесенными
приказом от 17.11.2023 № 2728/о) :
- после одного года обучения в Финуниверситете;
- на основании интегрального рейтинга студентов;
при соответствии следующим условиям:
- студент набрал не менее 75 баллов по итогам промежуточных аттестаций;
- у студента нет дисциплинарных взысканий;
- отсутствует академическая задолженность, не было пересдач;
- нет задолженности по оплате обучения

86. Скидки по оплате обучения

Размер скидок по оплате обучения:
100% стоимости обучения
Один студент на курсе
40% стоимости обучения
10% квот
30% стоимости обучения
20% квот
20% стоимости обучения
30% квот
10% стоимости обучения
40% квот

87. Скидки по оплате обучения

Скидки могут быть отменены, если:
- к студенту применены меры дисциплинарного взыскания
- студенту предоставлен академический отпуск (за исключением предоставления
отпуска по медицинским показаниям или в связи с призывом на военную
службу)
- у студента образовалась академическая задолженность или получено менее 70
баллов по одной из учебных дисциплин по итогам сессии
- студент имеет задолженность по оплате за обучение
- студент перешел на другой факультет, другую программу или форму обучения

88. Организация научной работы обучающихся

Нормативная база по организации научной работы обучающихся:
• Положение об организации научно-исследовательской деятельности
студентов и аспирантов в Финансовом университете (приказ
Финуниверситета от 18 июня 2021 г. № 1448/о )
• Положение о научно-исследовательской работе студентов, обучающихся по
программам бакалавриата (приказ Финуниверситета от 06.04.2018 №
0786/о)
• Положение о научно-исследовательской работе обучающихся (приказ
Финуниверситета от 08.05.2015 № 1047/о);
• Регламент организации и проведения научных мероприятий в Финансовом
университете (приказ Финуниверситета от 25.02.2020 № 0361/о).

89. Научно-исследовательская деятельность обучающихся –

особый тип деятельности, направленный на
развитие
исследовательских
и
аналитических компетенций обучающихся
НИД, включенная в учебный процесс:
НИД, дополняющая учебный процесс (вне учебного плана):
выполнение заданий, курсовых и выпускных
квалификационных работ, содержащих элементы
научных исследований;
деятельность в рамках научных мероприятий (в том числе
мероприятий, связанных с популяризацией научной
деятельности);
выполнение конкретных заданий научноисследовательского характера в период учебных и
производственных практик;
научно-проектная деятельность;
деятельность по выполнению научно-исследовательских
работ;
изучение теоретических основ методики,
постановки, организации и выполнения научных
исследований, планирования и организации
научного эксперимента, обработки научных данных;
деятельность в рамках участия в конкурсах научных работ;
деятельность по публикации результатов научных
исследований;
проведение учебно-научного/научноисследовательского/научно-методологического
семинара.
деятельность в рамках научных объединений (научные
кружки, научные клубы, дискуссионные клубы и др.).