Скорость прямолинейного равноускоренного движения. График скорости
Повторение
Субару импреза
Разбираем задачи
Графики скорости
Свойства и график линейной функции
Аналогия в графических задачах
Аналогия в графических задачах
Аналогия в графических задачах
Аналогия в графических задачах
Связь физических и математических понятий
Живой график
Графическая задача 1
Графическая задача 2
Графическая задача 3
Графическая задача 4
Домашнее задание
2.06M
Категория: ФизикаФизика

Прямолинейное равноускоренное движение 9 класс

1. Скорость прямолинейного равноускоренного движения. График скорости

СКОРОСТЬ ПРЯМОЛИНЕЙНОГО
РАВНОУСКОРЕННОГО
ДВИЖЕНИЯ.
ГРАФИК СКОРОСТИ
9 класс
Физика

2. Повторение

2
Уравнение скорости при
равноускоренном движении
Ускорение а
Ускорение показывает, как быстро
меняется скорость: a = (v − v₀)/t, где a —
ускорение (м/с²), v — конечная скорость
(м/с), v₀ — начальная скорость (м/с), t —
время, за которое скорость изменилась
(с).
Единица ускорения — метр на секунду в
квадрате (м/с²). Запись a = 2 м/с²
означает: каждую секунду скорость тела
увеличивается на 2 м/с.
Важно: ускорение — векторная
величина. Если скорость тела растёт,
ускорение направлено туда же, куда
скорость; если тело тормозит — против
скорости.

3. Субару импреза

3
Субару импреза
Современный автомобиль Субару импреза разгоняется с места до 108 км/ч
за 3 секунды.

4. Разбираем задачи

4

5. Графики скорости

5
Графики скорости

6. Свойства и график линейной функции

6

7. Аналогия в графических задачах

7
Математика
Физика
tg α= a
k>0
a>0

8. Аналогия в графических задачах

8
Математика
Физика
k<0
y=-k*x+b
a<0
υ=υ0 – a*t

9. Аналогия в графических задачах

9
Математика
Физика
a=0
υ=υ0 – прямая || 0t

10. Аналогия в графических задачах

10
Математика
y=k*x
b=0
Физика
υ=a*t
υ0 =0

11. Связь физических и математических понятий

11
Графические задачи
Математика
Физика
Линейная функция
Равномерное, равноускоренное
движение
y=k*x+b
y=k*x
y=b
υ=υ0+a*t
υ=a*t
υ=υ0
Графики данных функций
Графики
υ(t), s(t), a(t)

12. Живой график

υ, м/с
t, c
12
Живой график
υ= 0,5*t
υ= 5-0,5*t
υ= 2+0,4*t
υ= 3
υ= 4-1*t

13. Графическая задача 1

13
v1(t)=-4
v2(t)=-1*t
v3(t)=4-2*t
1. Сколько тел двигалось и
как?
2. Что общего в движении тел
II и III? В чем различие?
3. Чему соответствует точка А
пересечения графиков?
4. Чему равна начальная
скорость движения каждого
тела?
5. Чему равно ускорение
каждого тела?
6. Запишите уравнения
движения каждого тела

14. Графическая задача 2

14
1. Сколько времени двигалась
пылинка? (7с)
2. Что обозначают точки
пересечения графика с осью 0t?
(Скорость = 0)
3. Опишите движение пылинки на
каждом участке графика (от 0 до
1с – торможение, с 1с до 2с –
равноускоренное, с 2с до 4с с
постоянной скоростью, с 4с до 6с
торможение, с 6с до 7 с
равноускоренное).
4. Чему равно ускорение на каждом
участке графика? (от 0 до 2с а=1м/с2, от 2с до 4с а=0, от 4 до 7с
а=1м/с2

15. Графическая задача 3

15
На рисунке показаны
графики движения двух
мотоциклистов. Какой из
них двигался с большим
ускорением?
Ответ: второй

16. Графическая задача 4

30
v, м/c
25
20
15
10
5
t, c
-5
-10
-15
16
Графическая задача 4
Составьте уравнение скорости для каждого графика.
Обратите внимание: у параллельных графиков
одинаковое ускорение!

17. Домашнее задание

17
§ 5,6 читать
Составить конспект в тетради,
выполнить упр.6 (1,2,3)
English     Русский Правила