528847

1. Цифрові технології для людей з особливими потребами

2. Цифрова доступність

▪ Цифрова доступність — це можливість людини повноцінно користуватися сайтами,
програмами, смартфонами та іншими цифровими технологіями.
▪ Доступний цифровий продукт повинен дозволяти:
• бачити та читати інформацію;
• чути та сприймати звукову інформацію;
• керувати програмою;
• вводити та отримувати інформацію;
• виконувати необхідні дії без зайвих перешкод.
• Головна ідея: технології мають адаптуватися до потреб людини.

3. Для кого важлива цифрова доступність?

▪ Цифрова доступність особливо важлива для людей:
▪ із порушеннями зору;
▪ із порушеннями слуху;
▪ з порушеннями опорно-рухового апарату;
▪ з особливостями сприйняття інформації;
▪ з труднощами читання або концентрації;
▪ людей похилого віку.
▪ При цьому доступний дизайн корисний для всіх користувачів.

4. Технології для людей із порушеннями зору

▪ Для користувачів із порушеннями зору можуть використовуватися:
▪ Програми читання з екрана
озвучують текст і елементи інтерфейсу.
▪ Збільшення масштабу
дозволяє збільшити текст, зображення та елементи інтерфейсу.
▪ Екранна лупа
збільшує окрему частину екрана.
▪ Високий контраст
допомагає краще розрізняти елементи.

5. Технології для людей із порушеннями слуху

▪ Для доступності інформації використовують:
• субтитри до відео;
• текстові розшифровки аудіо;
• візуальні повідомлення замість звукових сигналів;
• індикатори та сповіщення на екрані.
▪ Наприклад, якщо важлива інформація міститься лише у відео, субтитри
роблять її доступнішою.

6. Доступність для людей з порушеннями руху

▪ Деяким користувачам складно працювати з мишею або натискати маленькі кнопки.
▪ Допомогти можуть:
▪ керування клавіатурою;
▪ голосове керування;
▪ спеціальні пристрої введення;
▪ збільшені кнопки;
▪ налаштування швидкості руху курсора;
▪ комбінації клавіш.
▪ Важливо: основні функції програми бажано зробити доступними без використання тільки миші.

7. Доступність для людей з особливостями сприйняття

Інтерфейс має бути:
•простим і зрозумілим;
•логічно організованим;
•без надмірної кількості елементів;
•із чіткими назвами кнопок;
•із передбачуваною навігацією.
Корисно використовувати короткі інструкції, зрозумілі
піктограми та послідовну структуру.

8. Налаштування інтерфейсу

Багато програм та операційних систем дозволяють користувачу
самостійно змінювати інтерфейс.
Можна налаштувати:
Текст
розмір; шрифт; масштаб.
Екран
яскравість; контраст; кольорові режими.
Керування
клавіатуру; мишу; голосове введення.

9. Доступність у Windows

У Windows є спеціальний розділ «Спеціальні можливості».
У ньому можна знайти налаштування:
•Екранного диктора;
•збільшення;
•контрастних тем;
•розміру тексту;
•покажчика миші;
•субтитрів;
•голосового доступу;
•клавіатури.
Завдання користувача — підібрати такі налаштування, які роблять роботу комфортнішою.

10. Доступність у смартфоні

Смартфони також мають спеціальні можливості.
Наприклад:
•збільшення тексту;
•масштабування екрана;
•озвучування тексту;
•субтитри;
•голосове керування;
•налаштування контрасту;
•керування жестами.
Це дозволяє використовувати смартфон людям із різними потребами.

11. Як зробити документ доступнішим?

Під час створення документа потрібно:
використовувати заголовки;
правильно структурувати текст;
використовувати достатній розмір шрифту;
забезпечувати достатній контраст тексту і фону;
додавати альтернативний текст до важливих зображень;
не передавати інформацію лише кольором.
Наприклад, замість:
неправильна відповідь
правильна відповідь
краще використовувати:
Неправильно
✓ Правильно

12. Що таке універсальний дизайн?

Універсальний дизайн — це створення продуктів і середовища таким чином, щоб ними
могли користуватися якомога більше людей без спеціальної адаптації.
Наприклад:
великі та зрозумілі кнопки;
просте меню;
субтитри;
голосове керування;
можливість роботи з клавіатури.
Ідея універсального дизайну: не створювати окремий продукт для кожної групи людей, а
зробити основний продукт зручним для різних користувачів.

13. Завдання 1. Налаштування доступності Windows

Мета: навчитися знаходити та використовувати налаштування доступності.
1.Відкрийте Параметри → Спеціальні можливості.
2.Знайдіть налаштування тексту та екрана.
3.Змініть розмір тексту.
4.Змініть розмір покажчика миші.
5.Увімкніть або перевірте режим високого контрасту.
6.Поверніть налаштування до стандартних.
Запитання:
Яке налаштування найбільше вплинуло на зручність роботи?

14. Завдання 2. Перевірка доступності презентації

Відкрийте будь-яку презентацію.
Перевірте:
•чи достатній розмір тексту;
•чи добре видно текст на фоні;
•чи зрозумілі заголовки;
•чи не використовується колір як єдиний спосіб передавання інформації;
•чи зрозумілі зображення.
Результат: складіть список із 5 недоліків доступності та запропонуйте спосіб їх виправлення.

15.

Завдання 3. Створіть доступний слайд
Створіть один слайд на тему:
«Цифрові технології в моєму житті»
Вимоги:
•великий і читабельний шрифт;
•чіткий заголовок;
•контрастний текст;
•не більше 5–6 коротких пунктів;
•одне зображення;
•текстовий опис зображення.

16. Завдання 4. Перетворюємо звичайний інтерфейс на доступний

Уявіть програму, у якій:
•дуже маленькі кнопки;
•світло-сірий текст на білому фоні;
•незрозумілі піктограми;
•немає субтитрів;
•деякі функції доступні тільки за допомогою миші.
Завдання: запропонуйте 5 змін, які зроблять цю програму доступнішою.

17. Завдання 5. Дослідницьке

Оберіть одну цифрову технологію:
смартфон;
комп'ютер;
Функція
Для кого корисна
Що робить
YouTube;
Збільшення тексту
Користувачі з
порушеннями зору
Збільшує текст
Google Docs;
Субтитри
Користувачі з
порушеннями слуху
Відображають мовлення
текстом
Canva;
браузер.
Знайдіть 5 функцій доступності, які вона має.
Заповніть таблицю:

18. Завдання 6. Творче

Створіть концепцію доступного навчального застосунку для школярів.
Опишіть:
Для кого він призначений.
Які проблеми доступності враховує.
Як виглядатиме його інтерфейс.
Які функції доступності матиме.
Які налаштування зможе змінювати користувач.
Додатково: створіть макет головного екрана в Canva або іншому графічному редакторі.