Похожие презентации:
1.7 Творчество Салтыкова - Щедрина
1. Творчество Салтыкова-Щедрина (1826-1889)
Голубцов Никита Пр-12. Эпиграф
Значение его сатиры огромно, как поправдивости её, так и по тому чувству почти
пророческого предвидения тех путей, по коим
должно было идти и шло русское общество….
М. Горький
3.
Литературный критикРедактор журнала
“Современник” ,
“Отечественные
записки”
Писатель-сатирик
4. Детство
Детские годы прошли вбогатой помещичьей
вотчине,
расположенной на
границе Тверской и
ярославской губернии
Имение Спас-Угол.
5.
Михаил Евграфович не любил вспоминать освоем детстве, а когда это волей-неволей
случалось, воспоминания окрашивались
неизменной горечью. Под крышей
родительского дома ему не суждено было
испытать ни поэзии детства, ни семейного
тепла и участия. Семейная драма осложнилась
драмой общественной.
6. Мать, Ольга Михайловна Забелина
ОльгаМихайловна
Забелина,
воспитанием
детей не
утруждала себя,
все её силы были
направлены на
приобретательст
во.
7.
“Она являлась между нами только тогда, когда, пожалобе гувернанток, ей приходилось карать.
Являлась гневная, неумолимая, с закушенною
нижнею губою, решительная на руку, злая”.
Салтыков-Щедрин
8. Отец, Евграф Васильевич
“Отец был по тогдашнему временипорядочно образован… Вовсе не имел
практического смысла и любил
разводить на бобах. В семействе нашем
царствовала не то чтобы скупость, а
какое-то упорное скопидомство”.
Салтыков-Щедрин
9. Образование
Салтыков получил блестящее по тем временам образованиесначала в Дворянском институте в Москве.
10.
Потом в Царскосельском лицее, где сочинением стихов он стяжалславу “умника” и “второй Пушкин”.
11. Ссылка в Вятку
В наказаниеза вольнодумие уже 28 апреля 1848
года он был выслан в Вятку и 3
июля определён канцелярским
чиновником при Вятском
губернском правлении. В Вятке
Салтыков познакомился со своей
будущей женой- Елизаветой
Аполлоновной Болтиной,
дочерью вятского вицегубернатора.
12. "История одного города"
"История одного города"В “Истории одного города” Щедрин
поднялся до правительственных верхов:
в центре этого произведениясатирического изображение
взаимоотношений народа и власти,
глуповцев и их родоначальников. М . Е.
Салтыков-Щедрин убеждён, что
бюрократическая власть является
следствием “несовершеннолетия”,
гражданской незрелости народа.
13. Сказки
“Повесть о том, как одинмужик двух генералов
прокормил”
“Дикий помещик”
14.
“Медведь на воеводстве”“Премудрый пескарь”
15. Особенности
1.Сплетение комического и трагического.
2.
Сочетание фантастики и реальности.
3.
Герой: свирепый правитель народа, могучий, талантливый, но
покорный.
4.
Несоответствие формы содержанию.
5.
Обличие и высмеивание общественных пороков.
6.
Призыв к борьбе.
7.
Нет положительного героя.
8.
Писатель не развлекает читателя, а преподносит ему нравственный
урок.
9.
Имеется подтекст.
16. Основные темы
Сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина объединяют не только жанр, нои общие темы.
Тема власти (“Дикий помещик”, “Медведь на воеводстве”, “Орел
меценат” и др.)
Тема интеллигенции (“Премудрый пескарь”, “Самоотверженный
заяц” и др.)
Тема народа (“Повесть о том, как мужик двух генералов
прокормил”, “Дурак” и др.)
Тема общечеловеческих пороков (“Христова ночь”)
17. Смерть М.Е. Салтыкова-Щедрина
28 апреля 1889 гола перестало биться сердцевеликого писателя-демократа.
18. Значение творчества
Творчество Салтыкова- Щедрина отразило всеважнейшие общественно- политические процессы
второй половины XIX века. Его сатира провидела
далеко вперёд.
Биографии