Россия_в_начале_XX_века

1.

2.

Тема 11. Россия на пороге XX в.
Первая русская революция.
Российская империя в 1907-1914 гг.
Первая мировая война и Россия
История России

3.

Тема 11. Россия на пороге XX в. Первая русская революция.
Российская империя в 1907-1914 гг. Первая мировая война и Россия
Литература
1. История России : учебник и практикум для вузов / Д. О. Чураков [и
др.] ; под редакцией Д. О. Чуракова, С. А. Саркисяна. — 2-е изд., испр.
и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 462 с. — (Высшее
образование). — ISBN 978-5-534-09040-6. — Текст : электронный //
Образовательная
платформа
Юрайт
[сайт].
—
URL:
https://urait.ru/bcode/511302
2.
Степанова, Л. Г. История России. Практикум : учебное пособие
для вузов / Л. Г. Степанова. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. —
231 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-09507-4. — Текст :
электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL:
https://urait.ru/bcode/517091
3

4.

Тема 11. Россия на пороге XX в. Первая русская революция.
Российская империя в 1907-1914 гг. Первая мировая война и Россия
Учебные вопросы темы
11.1. Образование колониальных империй XIX — начала XX в.
11.2. Русско-японская война
11.3. Общественные настроения и зарождение политических организаций и
партий в России в конце XIX — начале ХХ в.
11.4. Первая русская революция
11.5. Манифест 17 октября 1905 г. и его последствия
11.6. Создание и деятельность Государственной Думы
11.7. Партийная система России 1905–1917 гг.
11.8. Аграрная реформа Столыпина: замысел, механизмы осуществления,
последствия
11.9. Первая мировая война
4

5.

11.1. Образование колониальных
империй XIX — начала XX в.
Тема 11. Россия на пороге XX в. Первая русская
революция. Российская империя в 1907-1914 гг. Первая
мировая война и Россия

6.

Образование колониальных
империй XIX — начала XX в.

7.

Образование колониальных
империй XIX — начала XX в.
СОСЛОВИЯ
ВСЕГО
Дворяне потомственные и их семьи
1.120.169
Дворне личные, чиновники не из дворян и их семьи
630.119
Лица духовного звания всех христианских вероисповеданий и 588.047
их семей
Потомственные и личные почетные граждане и их семьи
342.927
Купцы и их семьи
281.179
Городские обыватели
13.386.392
Крестьяне
96.896.648
Войсковые казаки
2.928.842
Инородцы
8.297.065
Лица, не принадлежащие к другим сословиям
3.539.131
Итого:
125034521

8.

Образование колониальных
империй XIX — начала XX в.
КЛАССЫ
Помещики
Крестьяне
Буржуазия
Рабочие

9.

Образование колониальных
империй XIX — начала XX в.
Особенности экономики
1. Складывание системы государственного
монополистического капитализма
2. Широкое внедрение иностранного
капитала
3.Многоукладность экономики
(мелкотоварный, частнокапиталистический,
полунатуральный)
4. Финансово-банковский капитал
5 Сохранение феодальных пережитков

10.

11.2. Русско-японская война
Тема 11. Россия на пороге XX в. Первая русская
революция. Российская империя в 1907-1914 гг. Первая
мировая война и Россия

11.

Русско-японская война
ПРИЧИНЫ ВОЙНЫ:
1. Аренда Россией Ляодунского полуострова и Порт-Артура
2. Строительство КВЖД и экономическая экспансия в
Манчжурию
3.Борьба за сферы влияния в Манчжурии и Кореи.
4. Война, как средство отвлечения от революционного
движения в России

12.

Русско-японская война

13.

Русско-японская война

14.

Русско-японская война

15.

Русско-японская война

16.

Русско-японская война

17.

11.3. Общественные настроения и
зарождение политических
организаций и партий в России
в конце XIX — начале ХХ в.
Тема 11. Россия на пороге XX в. Первая русская
революция. Российская империя в 1907-1914 гг. Первая
мировая война и Россия

18.

Название политической партии
Конституционнодемократическая партия
(кадеты)
Дата создания, лидер партии
Социальная база, численность
Форма правления, политические
преобразования
Аграрный вопрос
Российская социалдемократическая рабочая
партия
(РСДРП).
Радикальное течение –
большевики
( РСДРП (б).
Реформаторское течение –
меньшевики
(РСДРП (м).
Правые, консервативные
партии
(черносотенные)
Рабочий вопрос
Октябрь 1905 г.,
Милюков
Ученые, творческая
интеллигенция, врачи,
адвокаты, средние и мелкие
служащие, либеральная
буржуазия, помещики.
50-100 тыс. чел.
Установление конституционного
строя в форме парламентской
монархии, отмена сословных
привилегий, равенство всех перед
законом, демократические свободы
Увеличение крестьянских наделов
частичное отчуждение помещичьих
земель
Сохранение государственного
единства, право наций на
культурное самоопределение
8часовой рабочий день, сокращение
сверхурочных работ, право на стачки
Октябрь 1905 г.,
Гучков
Крупная буржуазия, помещики.
50-60 тыс. чел.
Конституционно-монархический
строй
Уравнять крестьян в правах с
другими сословиями, усилить
переселенческую политику, продажа
крестьянам государственных и
удельных земель.
В крайнем случае – возможность
отчуждения помещичьих земель
Единство и нераздельность
Российского государства. Отрицали
возможность предоставления
автономии
Не выдвигали требования 8часового
рабочего дня ( у русских рабочих очень
много выходных в течении года)
1902 г.
( программа – на I съезде в декабре 1905-январе 1906 гг.),
Чернов
Учителя, инженеры, агрономы,
ветеринары, врачи.
50-65 тыс. чел.
Свержение самодержавия,
установление режима
«народовластия»-демократической
республики
Социализация земли, т.е. отмена
частной собственности на землю
без выкупа и передача ее
общественное владение
Федеративное устройство
( широкая автономия и
самоопределение)
Социализация предприятий
1898 г.
( Устав и программа – на II съезде в 1903 г.)
Большевики – Ленин (создание партии нового типазаконспирированной организации со строгой дисциплиной, жестким
подчинением. Главная сила революции – рабочий класс, союзник –
крестьяне.
Буржуазия – контрреволюционная сила.)
Меньшевики – Мартов ( в партию должен быть открыт доступ всем
слоям населения.
Главная сила революции – либеральная буржуазия, ее союзник –
пролетариат. Крестьяне – реакционная сила.)
Пролетарско-интеллигентская
партия,
150 тыс. чел.
Программа – минимум:
революционное свержение
самодержавия,
установление демократической
республики, всеобщее
избирательное право и
демократические свободы.
Программа-максимум:
Победа пролетарской революции,
установление диктатуры
пролетариата, переход к
социализму
Возвращение крестьянам отрезков,
отмена выкупных и оброчных
платежей
Право наций на самоопределение и
их равноправие
8часовой рабочий день, отмена штрафов
и сверхурочных работ
1905-1907 гг.
Русское собрание, Союз русского народа (Дубровин), Русский
народный союз имени Михаила Архангела (Пуришкевич).
Дворяне, крестьяне, рабочие,
мелкие торговцы и др.
Общая численность – 410 тыс.
чел.
Самодержавная монархия
Укрепление крестьянских хозяйств,
сохранение общины
Единая и неделимая Россия без
права на самоопределение
нерусских наций, господствующая
роль – русских.
Без изменений.
«Союз 17 октября»
(октябристы)
Партия социалистовреволюционеров
(эсеры)
Национальная политика

19.

Общественные настроения и зарождение
политических организаций и партий в конце XIX — начале
ХХ в.
РСДРП(Российская социал-демократическая рабочая
партия)
Лидеры: Г.В. Плеханов Л. Мартов (Цедербаум) В.И.
Ленин (Ульянов)

20.

Общественные настроения и зарождение
политических организаций и партий в конце XIX — начале ХХ в.
Партия социалистов-революционеров
Органы управления
Высший орган — Съезд Партии СоциалистовРеволюционеров,
Исполнительный орган—
Центральный Комитет Партии СоциалистовРеволюционеров и Совет Партии СоциалистовРеволюционеров (для решения неотложных тактических или
организационных вопросов, вместо ЦК).

21.

Общественные настроения и зарождение
политических организаций и партий в конце XIX — начале ХХ в.
Программа партии кадетов включала в себя следующие требования:
1. Возможность перехода страны в конституционный строй. Абсолютная монархия по их
программе должна быть заменена на парламентский демократический строй. Примером
для кадетов была конституционная монархия английского типа;
2. Увеличение крестьянских земельных наделов. Члены партии предлагали сделать это
с помощью государственных земель и земель цервки;
3. Частичное лишение помещиков на владение своей землей в пользу крестьян, которые
они должны были выкупить;
4. Требования по отмене сословных различий и привилегий;
5. Все граждане должны быть равны перед законом;
6. Свобода личности, слова, собраний;
7. Разрешение рабочему классу устраивать стачки и постепенное разрешение на
введение 8-ми часового рабочего дня для трудящихся;
8. Возможность наций на развитие собственной уникальной культуры и языка. В
отношении Польши и Финляндии требовалось закрепление автономии;
9. Обязательное государственное страхование;
10. Отдельный раздел программы кадетов был посвящен образованию. Там выводились
требования по снятию ограничений, сопряженных с полом, нацией и верой, на учебу в
школах. Кадеты хотели свободного преподавания в высших школах, бесплатного и
обязательного обучения в начальных школах, предоставление студенчеству
беспрепятственно организовывать свою деятельность.

22.

Общественные настроения и зарождение
политических организаций и партий в конце XIX — начале ХХ в.
Союз 17 октября (октябристы), право-либеральная партия
чиновников, помещиков и крупной торговой промышленной
буржуазии России. Организационное оформление партии
завершилось в 1905. Название в честь Манифеста 17 октября 1905
г.— по мнению октябристов, вступление России на путь
конституционной монархии. Выступала с требованием народного
представительства, демократических свобод, гражданского
равенства и др. Численность вместе с примкнувшими группировками
ок. 80 тыс. человек. Лидеры: А. И. Гучков П. Л. Корф, М. В. Родзянко,
Н. А. Хомяков, Д. Н. Шипов и др. Газеты «Слово», «Голос Москвы» и
др., всего св. 50. Самая многочисленная фракция в 3-й
Государственной думе, попеременно блокировалась с умеренноправыми кадетами. К 1915 как партия прекратила существование.

23.

Общественные настроения и зарождение
политических организаций и партий в конце XIX — начале ХХ в.
Программа и деятельность СРН
базировались
на монархических, националистических и ант
исемитских идеях, а
также православном радикализме. СРН
выступал против революции и
парламентаризма, поддерживал единство и
нераздельность России, а также единение
властей с народом в форме совещательного
органа. Основной уставной целью СРН было
развитие национального русского
самосознания и объединение всех русских
людей для общей работы на благо
Российской империи по уваровской формуле
«Православие, самодержавие, народность»

24.

11.4. Первая
русская революция
Тема 11. Россия на пороге XX в. Первая русская
революция. Российская империя в 1907-1914 гг. Первая
мировая война и Россия

25.

Первая русская революция
Политические
Экономические
Социальные
Отличие России в развитии политической системы в
сравнении с другими передовыми европейскими
странами и США, которые давно перешли к системе
парламентаризма, когда Российская Империя только
в конце XIX века стала задумываться о
необходимости таких изменений.
Основную роль в формировании
упаднических экономических настроений в
обществе играл обострившийся на рубеже Рост численности населения и передовая
веков мировой кризис. Качество жизни
индустриализация оставили значительную часть
населения стремительно ухудшалось в
населения без земельных владений.
связи с падением цен на главный
экспортируемый ресурс — хлеб.
Внешнеполитические реформы Александра III,
проводимые во второй половине XIX века, усилили
влияние либеральных движений.
Выход из кризиса требовал
стремительного роста промышленности,
что повлекло за собой огромные затраты.
Это привело к обеднению
многочисленного крестьянского сословия.
12—14 часовые рабочие дни, низкий уровень
зарплат и сильный приток населения в города
вызывал ухудшение общественных настроений.
Поражение в ходе русско-японской войны 1904—
1905 годов подорвало международный авторитет
страны и уверенность народа в состоятельности
власти.
Ограничение гражданских и
экономических свобод населения.
Постоянно растущий уровень коррупции,
бюрократии, халатности чиновников и
бездействие государственных органов.

26.

Первая русская революция

27.

Первая русская революция
Периодизация революции:
1-й этап - начальный - с 9 января до осени 1905 г .;
2-й этап - кульминационный - с осени 1905 г . по
декабрь 1905 г .;
Завершающий - январь 1906 г . - июнь 1907 г

28.

Первая русская революция
Этапы революции
Старт положили события 9 января 1905 года, вошедшего в историю как Кровавое воскресенье.
Обоснование:
1) Шествие работников фабрик во главе с Г. Гапоном с петицией с просьбами об
улучшении условий труда расстреляли. Погибло около 1200 человек. Шествие
отнюдь не было мирным, в толпе вовсю работали провокаторы. Но люди были
безоружны, и стрельба по ним вызвала шок.
1 этап
С 9 января по конец сентября 1905 года
1) Происходили стачки, забастовки, демонстрации и выступления рабочих во многих городах
России.
2) Восстание военных на броненосце «Потемкин».
3) Многочисленные массовые крестьянские бунты.
Действия народа стали ответом на события Кровавого воскресенья.
Эти выступления показало, что часть армии также была подвержена
революционным настроениям. Ситуацию активно использовали революционеры
всех мастей, а также недруги России, заинтересованные в ослаблении
государства.
После первого этапа правительство пообещало создать Государственную Думу,
но при этом избирательные права многих граждан все еще были ограничены.
2 этап
С октября по декабрь 1905 года
Октябрьская политическая стачка. Она считается всеобщей, потому что насчитывала более 2
миллионов участвующих.
2) Повсеместные движения крестьян и солдат.
Декабрьские столкновения в Москве.
3) Организация новых политических партий:
•кадеты под лидерством П. Н. Милюкова
•октябристы под лидерством А. И. Гучкова
•черносотенцы под лидерством А. И. Дубровина, Н. Е. Маркова и В. М. Пуришкевича.
1) Результатом столкновения стало создание Манифеста 17 октября, где
император пообещал гражданам некоторые политические права и свободы,
созыв новой Государственной Думы.
2) Крестьянские выступления послужили поводом к упразднению выкупных
платежей.
Чтобы успокоить волнения в стране, был издан указ, по которому были изменены
часть условий избрания в Государственную Думу.
3) Политические платформы партий:
•Кадеты – партия, оппозиционная правительству. Они выступали за введение
конституции, распространение избирательного права на всех граждан и
расширение прав рабочих.
•Октябристы же видели страну монархией, но ограниченной конституцией, с
исполнительной властью царя и Думой, издающей законы. Они рассматривали
вариант сделки с правительством, при этом признавая необходимость
проведения ряда реформ.
•Черносотенцы были ярыми противниками реформ и настаивали на сохранении и
укреплении самодержавия.
3 этап
С января 1906 по 3 июня 1907 года.
1) Новая волна движений крестьян.
2) Восстание моряков из Кронштадта и Свеаборга.
Движения и бунты народа медленно шли на спад.
Все внимание было направлено на избрание очередной новой Государственной
Думы. Но стоит помнить, что право избрания все еще не действовало на всех,
также существовал высокий ценз на имущество.

29.

Первая русская революция
До революции
После революции
Не ограничено никем и ничем
Ограничено
Государственным
советом и
Государственной
думой
Основные слои населения
Лишены политических свобод
Обладают
политическими
свободами, в том
числе и
неприкосновенность
ю личности
Условия труда
Увеличение
заработных плат и
Высокая степень эксплуатации рабочих сокращение
рабочего дня до 910 часов
Земельный вопрос
Земля принадлежала помещикам,
крестьянский вопрос не решался
Самодержавие
Наделение крестьян
правамb на землю.
Аграрная реформа

30.

11.5. Манифест 17 октября 1905 г.
и его последствия
Тема 11. Россия на пороге XX в. Первая русская
революция. Российская империя в 1907-1914 гг. Первая
мировая война и Россия

31.

Манифест 17 октября 1905 г. и его последствия

32.

Манифест 17 октября 1905 г. и его последствия

33.

Манифест 17 октября 1905 г. и его последствия

34.

Манифест 17 октября 1905 г. и его последствия

35.

11.6. Создание и деятельность
Государственной Думы
Тема 11. Россия на пороге XX в. Первая русская
революция. Российская империя в 1907-1914 гг. Первая
мировая война и Россия

36.

Создание и деятельность Государственной Думы
Государственная Дума
- являлась законодательным
органом
- избиралась на пять лет
- Численность депутатов – 442-518,
в зависимости от созыва
- выборы в Думу были не
всеобщими, не прямыми и не
равными
- депутаты в период сессий
обладали неприкосновенностью

37.

Создание и деятельность Государственной Думы
Создание и деятельность Государственной Думы
предварительная разработка
и обсуждение законодательных предложений
утверждение государственного бюджета
обсуждение вопросов о строительстве железных дорог
и учреждении акционерных обществ

38.

Создание и деятельность Государственной Думы
Выборы депутатов Государственной
Думы
- Не всеобщие (не
участвовали женщины,
учащиеся, военные, кочевые
народы)
Состав выборщиков в
Государственную Думу по
положению о выборах
1905 г. (в процентах)
Основной
крестьяне
горожане
- Не прямые
- Не равные
- Высокий возрастной ценз –
с 25 лет
Основной
Основной
Основной
землевладельцы
рабочие

39.

Создание и деятельность Государственной Думы
Количество избирателей, приходившихся н 1
выборщика по куриям по закону от 11 декабря 1905
г.
Основной
Основной
Основной
Основной
Основной
Основной
Основной
Основной
Основной
Основной
Количество избирателей
землевладельцы
городские избиратели
крестьяне
рабочие

40.

11.7. Партийная система России
1905–1917 гг.
Тема 11. Россия на пороге XX в. Первая русская
революция. Российская империя в 1907-1914 гг. Первая
мировая война и Россия

41.

Партийная система России 1905–1917 гг.
До 1905 г. - только нелегальные политические партии
Манифест 17 октября 1905 г. - свобода создания обществ и союзов
Возникло более 50 общероссийских и более 100 национальных и
региональных политических партий
Большинство политических партий официально не были
зарегистрированы

42.

Партийная система России 1905–1917 гг.
Основные государственные законы 23 апреля 1906 г.
Закрепляли верховную самодержавную власть императора
Под его контролем оставалась исполнительная власть
Законодательную власть Император делил с Государственной Думой и
Государственным Советом - ни один закон не мог вступить в силу без
их одобрения
В перерывах между сессиями Государственной Думы при
чрезвычайных обстоятельствах император мог издать акт, имеющий
силу закона

43.

Партийная система России 1905–1917 гг.

44.

Партийная система России 1905–1917 гг.
Составы Государственной Думы
I (1906) и II (1907) Государственные Думы были распущены, так как в
них преобладали кадеты и левые партии, не желавшие идти на
соглашение с правительством
В III и IV Думах большинство - в руках проправительственных сил –
правых, русских националистов и октябристов
Правооктябристское и октябристско-кадетское большинство
В 1915 г. в IV Государственной Думе образовался оппозиционный
Прогрессивный блок, требовавший формирования правительства,
ответственного не перед монархом, а перед Думой

45.

Партийная система России 1905–1917 гг.

46.

11.8. Аграрная реформа
Столыпина: замысел, механизмы
осуществления, последствия
Тема 11. Россия на пороге XX в. Первая русская
революция. Российская империя в 1907-1914 гг. Первая
мировая война и Россия

47.

Аграрная реформа Столыпина: замысел, механизмы
осуществления, последствия

48.

Аграрная реформа Столыпина: замысел, механизмы
осуществления, последствия
Указ 5 октября 1906 г. «Об отмене некоторых
ограничений в правах сельских обывателей и лиц
других бывших податных сословий»
Указ 9 ноября 1906 г. «О дополнении некоторых
постановлений действующего закона, касающегося
крестьянского землевладения и землепользования» свободный порядок выхода из общины, возможность
закрепления наделов в собственность

49.

Аграрная реформа Столыпина: замысел, механизмы
осуществления, последствия
Основные положения реформы:
Указ 5 октября 1906 г. «Об отмене некоторых ограничений
в правах сельских обывателей и лиц других бывших
податных сословий»
Указ 9 ноября 1906 г. «О дополнении некоторых
постановлений действующего закона, касающегося
крестьянского землевладения и землепользования» свободный порядок выхода из общины, возможность
закрепления наделов в собственность
Июнь 1910 г. Закон «Об изменении и дополнении
некоторых постановлений о крестьянском
землевладении» - право крестьян выделять свои наделы
Май 1911 г. Закон «О землеустройстве» - регламентация
порядка землеустройства

50.

Аграрная реформа Столыпина: замысел, механизмы
осуществления, последствия
Итоги аграрной реформы
Крестьяне получили право свободно выходить из
общины
В ходе реформы 27 % крестьян вышло из общины
организовано массовое переселение крестьян за Урал
уравнивание прав крестьян с другими бывшими
податными сословиями

51.

11.8.Аграрная реформа Столыпина: замысел, механизмы
осуществления, последствия

52.

11.9. Первая
мировая война
Тема 11. Россия на пороге XX в. Первая русская
революция. Российская империя в 1907-1914 гг. Первая
мировая война и Россия

53.

Первая
мировая война
Главная причина начала Первой мировой войны заключается в стремлении
ведущих держав, прежде всего Англии, Франции и Австро-Венгрии к переделу
мира. Дело в том, что колониальная система к началу 20 века рухнула.
Ведущим европейским странам, которые годами процветали за счет
эксплуатации колоний, теперь нельзя было получать ресурсы просто так,
отнимая их у индусов, африканцев и южноамериканцев. Теперь ресурсы можно
было только отвоевывать друг у друга. Поэтому и нарастали противоречия:
Между Англией и Германией. Англия стремилась не допустить усиления
влияния Германии на Балканах. Германия стремилась укрепиться на Балканах
и Ближнем Востоке, а также стремилась лишить Англию морского господства.
Между Германией и Францией. Франция мечтала вернуть себе земли Эльзас и
Лотарингию, которые она потеряла в войне 1870-71 годов. Так же Франция
стремилась захватить немецкий Саарский угольный бассейн.
Между Германией и Россией. Германия стремилась отнять у России Польшу,
Украину и Прибалтику.
Между Россией и Австро-Венгрией. Противоречия возникали из-за стремления
обеих стран оказывать влияния на Балканы, а также стремление России
подчинить себе Босфор и Дарданеллы.

54.

Первая
мировая война

55.

Первая
мировая война
Дата
Событие
Итоги
28.06.1914
Объявление войны АвстроВенгрией Сербии
Начало Первой Мировой
01.08.1914
Германия объявила войну
России
03.08.1914
Германия объявляет войну
Франции
Начало наступления
германских войск на Париж
через Бельгию
17.08. 1914
Русское наступление в
Восточной Пруссии
Поражение армии
Самсонова
19.08.1914
Начало Галицийской битвы
Русские выбивают
австрийцев из региона
Сентябрь 1914
Битва на Марне
Германское наступление во
Франции остановлено
14,16.09.1914
Операция «Бег к морю»
Установление статичной
франко-германской линии
фронта
Сентябрь 1914 – август 1915
Оборона крепости Осовец
22.12.1914
Сарыкамышская операция
Разгром турецких войск на
Кавказе

56.

Первая
мировая война
Битва при Ипре
Первое применение
Германией химического
оружия (отравляющих газов)
Май 1915
Горлицкий прорыв
Начало масштабного
отступление русских войск на
восток
23.05.1915
Вступление в войну Италии
15.10.1915
Высадка войск Антанты в
Греции
21.02.1916
Начало битвы при Вердене
Март 1916
Нарочская операция
Апрель 1916
Операция Нивеля
Прорвать германский фронт
на западе не удалось
04.06.1916
Брусиловский прорыв
Вытеснение австрийцев из
Галиции
31.05.1916
Ютландская битва
Прорвать морскую блокаду
немцы не смогли
01.07.1916
Битва при Сомме
Первое использование танков
22.04.1915
Открытие Салоникийского
фронта

57.

Первая
мировая война
Германия начала топить
гражданские суда
01.02.1917
Начало подводной войны
06.04.1917
Вступление США в войну
7-8.11.1917
Октябрьская революция
Приход к власти в России
большевиков
03.03.1918
Брестский мир
Россия выходит из войны
Июль 1918
Контрнаступление Антанты
Начало разгрома германских войск
04.11.1918
Революция в Германии
Свержение германской монархии
11.11.1918
Компьенское перемирие
Прекращение боевых действий
28.06.1919
Версальский мир
Окончание Первой Мировой
войны

58.

Первая
мировая война

59.

Первая
мировая война

60. ТЕМЫ КУРСЫ:

Тема1. Большие финансовые данные в экономике и финансах
Тема 2. Большие финансовые данные в экономике и финансах
Тема 3. Большие финансовые данные в экономике и финансах

61. КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Цифровая экономика» формирует у обучающихся комплекс
теоретических знаний и базовых практических навыков в области
становления, развития и функционирования информационного общества и
цифровой экономики; особенностей взаимодействия основных
экономических агентов в цифровой экономики с использованием IT-
инструментов.

62. Тема 1. Большие данные в экономике и финансах

63. ЗАГОЛОВОК

Дисциплина «Цифровая экономика» формирует у обучающихся комплекс
теоретических знаний и базовых практических навыков в области
становления, развития и функционирования информационного общества и
цифровой экономики; особенностей взаимодействия основных
экономических агентов в цифровой экономики с использованием IT-
инструментов.

64. ЗАГОЛОВОК

Текст текст текст
текст текст
Текст текст текст
текст текст
Текст текст текст
текст текст
Текст текст текст
текст текст

65. ТЕЗИСЫ

• Текст текст текст текст текст
• Текст текст текст текст текст
• Текст текст текст текст текст
• Текст текст текст текст текст
• Текст текст текст текст текст

66. ТЕЗИСЫ

Подзаголовок
Текст текст текст
Подзаголовок
Текст текст текст
Подзаголовок
Текст текст текст
Подзаголовок
Текст текст текст
Подзаголовок
Текст текст текст
Подзаголовок
Текст текст текст

67. ЗАГОЛОВОК

1
2
3
4
5
6
Текст
Текст
Текст
Текст
Текст
Текст

68. ЗАГОЛОВОК

ЗАГОЛОВОК
ЗАГОЛОВОК
Дисциплина «Цифровая
экономика» формирует у
обучающихся комплекс
теоретических знаний и
базовых практических навыков
в области становления,
развития и функционирования
информационного общества и
цифровой экономики;
особенностей взаимодействия
Дисциплина «Цифровая
экономика» формирует у
обучающихся комплекс
теоретических знаний и
базовых практических навыков
в области становления,
развития и функционирования
информационного общества и
цифровой экономики;
особенностей взаимодействия
Дисциплина «Цифровая
экономика» формирует у
обучающихся комплекс
теоретических знаний и
базовых практических навыков
в области становления,
развития и функционирования
информационного общества и
цифровой экономики;
особенностей взаимодействия

69.

Дисциплина «Цифровая
экономика» формирует у
обучающихся комплекс
теоретических знаний и
базовых практических навыков
в области становления,
развития и функционирования
информационного общества и
цифровой экономики;
особенностей взаимодействия
Дисциплина «Цифровая
экономика» формирует у
обучающихся комплекс
теоретических знаний и
базовых практических навыков
в области становления,
развития и функционирования
информационного общества и
цифровой экономики;
особенностей взаимодействия
Дисциплина «Цифровая
экономика» формирует у
обучающихся комплекс
теоретических знаний и
базовых практических навыков
в области становления,
развития и функционирования
информационного общества и
цифровой экономики;
особенностей взаимодействия

70.

Дисциплина «Цифровая
экономика» формирует у
обучающихся комплекс
теоретических знаний и
базовых практических
навыков в области
становления
Дисциплина «Цифровая
экономика» формирует у
обучающихся комплекс
теоретических знаний и
базовых практических навыков
в области становления
Дисциплина «Цифровая
экономика» формирует у
обучающихся комплекс
теоретических знаний и
базовых практических навыков
в области становления

71.

Дисциплина «Цифровая экономика»
формирует у обучающихся комплекс
теоретических знаний и базовых практических
навыков в области становления, развития и
функционирования информационного
общества и цифровой экономики;
особенностей взаимодействия навыков в
области становления, развития и
функционирования информационного
общества и цифровой экономики;
особенностей взаимодействия
Дисциплина «Цифровая экономика»
формирует у обучающихся комплекс
теоретических знаний и базовых практических
навыков в области становления, развития и
функционирования информационного
общества и цифровой экономики;
особенностей взаимодействия навыков в
области становления, развития и
функционирования информационного
общества и цифровой экономики;
особенностей взаимодействия

72.

Дисциплина «Цифровая экономика»
формирует у обучающихся комплекс
теоретических знаний и базовых
практических навыков в области
становления, развития и
функционирования
Дисциплина «Цифровая экономика»
формирует у обучающихся комплекс
теоретических знаний и базовых
практических навыков в области
становления, развития и
функционирования

73.

Дисциплина «Цифровая экономика» формирует у
обучающихся комплекс теоретических знаний и
базовых практических навыков в области становления,
развития и функционирования Дисциплина «Цифровая
экономика» формирует у обучающихся комплекс
теоретических знаний и базовых практических навыков
в области становления, развития и функционирования
«Цифровая экономика» формирует у обучающихся
комплекс теоретических знаний и базовых
практических навыков в области становления, развития
и функционирования

74. ЗАГОЛОВОК

ЗАГОЛОВОК
Дисциплина «Цифровая экономика»
формирует у обучающихся комплекс
теоретических знаний и базовых
практических навыков в области
становления, развития и функционирования
информационного общества и цифровой
экономики; особенностей взаимодействия
Дисциплина «Цифровая экономика»
формирует у обучающихся комплекс
теоретических знаний и базовых
практических навыков в области
становления, развития и функционирования
информационного общества и цифровой
экономики; особенностей взаимодействия

75.

ЗАГОЛОВОК
Текст текст текст Текст
текст текст
Текст текст текст
Текст текст текст
Текст текст текст
Текст текст текст
ЗАГОЛОВОК
Текст текст текст Текст
текст текст
Текст текст текст
Текст текст текст
Текст текст текст
Текст текст текст
ЗАГОЛОВОК
Текст текст текст Текст
текст текст
Текст текст текст
Текст текст текст
Текст текст текст
Текст текст текст