Урок № 6 Жизнедеятельность клетки_efce179d8462eb1748b0926358c11852

1.

ответы
1 вариант
2 вариант
1. Органические
вещества
2. А)
3. Да
4. Да
5. нет
1. Неорганические
вещества
2. В)
3. Нет
4. Да
5. Да

2.

Чем отличаются эти препараты
растительной ткани?

3.

Отличие живого и неживого
дыхани
е
размножение
питание
жизнь
развитие
рост

4.

Тема : Жизнедеятельность
клетки

5.

Сформулируем цель урока
Знаем
Хотим
узнать
Узнали

6.

Составим план работы,
постараемся назвать процессы
жизнедеятельности клетки
(помощь в п.4)

7.

Составим план работы, постараемся назвать
процессы жизнедеятельности клетки
• Обмен веществ
• Питание
• Рост
• Деление клетки

8.

При просмотре видеофрагмента
ответьте на вопросы:
• Узнайте части клетки
• Какой процесс наблюдаете?
• Зачем клетке наблюдаемый процесс?
• Предположите, может ли данный процесс
объединять несколько клеток. Каким
образом?
В помощь параграф 4 учебника, стр.26

9.

Проблема пассажиров….

10.

Ответьте на вопросы раздаточного листа, опишите
изменения, происходящие с клетками. Как называется
образующееся пространство между клетками (№3)?
Помощь – п.4

11.

Какая связь межклетников с обменом веществ
в клетке?

12.

Проверка

13.

Установите связь между фотографией и
изображенными структурами

14.

Что изображено на слайде, какое
значение имеют эти структуры?

15.

Что происходит с клетками на левом рисунке.
Установите связь между рисунками

16.

17.

18.

19.

Назовите процесс, происходящий с
клетками.Каков возраст делящихся клеток?

20.

Синквейн
1-я колонка
2-я колонка
Межклетники Обмен
веществ
3-я колонка
Деление
клетки
1-я строка – существительное или словосочетание
(название темы)
2-я строка – 2 прилагательных, раскрывающих
тему
3-я строка – 3 глагола (описывают действие по
теме)
4-я строка – предложение (отношение к теме)
5 –я строка – слово-резюме (словосочетание),
синоним темы

21.

Какой процесс поможет Вам перемещаться по
клетке? Каким путем попадете в соседнюю клетку?

22.

Назовите процесс, определите правильную
последовательность происходящего

23.

1 4 2 5 6 3

24.

Рассмотрите рисунок, что обозначено знаком
вопроса, какое значение имеет эта структура?
?

25.

Ответьте на вопросы:
1. Какие признаки живого Вам известны?
2. Какие органоиды клетки помогают наблюдать
движение цитоплазмы?
3. Какой процесс жизнедеятельности клетки
сопровождает движение цитоплазмы? Дайте
определение этого процесса.
4. Подумайте, от чего зависит скорость движения
цитоплазмы
5. Какое значение имеет межклеточное вещество.
6. Какие процессы жизни растения иллюстрируют
изменения, происходящие с межклеточным
веществом.
7. Что такое межклетник? Его значение при дыхании
и фотосинтезе?

26.

8. Как называется процесс, увеличивающий
количество клеток?
9. Почему дочерние клетки имеют
одинаковые признаки?
10. Как достигается одинаковое количество
хромосом в дочерних клетках?
11. Опишите этапы деления
12. Какова роль деления в жизни растений?
13. Каков возраст делящихся клеток?

27.

Сформулируем цель урока
Знаем
Хотим
узнать
Узнали

28.

Домашнее задание
• П.4, устно отвечайте на вопросы после п.,
при подготовке воспользуйтесь записями в
тетради, материалами презентации.
Повторите п.3 и п.2