Project_Vasilyev_P-172_prezentatsia

1.

Современные тенденции
в образовании
Автор: Васильев Н.А.
Учащийся группы П-172

2.

План исследования
1.Основные тенденции в
образовании и их причины.
2.Сравнение наблюдаемых
тенденций за последние 5 лет.
3.Прорыв ИИ, его последствия и
риски.
4.Прогноз на 2031 год.
02

3.

Основные тенденции в бразовании
1. Цифровые
образовательные
платформы.
2. Искуственный интелект.
3. Смешанное обучение.
03

4.

Причины новых тенденций в образовании
1. Быстрое развитие
технологий.
2. Потребность гибкости
обучения.
3. Опыт дистанционного
обучения во времена
пандемии COVID-19.
04

5.

Образование: 2021 и 2026 годы
2021 год
2026 год
Адаптация к дистанционному обучению
Развитие гибридных форматов обучения
Создание платформ для обучения
Развитие и рост значимости ИИ-помощников
Большое количество общих заданий
Рост интереса к индивидуальному подходу
Рост спроса на цифровые материалы
Рост спроса на ИИ материалы
05

6.

Искусственный интеллект
1. Объяснение сложных
тем
2. Автоматизация
рутинных задач
3. Мгновенная обратная
связь
06

7.

Персонализация обучения
1. Учет уровня знаний
студента
2. Индивидуальный темп
работы
3. Самостоятельный выбор
ресурсов и платформ для
обучения.
07

8.

Преимущества и недостатки цифрового обучения
Преимущества
Недостатки
Быстрая обратная связь
Ошибки ИИ
Относительная доступность ресурсов
Списывание
Гибкость обучения
Цифровое неравенство
Экономия времени
08

9.

Равный доступ к цифровому образованию
1. Не у всех есть нужное
устройство и быстрый
интернет.
2. Необходимость
переподготовки части
преподавателей.
3. Необходимость в
доступности всех
цифровых материалов.
09

10.

Образование в 2031 году
1. Более развитые
ИИ-помощники.
2. Сохранение роли
учителя и преподвателя.
3. Больший уклон на
персонализацию
обучения.
10

11.

Заключение
1.Образование становится
гибче.
2. ИИ расширяет
возможности обучающихся.
3. Роль преподавателя не
теряет актульность.
4. Растет количество
получаемой учениками
информации.
11

12.

Спасибо за внимание!
12