Похожие презентации:
ЗАДАНИЕ 17 ЕГЭ (1)
1.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭhttps://t.me/navigator_ege
ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ
В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ
С ОБОСОБЛЕННЫМИ
ЧЛЕНАМИ
https://navigator-ege.ru
2.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭКак выглядит задание
Алгоритм выполнения
Типы пунктограмм:
обособление определений,
приложений
обособление обстоятельств
обособление дополнений
Ловушки
Практика
ПЛАН
3.
КАК ВЫГЛЯДИТЗАДАНИЕ
Навигатор ЕГЭ и ОГЭ
Расставьте знаки препинания. Укажите все
цифры, на месте которых в предложении
должны стоять запятые.
В 1878 году (1) показанная на VI передвижной
выставке (2) картина «Московский дворик»
принесла
В.Д.
Поленову
славу
(3)
явив
рождение в русской живописи нового жанра
(4) названного «интимным» пейзажем.
4.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭ34
ПРОВЕРИМ
5.
АЛГОРИТМВЫПОЛНЕНИЯ
Навигатор ЕГЭ и ОГЭ
1) Выделите грамматическую основу и второстепенные члены
предложения (определения, дополнения и обстоятельства)
2) При работе с определениями найдите определяемые слова
(слова, от которых задается вопрос к определению) и зависимые
слова (слова, к которым задаются вопросы от определений). От
положения определений по отношению к определяемым словам
и наличия зависимых слов будет зависеть постановка запятой.
3) Необходимо вспомнить, когда причастный оборот выделяется
запятой/запятыми, а когда нет.
Не забывайте о том, что причастные обороты могут быть
однородными.
4) При работе с деепричастиями / деепричастными оборотами
важно выделить глагол, от которого задается вопрос к
деепричастию/ деепричастному обороту.
5) Примените правила к каждому отдельному случаю, вспомните
исключения и сложные случаи постановки запятой.
Не забывайте о том, что все второстепенные члены
предложения могут быть однородными, независимо от того,
оборот
перед
нами
или
отдельно
взятое
определение/обстоятельство.
6) Еще раз проверьте и внесите ответы в бланк.
6.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭЛАЙФХАКИ
ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО ПУНКТУАЦИИ
Если вы верно определили границы обособленного
члена, его можно без потери главной информации
удалить из предложения, и оно все равно будет иметь
смысл и звучать правильно.
В состав обособленного члена никогда не входит
основа предложения (подлежащее и сказуемое)
7.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭЧТО НУЖНО ЗНАТЬ
ОБОСОБЛЕНИЕ
ОБОСОБЛЕНИЕ
ОПРЕДЕЛЕНИЙ
ДОПОЛНЕНИЙ
ОБОСОБЛЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЯ
ОБСТОЯТЕЛЬСТВ
8.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭОБОСОБЛЕНИЕ
ОПРЕДЕЛЕНИЙ
9.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭ1 ⃣ ОБОСОБЛЕННЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
Обособленное определение –
второстепенный член
предложения, который
отвечает на вопросы
КАКОЙ? ЧЕЙ?
ТЕОРИЯ
Для обособления определений важны
следующие условия:
определяемое слово должно быть
выражено существительными
или личным местоимением
надо учитывать позицию
определения по отношению
к определяемому слову и
способ выражения определения
10.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭОБОСОБЛЕННЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
Могут
быть
согласованными
несогласованными.
и
Согласованные
определения
употреблены в одном роде, числе и
падеже с определяемым словом,
выражены
именами
прилагательными,
причастиями
(нераспространёнными – 1 слово и
распространёнными – более 1-го
слова). Как правило, это причастные
обороты.
Несогласованные
определения
могут быть выражены ср.ст. прил.,
существительными, глаголами и т.д.
Как правило, в типовых заданиях речь
идёт о приложениях.
11.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭОБОСОБЛЕННЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ:
правила обособления
Обособляются два и более
согласованных определения,
если они выражены
прилагательными или
причастиями и стоят после
определяемого слова.
Обособляется согласованное
распространенное определение,
если оно выражено причастным
оборотом или прилагательным с
зависимым словом и стоит после
определяемого слова.
Я орь ( ОС), оцроюяоь и
льяи чоь, ти хо спи т у х ьрьцоч–
Ули цф ( ОС), чьдущ фя ч цород, х ылф
пустыяяф–
Ли цо ( ОС), поляоь дчи жьяи я,
при чльк фтьльяо–
ТЕОРИЯ
Всегда обособляется
любое определение,
если оно относится к личному
местоимению.
А он, мятежный, просит бури...
Ленивого от природы, его
нельзя было ничем
за интересова ть.
12.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭОБОСОБЛЕННЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ:
правила обособления
ТЕОРИЯ
Всегда обособляется любое
определение, если оно
находится далеко от
определяемого слова, то есть
между ними стоит хотя бы один
другой член предложения, не
определение.
Обособляется несогласованное
определение, выраженное существительным
с предлогом в позиции после
определяемого слова, если:
● оно относится к имени собственному
● оно стоит в ряду с уже обособленными
согласованными определениями
Согласованное определение,
стоящее перед определяемым
словом, обособляется, если
имеет дополнительное
обстоятельственное значение
— значение причины, времени,
условия, уступки.
И , х льдяыь от к рфсоты,
к фчфли сьяф чодь цчьты–
Вошла Маслова, в зеленом платке и пальто, и
села у стола.
Стояла долгая осень, теплая, солнечная, с
легкими туманами по утрам, с прозаичным
воздухом по вечерам, до середины ноября.
Утоюлыяяыь долци ю походою,
дьти х ыстро зфсяули –
( Срфчяи : Дьти х ыстро зфсяули ,
потоюу что х ыли утоюльяы
долци ю походою)
13.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭОБОСОБЛЕННЫЕ
ОПРЕДЕЛЕНИЯ
ТЕОРИЯ
Обособляются
Не обособляются
Если определение стоит
ПОСЛЕ определяемого
слова
Если определение стоит
ПЕРЕД определяемым
словом
В это время въехала во
В это время въехала во двор
двор коляска, запряжённая
запряжённая шестью
шестью лошадьми.
лошадьми коляска.
14.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭОБОСОБЛЕННЫЕ
ОПРЕДЕЛЕНИЯ
Не разделяются запятой между собой
причастные обороты, соединённые
союзом И:
ОС , при ч.охорот И при ч.охорот , ...
Г
лфзф ьцо, подяятыь к чьрху И рфссьяяяо
хроди чш и ь по стьяфю к оюяфты, чырфжфли
прьяьх рьжьяи ь к хозяьчфю–
Ояи оплфк и чфли яьчзцоды, пьрьяьсыяяыь
и юи ч прош лою И ожи дфчш и ь и х ч худущ ью, и
рфсск фзычфли чсяк и ь ужфсы–
15.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭЛОВУШКИ
ТАКЖЕ ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ В ПОЗИЦИИ
ПЕРЕД ОПРЕДЕЛЯЕМЫМ СЛОВОМ
ОБОСОБЛЯЕТСЯ В ТОМ СЛУЧАЕ, ЕСЛИ ИМЕЕТ
ОБСТОЯТЕЛДСТВЕННОЕ ЗНАЧЕНИЕ:
ЗНАЧЕНИЕ ПРИЧИНЫ:
Совершенно обессиленный, мальчик присел на
завалинку.
(присел, потому что обессилел)
ЗНАЧЕНИЕ УСТУПКИ:
Раненный осколком в плечо, ка пита н Са буров не
покинул строя.
(не покинул строя, хотя и был ранен)
16.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭПРАКТИКА
Составьте и запишите предложения с причастным оборотом:
Определяемое слово
Признак по действию
Горные вершины виднелись
вдали.
Горные вершины покрыты
снегом.
Ребенок вырос эгоистичным
человеком.
Ребенок избалован
родителями.
Многие раненые были
оставлены в городе из-за
нехватки подвод.
Раненые довезены до
Москвы.
Погонщик сидел на хоботе
слона.
Хобот слона загнут вверх.
Кубань хранит самобытные
фольклорные традиции.
Кубань с конца
восемнадцатого века
заселена казаками.
Предложение
Покрытые снегом горные
вершины виднелись вдали.
/ Горные вершины, покрытые
снегом, виднелись вдали.
17.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭПРОВЕРИМ
Определяемое слово
Признак по действию
Предложение
Горные вершины виднелись
вдали.
Горные вершины покрыты
снегом.
Покрытые снегом горные вершины
виднелись вдали.
/ Горные вершины, покрытые снегом,
виднелись вдали.
Ребенок вырос эгоистичным
человеком.
Ребенок избалован
родителями.
Ребенок, избалованный родителями,
вырос эгоистичным.
Многие раненые были оставлены
в городе из-за нехватки подвод.
Раненые довезены до
Москвы.
Многие раненые, довезённые до
Москвы, были оставлены в городе изза нехватки подвод.
Погонщик сидел на хоботе слона.
Хобот слона загнут вверх.
Погонщик сидел на хоботе слона,
загнутом вверх.
Кубань хранит самобытные
фольклорные традиции.
Кубань с конца
восемнадцатого века
заселена казаками.
Кубань, с конца восемнадцатого века
заселённая казаками, хранит
самобытные фольклорные традиции.
18.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭПРАКТИКА
Расставь недостающие знаки препинания:
1.
Трепетали деревья опрокинутые в воду.
2.
Обрызганные росой травы искрились на солнце.
3.
Выпавший за ночь снег замёл узкую дорожку ведущую к школе.
4. Широкая дорога осенённая деревьями извивается около горы.
5.
Волнуемый беспорядочными мыслями я уснул только на рассвете.
6.
Берёза растущая на Дальнем Востоке называется “железной”.
7.
Свежий напоённый светом январский денёк будил во мне радостные мысли.
8.
На стенах оклеенных зелёными обоями с розовыми разводами висели три огромные
картины написанные масляными красками.
9.
Деревья одетые в нарядный убор и слегка волнуемые ветром чинно стоят в ряд.
10. Солнце ещё вчера так ярко светившее теперь не появляется из-за туч.
19.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭПРОВЕРИМ
1.
Трепетали деревья, опрокинутые в воду.
2.
Обрызганные росой, травы искрились на солнце. (причина: почему искрились?)
3.
Выпавший за ночь снег замёл узкую дорожку, ведущую к школе.
4.
Гирокая дорога, осенённая деревьями, извивается около горы.
5.
Волнуемый беспорядочными мыслями, я уснул только на рассвете. (личное мест)
6.
Берёза, растущая на Дальнем Востоке, называется “железной”.
7.
Свежий, напоённый светом январский денёк будил во мне радостные мысли.
8.
На стенах, оклеенных зелёными обоями с розовыми разводами, висели три огромные
картины, написанные масляными красками.
9.
Деревья, одетые в нарядный убор и слегка волнуемые ветром, чинно стоят в ряд.
10. Солнце, ещё вчера так ярко светившее, теперь не появляется из-за туч.
20.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭТЕОРИЯ
ОБОСОБЛЕННЫЕ
ПРИЛОЖЕНИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ
это определение, которое выражено
существительным.
Приложение по-новому
характеризует предмет, дает ему
другое название или указывает на
степень родства, национальность,
звание, профессию, возраст и т. д.
Приложение всегда употребляется
в том же падеже, что и
существительное, к которому оно
относится.
Сльдою зф Дььчыю прош ыл к
сфяяю и Сфпожк оч,
жьльзяодорожяи к –
(приложение жьльзяодорожяи к
нераспространённое, относится к
существительному Сфпожк оч)
Хозяи я ( И –п–), сурочый юужи к , яь
рфд х ыл яи цостяю, яи яфжи чь–
(приложение сурочый юужи к
распространённое, относится к
существительному хозяи я )
ПРИЛОЖЕНИЕ
нераспространённое
состоящее из одного
существительного
распространённое
состоящее из существительного с
зависимым словом или словами
21.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭОбособленные
приложения:
правила
обособления
ОБОСОБЛЯЮТСЯ
Приложения, которые относятся к
личному местоимению:
Приложения, имеющие
причинное значение:
Человек дела, он всегда дорожил
временем.
Смышлёные звери, бобры зимуют
разумно.
Приложения, стоящие после
определяемого существительного
собственного:
Приложения, присоединяющиеся
словами по прозвищу, по имени,
по фамилии, родом, даже,
например,
Тут был Онисим Михайлович,
фельдфебель.
ОБОСОБЛЕННЫЕ
ПРИЛОЖЕНИЯ
ТЕОРИЯ
в особенности, то есть, а именно,
или, как:
Собачка эта, по кличке Чибис, была
прелюбопытнейшим созданием.
Зимой здесь ездят на длинных санях,
или нартах.
22.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭОбособленные
приложения:
правила
обособления
ОБОСОБЛЯЮТСЯ
Распространенные приложения,
относящиеся к нарицательному
существительному в любой
позиции:
Показалась из-за облака яркая
звезда, предвестница утренней
зари.
Приложения с союзом как,
если имеют оттенок
причинности:
Её, как южанку, страшно пугали
полярные холода Якутской области.
НЕ ОБОСОБЛЯЮТСЯ
ОБОСОБЛЕННЫЕ
ПРИЛОЖЕНИЯ
ТЕОРИЯ
Приложения с союзом как, если имеют значение «в качестве»:
Чоцфт, хорош сох ою , Льяск и й чьздь х ыл при яят к фк жьяи х–
23.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭОБОСОБЛЕННЫЕ
ПРИЛОЖЕНИЯ
ПРАКТИКА
Серёжа Колтовой мастер на все руки
вырезал
из
дерева
шахматные
фигурки.
По дороге в Псков начали попадаться
около шоссе жёлтые приземистые
дома постовые станции пушкинских
времён. (К. Паустовский)
Младший сын Георгий или Гошка как
его называли все в доме, читал,
пожалуй, больше не для себя, а для
родителей. (Савин В.)
Мы жители северных р..внин впервые
были на такой высоте. (Н. Лавров)
Даже медведь владыка старых лесов и
тот избегает чащи, и только в осеннюю
пору, когда поспеют орехи, можно
увидеть его след в кедровнике.
(Федосеев Г.)
Мы ребятишки рады были дождю рады
были отдохнуть, а дядя Ермолай
бригадир (не) довольно поглядывал на
тучу и не спешил. (В. Гукшин)
Поздно вечером домой к Григорию
пришел дядя его Максим Думнов
пожилой
крупный
человек
с
влажными
весёлыми
глазами.
(В. Гукшин)
Герасиму как отличному работнику тут
же дали в руку косу. (И.С. Тургенев)
Нам охотникам нужно, чтобы снегу
нападало больше. (Г. Скребицкий)
Старик нащупал возле себя свою
«герлыку» длинную палку с крючком
на верхнем конце и поднялся. (А.
Чехов)
24.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭОБОСОБЛЕННЫЕ
ПРИЛОЖЕНИЯ
ПРОВЕРИМ
Серёжа Колтовой, мастер на все руки,
вырезал
из
дерева
шахматные
фигурки.
По дороге в Псков начали попадаться
около шоссе жёлтые приземистые
дома, постовые станции пушкинских
времён. (К. Паустовский)
Младший сын Георгий, или Гошка, как
его называли все в доме, читал,
пожалуй, больше не для себя, а для
родителей. (Савин В.)
Мы, жители северных равнин, впервые
были на такой высоте.
(Н. Лавров)
Даже медведь, владыка старых лесов,
и тот избегает чащи, и только в
осеннюю пору, когда поспеют орехи,
можно увидеть его след в кедровнике.
(Федосеев Г.)
Мы, ребятишки, рады были дождю,
рады были отдохнуть, а дядя Ермолай,
бригадир, недовольно поглядывал на
тучу и не спешил.
(В. Гукшин)
Поздно вечером домой к Григорию
пришел дядя его, Максим Думнов,
пожилой
крупный
человек
с
влажными,
весёлыми
глазами.
(В. Гукшин)
Герасиму, как отличному работнику,
тут же дали в руку косу.
(И.С. Тургенев)
Нам, охотникам, нужно, чтобы снегу
нападало больше.
(Г. Скребицкий)
Старик нащупал возле себя свою
«герлыку», длинную палку с крючком
на верхнем конце, и поднялся.
(А. Чехов)
25.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭОБОСОБЛЕНИЕ
ОБСТОЯТЕЛЬСТВ
26.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭ2 ⃣ ОБОСОБЛЕННЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА
ОБСТОЯТЕЛЬСТВО —
второстепенный член
предложения, обозначающий
место, время, цель действия,
причину, качество и способы
его совершения, меру и
степень действия или
качества.
ТЕОРИЯ
Выражается наречием,
деепричастием, косвенными
падежами существительного
и др.
Отвечает на вопросы:
ГДЕ? КОГДА? КУДА? ОТКУДА?
ПОЧЕМУ? ЗАЧЕМ?
КАК?
27.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭ2 ⃣ ОБОСОБЛЕННЫЕ
ОБСТОЯТЕЛЬСТВА
Обособляются:
деепричастие и деепричастный оборот всегда с двух
сторон:
ка к?
И ззфросльй , суьтли чо хрю к фя, чых ьжфл чьпрь–
ДО
обстоятельства уступки с предлогами несмотря на,
невзирая на:
ТЕОРИЯ
Цсь жь, яьсюотря яф при яятоь рьш ьяи ь,Я фк си ю
рьш и л учи дьться с яьй ьщ ь рфз–
28.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭНе обособляются:
ЛОВУШКИ
деепричастия без зависимых слов, по значению
близкие к наречию образа действия (как? каким
образом?):
дрожа, дыша, лежа, любя, молча, не спеша, нехотя,
шутя, походя, рыдая, сидя, смеясь, стоя, торопясь,
улыбаясь и др.:
Учащиеся должны отвечать стоя. (как? каким образом?)
деепричастия в составе устойчивых оборотов:
засучив рукава, скрепя сердце, затаив дыхание, сломя
голову, не переводя духа, высуня (высунув) язык,
уставясь в потолок, не помня себя, не смыкая глаз:
Он бежал за автобусом сломя голову.
29.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭПРАКТИКА
Составьте и запишите предложения с деепричастным оборотом:
Основное действие
Добавочное действие
Предложение
Доктор рекомендовал курс
лечения.
Доктор ознакомился с
результатами обследования.
Ознакомившись с результатами
обследования, доктор
рекомендовал курс лечения.
Нередко дети становятся
виновниками пожаров.
Дети балуются с
пиротехническими
изделиями.
Герлок Холмс распутывал
даже самые сложные
преступления.
Герлок Холмс был
проницательным человеком.
Мама пригласила всех к столу.
Мама испекла яблочный
пирог.
30.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭПРОВЕРИМ
Основное действие
Добавочное действие
Предложение
Доктор рекомендовал курс
лечения.
Доктор ознакомился с
результатами обследования.
Ознакомившись с результатами
обследования, доктор
рекомендовал курс лечения.
Нередко дети становятся
виновниками пожаров.
Дети балуются с
пиротехническими
изделиями.
Нередко дети, балуясь с
пиротехническими изделиями,
становятся виновниками пожаров.
Герлок Холмс распутывал
даже самые сложные
преступления.
Герлок Холмс был
проницательным человеком.
Будучи проницательным
человеком, Герлок Холмс
распутывал даже самые сложные
преступления.
Мама пригласила всех к столу.
Мама испекла яблочный
пирог.
Испекши яблочный пирог, мама
пригласила всех к столу.
31.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭ2 ⃣ ОБОСОБЛЕННЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА
ТЕОРИЯ
с союзом И
Дым плыл клуба ми_ поднима ясь
вверх_ и_ ра сполза ясь под свода ми
пещеры.
Если оба оборота зависят от
одного сказуемого и являются
однородными обстоятельствами, то
они выделяются запятыми как
единая структура, не отделяясь
друг от друга:
Дым плыл клуба ми, /поднимаясь
вверх и расползаясь под сводами
пещеры/.
Седой человек вышел вперед_
несколько поколеба вшись_ и_ подняв
руку_ призва л к молча нию.
Если же обороты зависят от разных
сказуемых, то каждый из них
выделяется запятыми отдельно:
Седой человек вышел вперед,
/несколько поколебавшись/, и,/ подняв
руку/, призва л к молча нию.
32.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭПРАКТИКА
Расставь недостающие знаки препинания:
1.
Не найдя корма в лесу лошади подошли к биваку и опустив головы погрузились в
дремоту.
2. Услышав слова «морской флот» многие вспоминают приключенческие романы Жюля
Верна.
3. Вернувшись домой часов в одиннадцать вечера я сидел не зажигая света у открытого
окна выходившего в густой сад.
4. Выйдя из парка группа спустилась крутой дорогой к морю.
5. Здесь горы отступив немного назад дали место неширокой полосе покрытой плоскими
камнями.
6. Белка сидела на задних лапках и заложив хвостик на спинку грызла кедровую шишку.
7. За полем с каждым мгновением всё ближе надвигаясь громадными клубами вздымался
угрюмый мрак.
8. К дверям кабинета все обычно подходили перешёптываясь и на цыпочках.
9. Сердито жужжа и переползая с цветка на цветок пчела собирала нектар.
10. Луч месяца проникая сквозь распахнутое окно светил и играл на расписных половицах.
33.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭПРОВЕРИМ
1.
Не найдя корма в лесу, лошади подошли к биваку и, опустив головы, погрузились в
дремоту.
2. Услышав слова «морской флот», многие вспоминают приключенческие романы Жюля
Верна.
3. Вернувшись домой часов в одиннадцать вечера, я сидел, не зажигая света, у открытого
окна, выходившего в густой сад.
4. Выйдя из парка, группа спустилась крутой дорогой к морю.
5. Здесь горы, отступив немного назад, дали место неширокой полосе, покрытой плоскими
камнями.
6. Белка сидела на задних лапках и, заложив хвостик на спинку, грызла кедровую шишку.
7. За полем, с каждым мгновением всё ближе надвигаясь, громадными клубами вздымался
угрюмый мрак.
8. К дверям кабинета все обычно подходили перешёптываясь и на цыпочках.
9. Сердито жужжа и переползая с цветка на цветок, пчела собирала нектар.
10. Луч месяца, проникая сквозь распахнутое окно, светил и играл на расписных половицах.
34.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭОБОСОБЛЕНИЕ
ДОПОЛНЕНИЙ
35.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭДОПОЛНЕНИЕ
ч русск ою язык ь
это второстепенный член предложения,
который отвечает на вопросы косвенных
падежей и обозначает объект.
Дополнения в предложении могут отвечать
на вопросы косвенных падежей:
Родительный падеж:
к оцо? чьцо?
Дательный падеж:
к оюу? чьюу?
Винительный падеж:
к оцо? что?
Творительный падеж:
к ью? чью?
Предложный падеж:
о к ою? о чыю?
ТЕОРИЯ
ОБОСОБЛЕННЫЕ
ДОПОЛНЕНИЯ
36.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭПРОИЗВОДНЫЕ
ПРЕДЛОГИ
ТЕОРИЯ
ОБОСОБЛЕННЫЕ
ДОПОЛНЕНИЯ
кроме
помимо
вместо
исключая
за исключением
сверх
наряду с
включая
К роюь яфс, ч зфль х ыло ьщ ь чьлочьк
пятяфдцфть–
Ц юфцфзи яь, яфряду с и цруш к фюи и дьтск ой
к осюьти к ой, юожяо х ыло к упи тьрфзли чяый
спорти ячьятфрь–
Поюи юо яьсоюяьяяой пользы для орцфяи зюф,
к фтфяи ь яф лыжфх достфчляьт юфссу
положи тьльяых эюоци й –
37.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭНЕ ОБОСОБЛЯЮТСЯ ДОПОЛНЕНИЯ:
1) с предлогом вместо, если значение предлога равно по значению
предлогам взамен или за :
Вместо шляпки сестрёнка на дела кепку.
ЛОВУШКИ
Вместо «пинжа ка с карма на ми» Ива ну из сказки «Волшебное
кольцо» дали змею Скара пею.
Сравните:
Вза мен шляпки сестрёнка на дела кепку.
За «пинжа к с карма на ми» Ива ну из сказки «Волшебное кольцо»
дали змею Скара пею
2) небольшие по объёму обороты, стоящие в начале предложения:
Помимо фруктов на пра зднике угоща ли тортом и конфетами.
Сравните:
На пра зднике, помимо фруктов, угоща ли тортом и конфетами.
38.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭПРАКТИКА
Расставь недостающие знаки препинания:
1.
Круглогодично кроме трёх или четырёх праздников центр принимает пациентов с
головной болью.
2. Кроме этих денег у него ничего нет.
3. В денежном ящике кроме денег хранится и деловая корреспонденция.
4. Что кроме чуда может помочь в такой ситуации?
5. Вместо отдыха он поехал к родственникам помочь с ремонтом.
6. Он хотел мило улыбнуться но вместо улыбки у него получилась какая-то злая гримаса.
7. Кто кроме охотника может знать и любить родные места!
8. Кроме
того
низкая
производительность
труда
связана
и
с
малыми
капиталовложениями.
9. Кроме «Геликон-оперы» ни один коллектив ни один дирижёр не отметили юбилей
композитора.
39.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭПРОВЕРИМ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Круглогодично, кроме трёх или четырёх праздников, центр принимает пациентов с
головной болью.
Кроме этих денег, у него ничего нет.
В денежном ящике, кроме денег, хранится и деловая корреспонденция.
Что, кроме чуда, может помочь в такой ситуации?
Вместо отдыха он поехал к родственникам помочь с ремонтом.
Он хотел мило улыбнуться, но вместо улыбки у него получилась какая-то злая гримаса.
Кто, кроме охотника, может знать и любить родные места!
Кроме того, низкая производительность труда связана и с малыми капиталовложениями.
Кроме «Геликон-оперы», ни один коллектив, ни один дирижёр не отметили юбилей
композитора.
40.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭЗаполните пропуски,
расставьте знаки
препинания,
выделяя обороты:
1. За тележкою шел её хозяин покуривая из маленькой кабардинской
трубочки обдела(н,н)ой в серебро.
2. (От)чего это вашу т_желую тележку четыре быка тащ_т шутя а мою пустую
шесть скотов едва подвигают с помощью этих осетин?
3. Штабс-капитан не отвечал ни слова и ук_зал мне пальцем на высокую
гору подн_мавшуюся прямо против нас.
4. (По)середине трещал огонёк ра_ложе(н,н)ый на земле и дым
выталкива_мый обратно ветром из отверстия в крыше ра(с,сс)т_лался
вокруг густой пеленою.
5. Со всех сторон горы непр_ступные красноватые скалы обвеш_(н,н)ые
зелёным плющ_м и увенч_(н,н)ые купами чинар.
6. (В)переди нас (тёмно)синие вершины гор изрытые м_рщинами покрытые
слоями снега рисовались на бледном небосклоне ещё сохр_нявшем
последний отбл_ск з_ри.
7. Спустясь в середину города я пошёл бульваром и встретил (н_)сколько
печальных групп медле(н,н)о подымающихся в гору.
ОБОБЩАЛЩАЯ
ПРАКТИКА
8. Я ост_новился запыхавшись на краю горы и пр_слонясь к углу домика
стал ра(с,сс)матривать окрес(?)ность.
9. Ра_горячё(н,н)ый вином драгунский к_питан
требуя внимания.
ударил по столу кулаком
10.В это время один оф_цер сидевший в углу комнаты встал и медленно
подойдя к столу окинул всех сп_койным в_глядом.
41.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭПРОВЕРИМ
1.
За тележкою шел её хозяин, покуривая из маленькой кабардинской трубочки, обделанной в
серебро.
2. Отчего это вашу тяжёлую тележку четыре быка тащат шутя, а мою, пустую, шесть скотов едва
подвигают с помощью этих осетин?
3. Гтабс-капитан не отвечал ни слова и указал мне пальцем на высокую гору, поднимавшуюся
прямо против нас.
4. Посередине трещал огонек, разложенный на земле, и дым, выталкиваемый обратно ветром из
отверстия в крыше, расстилался вокруг густой пеленою.
5. Со всех сторон горы неприступные, красноватые скалы, обвешанные зеленым плющом и
увенчанные купами чинар.
6. Впереди нас тёмно-синие вершины гор, изрытые морщинами, покрытые слоями снега,
рисовались на бледном небосклоне, ещё сохранявшем последний отблеск зари.
7. Спустясь в середину города, я пошёл бульваром и встретил несколько печальных групп,
медленно подымающихся в гору.
8. Я остановился, запыхавшись, на краю горы и, прислонясь к углу домика, стал рассматривать
окрестность.
9. Разгорячённый вином, драгунский капитан ударил по столу кулаком, требуя внимания.
10. В это время один офицер, сидевший в углу комнаты, встал и ,медленно подойдя к столу, окинул
всех спокойным взглядом.
42.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭТИПОВЫЕ
ЗАДАНИЯ ЕГЭ
43.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭЗАДАНИЕ 17
Расставьте знаки
препинания:
укажите все цифры,
на месте которых в
предложении
должны стоять
запятые.
Мы смели веником снег с ботинок (1) и (2)
несколько смущённые (3) вошли в дом.
Поспешно умываясь (1) и (2) с смирением
одеваясь в самое дурное свое платье (3) и
старенькую мантилью (4) содрогаясь от свежести
(5) Наташа выходила на пустынные улицы (6)
прозрачно освещенные утренней зарей.
Лошади (1) вытянувшие чёрные головы (2) и (3)
согнувшиеся
над
ними
всадники
(4)
показывались на мгновение на белом фоне неба.
Катя немного помолчала (1) глядя на пламя в
камине (2) и (3) весело взглянув на меня (4)
заговорила опять.
ПРАКТИКА
Шиповник (1) покрытый множеством острых игл
(2) стоял на опушке (3) повернувшись большими
цветами (4) к солнцу.
44.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭКЛЮЧИ
23
456
12
1234
ПРАКТИКА
123
45.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ
1.
Причастные и деепричастные обороты
2. Обособление определений
3. Причастный оборот (до/после ОС)
4. Деепричастный оборот
5. Задание 17 (формат ЕГЭ)
6. Задание 17 (формат ЕГЭ - ещё один вариант)
46.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭСоставляя наши презентации,
мы не могли не обратиться
к некоторым ресурсам
с теорией и типовыми
заданиями:
rus-ege.sdamgia.ru
old-rozental.ru
fipi.ru
gramota.ru
47.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭОТЗЫВЫ
Авторы проекта — Ирина Голубева
и Ирина Колышкина.
Вместе с командой мы создаём готовые
материалы, которые помогают учителям
и репетиторам экономить время
и готовить учеников на высокие баллы.
Коллега!
Мы очень старались, чтобы эта презентация стала для вас надежным помощником в нелегком деле
подготовки 11-классников к экзаменам. Нам важно знать, насколько полезными оказались материалы,
чего не хватило, а что, наоборот, помогло сэкономить время.
Кроме того, ваш отзыв поможет другим учителям и репетиторам увидеть реальные результаты
использования материалов и понять, что они действительно полезные и рабочие.
Ц
счоью
отзычь
чы
юожьть
—
что
именно
вам
понравилось
—
как
материал
облегчил
подготовку
или
— какие эмоции появились у вас/ учеников в процессе работы.
больше
проведение
отюьти ть:
всего;
занятий;
Будем вам очень благодарны за обратную связь! Это займет всего минуту.
Оставить отзыв в ТГ: @Dveiriny
Остфчляя отзыч, чыдфьть соцлфси ь яф ьцо пух ли к фци ю ч яфш и х соци фльяых сьтях–
Если у вас есть идеи или предложения, как сделать материалы лучше, напишите об этом! Мы
всегда стремимся к тому, чтобы наши пособия становились качественнее и полезнее. Если вдруг
встретили опечатку ( чьлочьчьск и й ффк тор яи к то яь отюьяял!) — тоже напишите нам, будем очень
признательны.
Чтобы мы могли быстрее всё исправить, пожалуйста, пришлите ск ри я стрфяи цы, ук фжи ть яфзчфяи ь
посохи я и яоюьр стрфяи цы и ли слфй дф. Отправляйте сообщение с пометкой «Предложение» или
«Опечатка».
Зфрфяьь х лфцодфри ю зф чфш ь юяьяи ь!
48.
Навигатор ЕГЭ и ОГЭnavigator-ege.ru
t.me/navigator_ege
vk.com/navigator_oge_egerus
dzen.ru/navigatorege
youtube.com/@navigator_EGE_OGE
Русский язык