4. Состав слова. Роль морфем в слове. Словообразовательные нормы — копия (1)

1. Состав слова. Роль морфем в слове.

СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ НОРМЫ.

2. Вспомним термины

Морфемика
Словообразование
Морфема
Словообразовательная цепочка
Какие вы знаете морфемы?
Какие вы знаете способы словообразования?
Для чего нужно знать состав слова и уметь образовывать
новые слова?

3.

Формообразующие суффиксы
-е-
Суффиксы
(выш-е);
-ее/-ей
Формы слов
(быстр-ее) простая
сравнительная
прилагательных и наречий
степень
-ше (рань-ше), -же (глуб-же)
-ейш-/-айш-
простая превосходная степень сравнения
прилагательных
(быстр-ейш-ий, высоч-айш-ий)
-л (чита-л)
-и (пиш-и)
-ть/-ти
(обычно
окончание.)
прошедшее время глагола
повелительное наклонение глагола
(писа-ть,
пас-ти) неопределенная
(инфинитив)
рассматривается
как
форма
глаголов

4. Упр. 1. Внимательно прочитайте текст, разбейте слова на две колонки: 1) однокоренные слова 2) формы одного и того же слова

Осень – пора грибов. Идут и едут грибники в лес, ищут грибные
места. Под берёзами, осинами и елями – всюду прячутся грибочки. Вон
их сколько!
А ты хочешь, чтобы и в будущем году здесь было много грибов?
Тогда срезай гриб осторожно, чтобы не повредить грибницу. Ведь из
неё, из тоненьких белых нитей, спрятанных в земле, каждый год
вырастают боровики и маслята, сыроежки и лисички, грузди и рыжики.

5. Упр.2. Проанализируйте слова. Разделите их на две группы, учитывая функции выделенных морфем:   Объясните.  

Упр.2. Проанализируйте слова. Разделите их на две
группы, учитывая функции выделенных морфем:
Объясните.
◦ Делай-те, рас-трепать, леп-и-ть, величествен-ее,
наи-лучший, крепч-е, висе-л-а, высоч-айш-ий,
счаст-лив-ый, при-чудливый, за-маскировать, лис-ий,
ярк-ий, мил-ейш-ий, красне-я.

6. Способы словообразования

7.

8.

9. Сделайте письменный словообразовательный разбор слов.

Добежать, десантник, сотрудник, бездомный,
паровоз, охотничий, подоконник, сверхмощный,
кто-то, водонепроницаемый, долгоиграющий,
столовая, перелет, издалека, быстро (идти), поновому, книголюб, землепашец, ООН, старпом,
красноречие.

10. Домашнее задание:

1. ВЫУЧИТЬ КОНСПЕКТ