Экономика_основа_жизнедеятельности_общества

1.

ЭКОНОМИКА — ОСНОВА
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕСТВА

2.

Экономика в нашей жизни
Экономика — это не просто «хозяйство» или «деньги». Это
основа жизнедеятельности любого общества: без
производства товаров и услуг, распределения, обмена и
потребления невозможно существование ни человека, ни
государства.
Вопрос аудитории: почему экономику называют
«основой жизнедеятельности общества»? Приведите
примеры из повседневной жизни.
Экономика окружает нас каждый день:
цены в магазинах
зарплата
налоги
инфляция
безработица
3

3.

Роль экономики в жизни общества
Производство
Распределение
создание материальных и
нематериальных ценностей для
удовлетворения потребностей
людей
определение того, как
ограниченные ресурсы
распределяются между субъектами
и сферами деятельности
Обмен
Потребление
движение товаров и услуг от
производителей к потребителям
через рынок
использование созданных благ
для удовлетворения
потребностей
§1
От состояния экономики зависит: сможет ли общество
обеспечить достойный уровень жизни, развивать науку и
искусство, поддерживать обороноспособность и социальную
стабильность.
4

4.

Экономика — материальная основа…
§1
…государства
Налоги, бюджет, финансирование социальных программ, обороны и
правопорядка
…науки, образования и культуры
Финансирование из бюджета и частных источников: вузы, музеи, НИОКР,
искусство
…социальной стабильности
Борьба с бедностью, безработицей, инфляцией; поддержка населения
Экономика пронизывает все сферы общественной жизни: политику, культуру, образование, науку.
5

5.

Что измеряет экономика — и что не может?
«Валовой национальный продукт измеряет всё, кроме
того, ради чего стоит жить. Он включает загрязнение
воздуха, рекламу сигарет и машины скорой помощи,
увозящие пострадавших…, но не учитывает здоровье
детей, качество их образования и улыбок на их лицах».
Роберт Кеннеди, сенатор США, 1968 г.
§1
«Не ВНП единым жив человек… Существует ли противоречие
между экономической категорией — «эффективность» — и
этической — «справедливость»? Между «безопасностью» и
«ростом»? Может ли экономика сказать что-нибудь о
нематериальном — о любви и альтруизме, о законе и
справедливости?»
Пол Самуэльсон, нобелевский лауреат, учебник «Экономика»
6

6.

Предмет экономической науки
§2
Экономическая наука изучает: как общество использует ограниченные ресурсы
для производства благ и распределения их между членами общества.
Микроэкономика
Макроэкономика
Изучает поведение отдельных хозяйствующих
субъектов:
• домохозяйства и их выбор
• фирмы и их решения
• рынки отдельных товаров
• ценообразование на отдельном рынке
Изучает экономику как единое целое:
• инфляция и общий уровень цен
• безработица
• экономический рост
• роль государства в экономике
7

7.

Методы экономической науки
1 Наблюдение и сбор
фактов
изучение реальных
экономических явлений
4 Анализ и синтез
разложение целого на части
и обратно
§2
2 Абстрагирование
3 Моделирование
отвлечение от второстепенного
для выявления главного
упрощённые модели
процессов, например КПВ
5 Индукция и
6 Экономический
дедукция
эксперимент
от частного к общему и от
общего к частному
проверка гипотез на
практике
8

8.

Ограниченность ресурсов и проблема выбора
§2
Ресурсы ограничены
Потребности безграничны
• природные
• трудовые
• капитальные
• информационные
Желания людей растут быстрее, чем
возможности их удовлетворить —
поэтому выбор неизбежен.
Проблема выбора — три вопроса экономики:
Что производить?
Как производить?
Для кого производить?
какие товары и услуги
и в каком объёме
какие технологии
и ресурсы использовать
как распределить
созданные блага
9

9.

Кривая производственных возможностей (КПВ)
§2
КПВ — графическая модель:
комбинации двух благ при
полном и эффективном
использовании всех ресурсов
и данной технологии.
Точка на кривой —
эффективное использование
ресурсов
Точка внутри кривой —
ресурсы используются не
полностью (безработица,
недогрузка мощностей)
Точка вне кривой —
недостижима при данных
ресурсах и технологиях
10

10.

Альтернативные издержки
Альтернативные издержки
— количество одного товара, от которого
нужно отказаться, чтобы произвести
дополнительную единицу другого товара.
§2
Закон возрастающих альтернативных
издержек
по мере роста производства одного товара
издержки каждой дополнительной единицы
возрастают — поэтому КПВ выпукла к началу
координат.
Пример
Страна может произвести либо 100 ед. продовольствия, либо 50 ед. одежды.
Чтобы произвести 60 ед. продовольствия, придётся отказаться от 20 ед. одежды — это и есть
альтернативные издержки.
Издержки 60-й единицы продовольствия будут выше, чем 10-й, — действует закон возрастающих
издержек.
11

11.

Макроэкономические показатели
Показатель
§3
Содержание
ВВП
(валовой внутренний
продукт)
Стоимость всех конечных товаров и услуг, произведённых НА
ТЕРРИТОРИИ страны за год — независимо от национальной
принадлежности предприятий
ВНП
(валовой национальный
продукт)
Стоимость всех конечных товаров и услуг, произведённых
НАЦИОНАЛЬНЫМИ предприятиями — как внутри страны, так и за
рубежом.
ВНП = ВВП + первичные доходы из-за границы
НД
(национальный доход)
Вновь созданная стоимость за период: часть ВНП за вычетом
амортизации и косвенных налогов
ЧНП
(чистый национальный
продукт)
ВНП минус амортизация
12

12.

ВВП — масштаб экономики
§3
ВВП — главный агрегат,
характеризующий
состояние экономики
страны в целом.
Для оценки уровня жизни
используют ВВП на душу
населения — ВВП,
делённый на численность
населения.
Но даже ВВП на душу не
отражает всё
благополучие…
13

13.

Мировая экономика на карте
§3
ВВП — «барометр» экономического здоровья
страны: общая рыночная стоимость конечных
товаров и услуг, произведённых в стране за год.
Вместе США и Китай обеспечивают около 42%
мирового ВВП — мировая экономика
неравномерна.
Вывод: крупная экономика ≠ высокий уровень жизни. Важно,
на сколько человек делится этот ВВП, — то есть ВВП на душу
населения.
14

14.

Уровень жизни и качество жизни
§3
Уровень жизни
Качество жизни
Мера обеспеченности населения
материальными и духовными благами.
Основной показатель — ВВП на душу
населения.
Более широкое понятие: продолжительность жизни,
детская смертность, медицина, образование,
экология, покупательная способность, безработица,
условия труда, соцобеспечение.
Индекс человеческого развития (ИЧР) — интегральный показатель ПРООН, три
компонента:
1. Здоровье — ожидаемая продолжительность жизни
2. Образование — средняя и ожидаемая продолжительность обучения
3. Доход — ВНД на душу населения
Обществознание • 2 курс • «Дизайн (по отраслям)»
15

15.

Альтернативный взгляд: Всемирный доклад о счастье
§3
С 1990-х годов доклад предлагает оценивать благополучие не только по ВВП. Рейтинг строится на
шести факторах:
ВВП на душу населения
Социальная поддержка
материальная база
благополучия
помощь близких и
общества
Ожидаемая
продолжительность
жизни
здоровье нации
Свобода
Щедрость
Отсутствие коррупции
возможность делать
жизненный выбор
добровольные
пожертвования
доверие к институтам
Авторы призывают переоценить понятие «успех» и включить счастье в число основных целей государственной политики.
16

16.

Типы экономических систем
Критерий
Форма
собственности
Традиционная
§4
Командная
Рыночная
Смешанная
Общинная
Государственная
Частная
Частная +
государственная
Обычаи, традиции,
Плановые органы,
директивное
планирование
Рынок: спрос и
предложение,
конкуренция
Рынок +
регулирование
государством
Что, как и для
религиозные
кого производить ценности
Роль государства
Минимальна
Всесильна
Минимальна
Значительна: налоги,
субсидии,
соцпрограммы
Особенности
Натуральное
хозяйство,
примитивная
экономика
Дефицит,
неэффективный расход
ресурсов
Свобода
предпринимательств
а и выбора
Наиболее
распространённый
тип в современном
мире
17

17.

Экономика в мире: развитые и развивающиеся
§4
Развитые страны
Рыночные экономики с активной
социальной политикой государства
(европейские страны, США, Япония,
Канада, Австралия).
Развивающиеся страны
Быстрый рост, но ниже доходы на душу
населения; в ряде стран сохраняются
элементы традиционной и командной
экономики.
Обществознание • 2 курс • «Дизайн (по отраслям)»
18

18.

Экономический рост и пути его достижения
§5
Экономический рост — долговременное увеличение реального ВВП (или ВНП) в
абсолютных значениях и на душу населения.
Экстенсивный рост
Интенсивный рост
Источник роста
Привлечение дополнительных
Повышение эффективности:
ресурсов: труда, капитала,
новые технологии, рост
земли — при неизменной
производительности труда
производительности
Оценка
Исторически предшествует
интенсивному; исчерпывает
ресурсы и экологический
потенциал
Главный путь развития
современной экономики;
опора на инновации и
квалификацию
19

19.

Факторы долгосрочного экономического роста
§5
Йозеф Шумпетер: роль инноваций
Экономическое развитие — это переток капитала от
традиционных производств в новые (инновационные). Оно
влечёт трансформацию:
• структуры промышленности
• образовательных и профессиональных качеств населения
• социальной и институциональной структуры
Инвестиции
Обеспечивают накопление физического и человеческого
капитала, внедрение новых технологий. Но устойчивый
рост требует инклюзивного роста — с учётом интересов
всех социальных групп и экологических ограничений.
20

20.

Экономический цикл: понятие и фазы
§6
Экономический цикл
— периодические колебания
уровня деловой активности,
представленного реальным
ВВП.
Пик (бум)
вершина подъёма, максимум деловой
активности
Спад (рецессия)
снижение активности, рост
безработицы
Дно (депрессия)
прекращение падения, стагнация
Подъём (экспансия)
рост производства, сокращение
безработицы
21

21.

Причины экономических циклов
§6
Внешние (экзогенные) факторы
Исторические теории циклов
• природные — истощение ресурсов, стихийные
бедствия, новые месторождения
С. Джевонс, А. Чижевский — влияние солнечных пятен
(10-летний цикл)
• демографические — численность населения,
миграция
В. Парето, А. Пигу — смена оптимизма и пессимизма
• технологические — конвейер, компьютер,
интернет
Т. Мальтус, Ж. Сисмонди — недостаточность
потребляемого дохода
М. Туган-Барановский, А. Шпитгоф — превышение
производства средств производства
• политические — войны, выборы
Дж. Кейнс — избыток сбережений, недостаток инвестиций
Внутренние (эндогенные) факторы
К. Маркс — противоречие общественного производства и
частного присвоения
• кризис перепроизводства
• старение основного капитала
• колебания инвестиций
Н. Кондратьев — «большие циклы» (длинные волны)
40–60 лет: перед повышательной волной оживают
изобретения; повышательные волны сопровождают
социальные потрясения; понижательные — депрессии в
сельском хозяйстве.
22

22.

Обсуждение и практическая работа
практика
Задание 1. Работа с КПВ.
Студентам предлагается построить кривую производственных возможностей для условной экономики,
производящей два товара: «компьютеры» и «программное обеспечение». Даны следующие альтернативные
варианты:
Вариант Компьютеры (тыс. шт.) Программное обеспечение (тыс. ед.)
А
100
0
Б
80
20
В
50
35
Г
20
45
Д
0
50
Задание 2. Сопоставление типов экономических систем (8 мин)
Заполнить сравнительную таблицу по четырём типам систем — традиционной, командной, рыночной, смешанной — по критериям:
форма собственности • способ распределения ресурсов • роль государства • преимущества и недостатки
24

23.

Критерий
Форма
собственности
Способ
распределени
я ресурсов
Роль
государства
Примеры
стран
Традиционная
Командная
Рыночная
Смешанная

24.

Итоги занятия и домашнее задание
итоги
Ключевые понятия
Домашнее задание
роль экономики в жизни общества • предмет и методы
Подготовить мини-сообщение (2–3
мин):
экономической науки • ограниченность ресурсов и проблема
систем • экстенсивный и интенсивный рост • экономический
«Экономика и моя будущая профессия
дизайнера» — как рынок, конкуренция
и спрос влияют на сферу дизайна.
цикл и его фазы • разделение труда в дизайне
или
выбора • КПВ и альтернативные издержки • ВВП, ВНП, НД,
ЧНП • уровень и качество жизни, ИЧР • типы экономических
Сравнить ВВП на душу населения и ИЧР
двух стран и объяснить, почему
показатели не совпадают.
Главный вывод
Экономика — фундамент, но не единственное измерение
общественного развития.
25