Похожие презентации:
Приложение 4_Форма для создания презентации (1)
1. Тема ИИ/ИП
Выполнил: Ф.И., классРуководитель: Ф.И.О., должность
2. Документация
1. Циклограмма2. Паспорт ИП/ИИ
3. Презентация для предзащиты и защиты
4. Самооценка
5. Отзыв руководителя
Для предзащитыподготовить: циклограмму и
презентацию до п.7 включительно, остальные
документы – к защите.
3. Актуальность темы
• Почему это следует изучать?• Актуальность означает важность, значимость,
востребованность чего-либо в данный момент времени.
• Актуальность можно формулировать с помощью
следующих фраз:
✓ «Изучаемая тема (тема проекта) актуальна по
причине…»
✓ «На актуальность темы указывают такие факторы,
как…»
✓ «Актуальность работы заключается в...»
✓ «Актуальность темы работы обусловлена...»
4. Целеполагание
Цель: Какой результат будет получен? Должназаключаться в решении исследуемой проблемы
путем ее анализа и практической реализации.
Используй отглагольное существительное:
исследование, доказательство, получение,
разработка, апробация, создание, проведение,
организация, издание и др.
Задачи: Как идти к результату? Определяются
исходя из целей работы и в развитие поставленных
целей. Применяй глаголы «проанализировать»,
«описать», «выявить», «определить»,
«установить». Рекомендуется сформулировать 3 – 4
задачи. Последняя задача – достижение цели
5. Формулирование гипотезы (ИИ)
• Что неочевидно в исследовании?Утверждение значимости проблемы,
предположение, доказательство возможного
варианта решения проблемы.
• Гипотеза – это предположение, как решить
проблему.
• Чтобы сформулировать гипотезу, используй
такие грамматические конструкции, как:
«если... то... »; «так, как... »; «при условии,
что... », т. е. обороты речи, которые помогут
установить причины явлений и их следствия.
+Субъект, Объект исследования
Описание продукта (ИП)
6. Подбор методики
• Как изучать? Краткое перечислениеметодов через запятую без обоснования
(выбери: наблюдение, эксперимент,
моделирование, анкетирование, анализ,
сравнение, обобщение, классификация)
7. Значимость ИП, ИИ/результат
• Что нового, ценного даст ИП/ИИ?Положительные эффекты от реализации
проекта, которые получат как сам автор,
так и другие люди. Расскажи, как ты сам и
другие люди (целевая аудитория) будут
использовать продукт проекта или
исследования в деятельности и как он
поможет решить проблему (практически
в ИП, между знанием – незнанием… в
ИИ)
Следующие слайды (8,9,10) оформляются к ЗАЩИТЕ
в процессе реализации проекта
8. Собственные данные. Основная часть
• Теоретическая: Теоретическое обоснованиеи состояние изучаемой проблемы. Вопросы
теории излагают во взаимосвязи и для
обоснования дальнейшего исследования
проблемы в практической части работы.
• Практическая: Носит аналитический и
прикладной характер. Излагается фактическое
состояние изучаемой проблемы, предъявляется
продукт, реализованный на основании своей
собственной пробы.
9. Анализ, выводы, результат
• Анализируются и обобщаются теоретические ипрактические выводы и предложения, которые были
соответственно сделаны и внесены в результате реализованного
проекта, проведенного исследования, подтверждается или
опровергается гипотеза
• Учитывай, что результаты проектной и исследовательской
деятельности делятся на внутренний результат и внешний
результат (продукт):
✓ Внутренний результат – это успешный опыт решения
проблемы, это знания и способы действия, которые ты
приобрел, это новые ценности, новая точка зрения.
✓ Внешний результат (продукт) – это средство разрешить
проблему, которая была причиной реализации проекта.
10. Ресурсы
• Перечислить в алфавитном порядке, либо впорядке цитирования в работе.