Готовимся к ОГЭ (сочинение-рассуждение)

1. Готовимся к ОГЭ (сочинение-рассуждение)

УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА
ВАСИЛЕНКО Л.Г.

2. Результаты ОГЭ по русскому языку за 2014-2015 учебный год

9 «А» класс: 24 обучающихся
Из них «5»-6, «4»-16, «3»-2
Средний балл: 4,17
9 «В класс: 4 обучающихся
Из них «5»-1, «4»-3 средний балл: 4,25
Результаты ЕГЭ по русскому языку
11 класс: 20 обучающихся, средний балл 71,95
(район-63,72; область-68,38)
(высокий балл-90 –«1»; 87-«2»; 84- «3»)

3. СОЧИНЕНИЕ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ (15.1)

Л.В. Успенский утверждал: «В языке …есть слова…»
Что же имел ввиду известный филолог? Попробуем
раскрыть смысл его высказывания.
Действительно (даем определение лексики, грамматики).
Убедимся в этом, обратившись к тексту (ФИ автора ).
Во-первых, проанализируем предложение (8)
_______________________________________
Во-вторых, рассмотрим предложение (15)
____________________________________________
____________________________________________
Таким образом, _____________________________.

4. ШАБЛОН ДЛЯ СОЧИНЕНИЯ-РАССУЖДЕНИЯ НА ТЕМУ, СВЯЗАННУЮ С АНАЛИЗОМ ТЕКСТА ( 15.2)

Предложенный для анализа текст (Ф.И.О.автора) заканчивается
фразой: «______________________». Как я её понимаю?
Истолковать концовку рассказа (статьи, фрагмента книги)
известного писателя (журналиста, публициста, критика) можно
по-разному (двояко, однозначно).
Во-первых, она обозначает, что _________________,потому
что_________________________.
Во-вторых, я понимаю, что_______________ , так как
_________________.
Таким образом (как видим), финал текста действительно
допускает (не допускает, имеет) неоднозначное (парадоксальное
, двоякое, однозначное, простое и ясное) толкование, заставляя
читателя задуматься о____________.

5. СОЧИНЕНИЕ-РАССУЖДЕНИЕ «КАК ВЫ ПОНИМАЕТЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА (СЛОВОСОЧЕТАНИЯ) (15.3)

«ДУШЕВНЫЕ СИЛЫ» - это такие качества человека, как
стойкость, терпение, выносливость, упорство, сила воли-всё
то, что помогает справиться с различными жизненными
трудностями.
Душевные силы могут понадобиться человеку как в
большом деле, так и в малом. Аргументирую слова
конкретными примерами.
( 1-аргумент) Обратимся к тексту (ФИ автора текста). В нем
повествуется о
_________________________________( номера
предложений).
( 2-аргумент) В моей жизни ______________________.
Таким образом, люди, обладающие душевными силами,
вызывают искреннее восхищение и глубокое уважение.

6. ДОБРОТА

Это душевное качество человека, которое
выражается в заботливом отношении к другим
людям, в стремлении сделать что-то хорошее.
Доброта делает нашу жизнь светлее и радостнее.
Она способна изменить жизнь человека, его
отношение к окружающим.

7. ДРАГОЦЕННЫЕ КНИГИ

Это книги, которые развивают воображение и
фантазию человека, дарят ему новые впечатления,
переносят в другой мир и закладывают основы
нравственности. Такие книги должны быть у
каждого человека.

8. ДРУЖБА

Это близкие отношения, основанные на доверии и
искренности. Настоящий друг не станет тебя
обманывать ни при каких обстоятельствах. Он
найдет в себе силы сказать правду, даже если ему
непросто это сделать.

9. ЛЮБОВЬ

Это самое сокровенное чувство, которое может
испытать один человек к другому. Любовь
облагораживает, заставляет по-другому
воспринимать окружающий мир и восхищаться
тем, кого любишь и даже совершать подвиги.

10. ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ

Это то, что люди считают важным в своей жизни.
Это их убеждения, принципы. Это компас, который
определяет не только судьбу человека, но и
взаимоотношения с окружающими. Жизненные
ценности формируются в детстве, они
закладывают фундамент всей дальнейшей жизни.

11. ИСКУССТВО

Это творческое отображение действительности в
художественных образах. Соприкосновение
человека с произведениями искусства способствует
его духовному обогащению, пробуждает в человеке
сильные чувства, заставляет задуматься о
серьезных жизненных позициях.

12. СЧАСТЬЕ

Это состояние души человека, высшее
удовлетворение жизнью. Каждый человек
вкладывает в это слово свое понимание: это и
мирное небо над головой , и любящие родители, и
дружная семья, и успешная карьера…