Похожие презентации:
Раздельное питание
1. «Раздельное питание»
БОБЫЛЯК ЮРИЙ 33ГРУППА2. Зачем мы питаемся?
• Все жизненные процессы ворганизме
человека
находятся
в
большой
зависимости от того, из
чего состоит его питание.
Значительная часть
веществ
«сжигается»
(окисляется) в организме, в
результате
чего,
освобождается энергия.
3.
• Энергию организм использует дляформирования новых клеток, поддержания
постоянной температуры тела, для
обеспечения нормальной деятельности
внутренних органов и, особенно, для
выполнения физической работы.
4. Что мы потребляем в пищу?
Пища должна содержатьследующие компоненты:
белки, жиры, углеводы,
витамины, минеральные
вещества и воду.
Существует несколько
форм питания и среди них,
наиболее популярным
становится раздельное
употребление пищи в
организм человека.
5. Три группы продуктов
Все продукты, которыемы употребляем
условно можно
разделить на три
группы: БЕЛКИ –
ЖИВЫЕ ПРОДУКТЫ
- УГЛЕВОДЫ
6. История становления раздельного питания
Врач Древнего Рима ЦЕЛЬС, выделялнеблагоприятные сочетания пищевых продуктов,
плохо усваиваемых желудком, и призывал к
осторожности в отношении соленых, тушеных,
очень сладких, жирных продуктов.
Академик Иван Петрович Павлов - установил, что
на каждый вид пищи выделяются различные по
количеству и качеству пищеварительные соки
7. Герберт М. Шелтон (Herbert M. Shelton, 1895-1985)
Основоположникомраздельного питания
принято считать
Г.Шелтона,
американского
ученого, крупнейшего
представителя школы
натуральной гигиены
XX века.
8. Основы теории раздельного питания
Раздельное питание — какальтернативная форма —
не является диетой.
Суть теории раздельного
питания заключается в
следующем:
если
одновременно принять в
пищу
несколько
несовместимых
между
собой продуктов, то при
этом
затруднится
переваривание.
9. Что происходит при совмещенном питании?
Продукты белковой группы требуют кислыхферментов, а продукты углеводной группы
требуют щелочных ферментов.
Встретившись, кислые и щелочные ферменты
в желудке самонейтрализуются, т.е. процесс
пищеварения не происходит.
Н+ + ОН‾ = Н2О
10.
Поскольку нет процесса пищеварения, тобелковые продукты требуют еще кислых
ферментов, а углеводные продукты требуют еще
щелочных ферментов.
Ферменты выделяются, но встретившись снова самонейтрализуются. Это приводит к тому,
что железы внутренней секреции начинают
работать с перегрузкой, причем с максимально
возможной перегрузкой и нормального процесса
пищеварения при совмещенном питании не
происходит.
11. А что дальше?
Дальшеэти не переваренные куски смешанного
питания поступают в 12-ти перстную кишку, где
должны расщепляться на питательные вещества.
Должны, но не расщепляются, поскольку не было
нормального процесса пищеварения.
Дальше из 12-ти перстной кишки эти куски
попадают в тонкий кишечник, в котором должен
происходить процесс вcаcывания питательных
веществ в кровь.
12. Что происходит при раздельном питании?
Процесс переваривания продуктов в организме происходитпод действием ферментов, которые действуют в
определенной среде. Так, белки перевариваются в желудке
под действием фермента протеазы, которая может
осуществлять этот процесс в кислой среде.
Переваривание жиров происходит под действием липазы в
кислотно-щелочной среде, а переваривание углеводов
происходит в щелочной среде под действием амилазы, т.е.
Фермент + субстрат = продукт
Е +S =Р
13. Белки в организме человека
Белки являютсянаиболее сложными
веществами организма
и основой протоплазмы
клеток
Белки в организме не могут
образовываться ни из жиров,
ни из углеводов, ни из какихлибо других веществ. В их
состав входят азот, углерод,
водород, кислород, а в
некоторые – сера
14.
Аминокислоты являются простейшимиструктурными элементами («кирпичиками»), из
которых состоят молекулы белков клеток, тканей
и органов человека.
Они представляют собой органические
вещества со щелочными и кислотными
свойствами.
Исследование строения различных белков
позволило установить, что в их состав входит до
25 разных аминокислот.
15. Углеводы в организме человека
Углеводы – вещества,распространенные главным
образом в растительном мире.
Они состоят из углерода,
водорода и кислорода.
В углеводах атом углерода
соединен с молекулой воды.
Существуют простые и сложные
углеводы; простые углеводы
называются иначе
моносахаридами (monos – погречески один), а сложные
углеводы – полисахаридами
(роlу – много).
16.
Основная роль углеводов в организме заключается в ихэнергетических свойствах.
Они являются основным источником, из которого органы
и ткани человека получают энергию для производства движений,
образования тепла, деятельности органов кровообращения и
дыхания, различных окислительных процессов, т. е. всего того, что
может быть определено одним словом «жизнедеятельность».
75% необходимой человеку энергии дают углеводы.
В организме углеводы могут образовываться из жиров и
белков
17. Жиры –источники энергии организма
Состав пищевых жиров неодинаков, различно и их биологическоезначение для организма. Следует выделить так называемые
ненасыщенные жирные кислоты, входящие в состав преимущественно
жиров растительного происхождения, которые укрепляют тончайшие
оболочки клеток (линолевая, линоленовая, арахидоновая) и насыщенные
жирные кислоты животного происхождения.
Окислению жира непосредственно в самой жировой ткани способствует
наличие в ней особых ферментов – липазы и дегидрогеназы.
В дальнейшем происходит процесс окисления жирных кислот до
углекислого газа и воды, в результате чего освобождается энергия,
необходимая для жизнедеятельности организма.