Похожие презентации:
Изучение и использование мемристоров в качестве революционного прикладного применения
1. Изучение и использование мемристоров в качестве революционного прикладного применения
Министерство образования и науки Российской ФедерацииФедеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего
образования
«Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»
Национальный исследовательский университет
Химический факультет
Кафедра «Фотохимии и спектроскопии»
Выполнил:
аспирант
Щелоков М.А.
Нижний Новгород
2017 г.
2.
Рисунок 1 – Леон Чуа и Стэнли Уильямс2
3.
Рисунок 2 – 4 основных элемента в микроэлектронике3
4.
Рисунок 3 – Симметрия резистора, индуктора,конденсатора и мемристора;
4
5.
Материалыс эффектом памяти
Твёрдые
электролиты
Сульфиды германия
(GexSy), селениды
германия (GexSey),
сульфид мышьяка (As2S3),
сульфид меди (Cu2S) и др.
Халькогениды
Бинарные химические
соединения элементов 6-й
группы периодической
системы с металлами
Ge2Sb2Te5, GeTe и др.
Оксиды металлов
TiOx , NiOx , TaOx , CuOx,
SiOx и др.
Схема 1 –Разновидность материалов с эффектом памяти
5
6.
Рисунок 4 – Схемапоэтапного процесса
переключения
элемента на основе
твердого электролита
совместно с его
типичной вольтамперной
характеристикой
6
7.
Рисунок 5 – График реализации во времени закона Мура7
8.
а) архитектурафон Неймана;
б) архитектура
основанная на
мемристивной
системе
Рисунок 6 –
Принцип
совместного
хранения команд и
данных в памяти
компьютера
8
9.
а) человеческий мозг; б) суперкомпьютер Blue GeneРисунок 7 – Иллюстрация превосходства природы над машиной
9
10.
а) нервная клетка мозга; б) мемристорРисунок 8 – Упрощённое представление об устройстве элемента
памяти
10