В афинских школах и гимназиях

1. В афинских школах и гимнасиях

2. План урока

1.
2.
3.
4.
Рабы – педагоги.
Занятия в школе.
Посещение палестры.
В афинских гимнасиях.

3. Задание на урок :

Какие общие и
отличительные черты
можно выделить между
древнегреческой и
современной школами?

4. 1. Рабы - педагоги

До семи лет мальчики из
богатых семей, ничем
кроме игр не занимались.
В семь лет ребенка передавали
педагогу.
Он водил мальчика
в школу, нёс его
письменные принадлежности и музыкальные
инструменты. А дома обучал хорошим манерам.

5. 2. Занятия в школе

Изучаемые предметы
Письмо чтение счёт рисование пение
игра на музыкальных
инструментах

6.

В школе прививали
любовь к стихам.
Многие гордились
тем, что выучили
наизусть «Илиаду» и
«Одиссею» Гомера.

7. 3. Посещение палестры

С двенадцати лет
мальчики начинали
посещать ещё
одну школу -
палестру.
Здесь они занимались гимнастикой,
борьбой , бегом,
прыжками,метанием
копья и диска.

8.

9.

В палестрах стояли
статуи атлетов работы великих мастеров,
таких как Мирон и
Поликлет.

10. Учебные принадлежности

Диптих –
деревянная
дощечка покрытая
воском
Стиль – палочка
для письма

11.

12. 4. В афинских гимнасиях

Взрослые афиняне,
желавшие продолжить занятия гимнастикой и пополнить
свои знания посеща-
гимнасии.
ли
Которые
располагались за городом
(руины гимнасия в
Олимпии)

13. Словарик

Педагог – сопровождающий ребенка в
школу.
Палестра – школа для занятий гимнастикой.
Гимнасий – школа для взрослых.
Стиль – металлическая или костяная
палочка для письма.

14. Проверка

Логическая цепочка. Что здесь
лишнее и почему?
а) стиль, автоматическая ручка,
дощечка с воском;
б) палестра, гимнасий, техникум.

15. Исправьте ошибки в тексте:

Афинскую школу посещали все дети с 8 лет.
Опытные педагоги проводили занятия. В
обычной школе учились красноречию,
музыке, поэзии. В палестрах мальчики
учились читать, писать, считать. А в
гимнасиях все занимались борьбой,
слушали выступления известных стратегов,
которые излагали свои взгляды по
различным наукам.

16. Познавательное задание

Афинский стратег Перикл узнав о
том, что какой-то раб сломал ногу,
воскликнул: “Вот еще одним
педагогом стало больше!” Что он
имел в виду?

17.

Задание: назовите общие и
отличительные черты
между древнегреческой и
современной школами

18. Домашнее задание

Параграф 38 (пересказ),
Написать мини-сочинение на
тему «1 день из жизни
афинского школьника» (по
желанию)