Похожие презентации:
Трехсложные размеры стиха. (6 класс)
1.
Урок литературы в 6 классе.2. Повторим двусложные размеры стиха.
ХОРЕЙЯМБ
нисходящая
Интонация
СТОПЫ
восходящая
3.
Пушкин Александр Сергеевич(1799 – 1837)
4. Каким размером написана поэма?
Высокой страсти не имеяДля звуков жизни не щадить,
Не мог он ямба от хорея,
Как мы ни бились, отличить.
(«Евгений Онегин»)
ЧЕТЫРЁХСТОПНЫЙ ЯМБ
5. Трёхсложные размеры стиха.
дактильамфибрахий
анапест
6. Дактиль-греч.δάκτυλος «палец».
Дактиль-греч.δάκτυλος «палец».ударный
безударн.
безударн.
(длинный) (короткий) (короткий)
7. Анапест-греч. ἀνάπαιστος — отражённый назад, обратный дактилю.
безударн.безударн.
ударный
(короткий) (короткий) (длинный)
АНАПЕСТ
8. Амфибрахий-греч. ἀμφίβραχυς — с обеих сторон краткий.
безударн. ударный(короткий) (длинный)
безударн.
(короткий)
9. Повторим.
дактильамфибрахий анапест
интонация
нисходящая
сходен с хореем
более ровная
«золотая середина»
восходящая
сходен с ямбом
10. 1.Выделим ударные слоги.
3.Определим каким размером1.Выделим
2.Обведём
ударные
стопы.
слоги.
написан стих.
Си -жу-за-ре-шё-ткой-в тем- ни- це-сы-рой.
Вско-рмлё-нный-в не- во-ле-о-рёл-мо-ло- дой.
(«Узник»)
ЧЕТЫРЁХСТОПНЫЙ АМФИБРАХИЙ
11. Николай Алексеевич Некрасов (1821 – 1877)
12.
60%40%
двусложные
трёхсложные
25
• Сколько процентов в
творчестве Некрасова
занимают
произведения,
написанные
трёхсложными
размерами?
20
• Какой трёхсложный
размер чаще
использует поэт?
15
10
5
0
дактиль
амфибрахий
анапест
13. «Железная дорога»
С каким произведением Н.А. Некрасова мыпознакомились
году?
«Железнаяв этом
дорога»
Вспомним первые строки.
Славная осень! Здоровый, ядрёный
Воздух усталые силы бодрит…
14.
Разделим на слоги, поставим ударение,Каким размером написаны строки?
обведём стопы.
Сла -вна-я о -сень! Здо- ро -вый, я- дрё –ный
Во -здух у- ста -лы-е си -лы бо- дрит.
ЧЕТЫРЁХСТОПНЫЙ ДАКТИЛЬ
15. Домашнее задание.
Для вас подготовлена распечатка сшестью строками из разных
произведений Некрасова, но каждый из
вас должен выбрать только три.
определить размер стиха;
девочки
мальчики
из учебника или дополнительной
выбрать строки
литературы подобрать ещё одно
стихотворение с трёхсложной
с женской
рифмой
с
мужской
рифмой
стопой и определить размер
16. Повторим.
мужская рифмаженская рифма
ударный
последний слог
ударный
предпоследний слог
17. МНЕМОНИЧЕСКИЙ ПРИЁМ ЗАПОМИНАНИЯ
Мнемо́ника греч.τὰ μνημονικά — искусствозапоминания.
18. Д А М А
1 МЕСТОУДАРЕНИЕ НА ПЕРВЫЙ СЛОГ
ДАМА
ДАКТИЛЬ
19. Д А М А
2 МЕСТОУДАРЕНИЕ НА ВТОРОЙ СЛОГ
ДАМА
АМФИБРАХИЙ
20. Д А М А
3 МЕСТОУДАРЕНИЕ НА ТРЕТИЙ СЛОГ
ДАМА
АНАПЕСТ
21. Немного отдохнём.
Послушайте романс и попробуйте наслух определить ритм стиха.
Проверьте ваше чувство ритма.
22.
23. Каким размером написан текст ?
ТРЁХСТОПНЫЙ АНАПЕСТ24. Игра «Третий лишний»
ЯМБ1. А.С.
Мороз
Пушкин
и солнце;
«Зимнее
день чудесный!
утро».
2. Мой
А.С. Пушкин
первый друг,
«Пущину».
мой друг бесценный! ЯМБ
3. Пусть
Ф.И. Тютчев
сосны и«Листья».
ели//Всю зиму торчат….
АМФИБРАХИЙ
25. Игра «Третий лишний».
1. М.Ю. Лермонтов «Листок». АМФИБРАХИЙ2. А.А. Фет «Ель рукавом мне тропинку
ДАКТИЛЬ
завесила».
3. Ф.И. Тютчев «С поляны коршун поднялся».
ЯМБ
26. Игра «Третий лишний»
ДАКТИЛЬ1. Н.А. Некрасов «Дедушка».
2. А.А. Фет «Морская даль во мгле
ЯМБ
туманной».
3. Е.А. Баратынский «Весна, весна! как воздух
чист».
ЯМБ
27. РЕФЛЕКСИЯ
Начертите в тетради схему, которая выразитваше отношение к сегодняшнему уроку.
дактиль
непонятно
не понравилось
амфибрахий
ничего нового
скучно
анапест
интересно
увлекательно