Похожие презентации:
Местоимение как часть речи
1. МЕСТОИМЕНИЕ
КАК ЧАСТЬ РЕЧИ2. МЕСТОИМЕНИЕ
• ЧАСТЬ РЕЧИ, КОТОРАЯ НЕ НАЗЫВАЕТ ПРЕДМЕТ,ПРИЗНАК ИЛИ КОЛИЧЕСТВО, А ТОЛЬКО
УКАЗЫВАЕТ НА НЕГО.
• СООТВЕТСТВЕННО НЕКОТОРЫЕ РАЗДЕЛЯЮТ ИХ
НА МЕСТОИМЕНИЯ-СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ,
МЕСТОИМЕНИЯ-ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ И Т.Д.
• НО БОЛЬШАЯ ЧАСТЬ ПРИДЕРЖИВАЕТСЯ ДРУГОЙ
КЛАССИФИКАЦИИ И ВЫДЕЛЯЕТ 9 РАЗРЯДОВ
МЕСТОИМЕНИЙ.
3. РАЗРЯДЫ МЕСТОИМЕНИЙ
ЛИЧНЫЕВОЗВРАТНОЕ
• СЕБЯ
Я
МЫ
ТЫ
ВЫ
ОН
ОНА
ОНО
ОНИ
4. РАЗРЯДЫ МЕСТОИМЕНИЙ
ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕУКАЗАТЕЛЬНЫЕ
МОЙ
ТВОЙ
НАШ
ВАШ
СВОЙ
ЕГО
ЕЁ
ИХ
ТОТ (ТО, ТА, ТЕ)
ЭТОТ (ЭТО, ЭТА, ЭТИ)
ТАКОЙ
ТАКОВ
СТОЛЬКО
СЕЙ (устар.)
ОНЫЙ (устар.)
ЭТАКИЙ (простореч.)
5. РАЗРЯДЫ МЕСТОИМЕНИЙ
ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЕСАМ
САМЫЙ
ВЕСЬ
ВСЯКИЙ
ИНОЙ
ЛЮБОЙ
ДРУГОЙ
КАЖДЫЙ
ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ
(ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ)
КТО
ЧТО
КАКОЙ
КОТОРЫЙ
СКОЛЬКО
ЧЕЙ
6. РАЗРЯДЫ МЕСТОИМЕНИЙ
НЕОПРЕДЕЛЁННЫЕОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ
• К относительным
прибавляем
приставки НЕ- или
КОЕ-, либо
суффиксы -ТО, ЛИБО, -НИБУДЬ
• К относительным
прибавляем
приставки НЕ- или
НИ-
7. ТРЕНИРУЕМСЯ
Выписать местоимения:МЕНЯ, СЕБЯ, КТО, ГДЕ, КОГДА, ЭТОТ, ДРУГОЙ,
ПРОШЛЫЙ, ПОЧЕМУ, САМ, ЛЮБОЙ, УЖЕ, ТОЛЬКО,
ВЕСЬ, ЦЕЛЫЙ, ЧЕЙ
МЕНЯ, СЕБЯ, КТО, ЭТОТ, ДРУГОЙ, САМ, ЛЮБОЙ,
ВЕСЬ, ЧЕЙ
8. Переписать, подчеркнуть местоимения, указать их разряд.
• СО МНОЮ ВОТ ЧТО ПРОИСХОДИТ: КО МНЕ МОЙСТАРЫЙ ДРУГ НЕ ХОДИТ, А ХОДЯТ В ПРАЗДНОЙ
СУЕТЕ РАЗНООБРАЗНЫЕ НЕ ТЕ.
МНОЮ – личное
ЧТО – относительное
МНЕ – личное
МОЙ – притяжательное
ТЕ – указательное
9. Просклонять местоимения:
1 вариант
2 вариант
Я
Именит. Я
Родит. МЕНЯ
Дательн. МНЕ
Винит. МЕНЯ
Творит. МНОЙ
Предложн. ОБО МНЕ
СЕБЯ
----СЕБЯ
СЕБЕ
СЕБЯ
СОБОЙ (ОЮ)
О СЕБЕ
10. Просклонять местоимения:
1 вариантЕГО
Имен.
ЕГО
Родит.
ЕГО
Дат.
ЕГО
Винит.
ЕГО
Творит.
ЕГО
Предложн. ЕГО
2 вариант
ОН
ОН
ЕГО
ЕМУ
ЕГО
ИМ
О НЁМ
11. Устно: где личное, где притяжательное?
• 1. Я увидел его ещё издали.• 2. Его лицо было серым от пыли.
• 3. Право, как-то неловко было на него
смотреть.
• 4. Его тоже можно понять.
• 5. Слова эти надолго запали в его
память.
12. Просклонять местоимения:
1 вариант2 вариант
КАКОЙ-НИБУДЬ
КАКОЙ-НИБУДЬ
КАКОГО-НИБУДЬ
КАКОМУ-НИБУДЬ
= ИМ. ИЛИ РОД.
КАКИМ-НИБУДЬ
О КАКОМ-НИБУДЬ
НЕКТО
НЕКТО
----------------------------------------------
13. Переписать,расставить знаки препинания, сделать морфологический разбор местоимений.
СО МНОЮ ВОТ ЧТО ПРОИСХОДИТ
СОВСЕМ НЕ ТА КО МНЕ ПРИХОДИТ
МНЕ РУКИ НА ПЛЕЧИ КЛАДЁТ
И У ДРУГОЙ МЕНЯ КРАДЁТ.
14. Переписать, раскрыв скобки
(КОЕ)ЧТО
О(ЧЁМ)НИБУДЬ
НЕ(О)ЧЕМ
НИ(ПРИ)ЧЁМ
ЗА(КЕМ)ТО
У(КОГО)ЛИБО
НЕ(О)КОМ
НИ(С)КЕМ
КОЕ-ЧТО
О ЧЁМ-НИБУДЬ
НЕ О ЧЕМ
НИ ПРИ ЧЁМ
ЗА КЕМ-ТО
У КОГО-ЛИБО
НЕ О КОМ
НИ С КЕМ
15. ПРАВОПИСАНИЕ МЕСТОИМЕНИЙ
1. Составить при помощи КОЕ, ТО, ЛИБО,НИБУДЬ и записать неопределённые
местоимения от относительных:
КТО, ЧТО, КАКОЙ, ЧЕЙ
2. Вставить пропущенные буквы (ударение
отмечено жирным):
Н…ЧТО, Н…КАКОГО, Н…ЧЬИ, Н…КОГО,
Н…ЧЕМУ, Н…КАКИМ, Н…КТО, В
Н…КОТОРОМ