Формирование у дошкольников потребности в здоровом образе жизни

1. Формирование у дошкольников потребности в здоровом образе жизни

МАДОУ ЦРР Д/с № 136
Группа «Подснежники»
Воспитатель: Магдыч Г.И.

2. Цель:

Формирование у детей представлений о
здоровье и здоровом образе жизни,
овладение средствами сохранения и
укрепления своего здоровья.

3. Задачи:

Сохранение и укрепление физического и
психического здоровья детей;
Воспитание культурно-гигиенических навыков;
Формирование начальных представлений о
здоровом образе жизни.

4. Ожидаемые результаты:

Сформировать у детей начальные представления
о здоровом образе жизни.
Познакомить детей с культурно-гигиеническими
навыками.
Вызвать у детей потребность в сохранении и
укреплении своего здоровья.

5. День начинается с утренней зарядки.

День начинается с утренней зарядки.

6. Все проходит согласно режиму дня.

Все проходит согласно режиму дня.

7. Зарядку дети делают с удовольствием.

Зарядку дети делают с
удовольствием.

8. На занятиях физкультуры работаем совместно с учителем.

На занятиях физкультуры работаем
совместно с учителем.

9. На музыкальных занятиях.

10. Занятие «Мой зубик».

Занятие «Мой зубик».

11. Идет занятие.

Идет занятие.

12. Результат занятия

Результат занятия

13. Сюжетно-ролевая игра «Прием у доктора»

Сюжетно-ролевая игра
«Прием у доктора»

14. Далее дети играют самостоятельно с удовольствием

Далее дети играют самостоятельно с
удовольствием

15. В режимные моменты включены подвижные игры

В режимные моменты включены
подвижные игры

16. Подвижная игра «Мишка косолапый»

17. Фрагменты праздника «8 Марта»

Фрагменты праздника «8 Марта»

18. Праздники проходят совместно с родителями.

Праздники проходят совместно с
родителями.

19. Игра на ложках.

Игра на ложках.

20. Участие детей группы «Подснежники» в общем д./с. мероприятии.

21. Дети любят ухаживать за «Зеленым уголком» группы.

Дети любят ухаживать за «Зеленым
уголком» группы.

22. Высаживаем рассаду на своем участке.

Высаживаем рассаду на своем
участке.

23. Прогулка согласно режиму дня.

Прогулка согласно режиму дня.

24. Дети на площадке.

Дети на площадке.

25.

26. Дети любят в группе чистоту и уют. Моют руки перед едой.

Дети любят в группе чистоту и уют.
Моют руки перед едой.

27. Умываем лицо.

Умываем лицо.

28. Микробов на руках нет!

Микробов на руках нет!

29. Дежурная помогает накрывать стол.

Дежурная помогает накрывать стол.

30.

31. Кушаем по всем правилам этикета.

Кушаем по всем правилам этикета.

32. Гимнастика после сна: «Су-Джок терапия».

Гимнастика после сна:
«Су-Джок терапия».

33.

34.

35. Закаливание после сна.

Закаливание после сна.

36. Достигнутые результаты:

У детей группы сформированы начальные
представления о здоровом образе жизни.
Дети с удовольствием осваивают культурногигиенические навыки.
Дети заинтересованы в сохранении и укреплении
своего здоровья.

37. Спасибо за внимание!