Мобильные приложения – важный инструмент работы современного учителя

1.

Мобильные приложения –
важный инструмент работы
современного учителя
Ольга Эль Каззаз
(Владимирова)
подготовлено специально
для Pro English Online Conference
Page 1

2.

QR Code
Generator
Revolution
Молния QR сканер
Page 2

3.

Page 3

4.

1) Связь
2) Съемка видео, фото
3) Выход в Интернет
4) Поиск информации
5) Соц сети
6) Оплата телефона и др
7) Личный кабинет банковской карты
8) Перевод платежей
9) Оплата коммунальных
10) Карты города
11) Интересные места, места по
близости ...
Page 4

5.

Технологии
жизни
Дети и мы
Процесс
обучения
Page 5

6.

Преимущества использования мобильных приложений
Дети – активные участники
Повышение мотивации
Индивидуализация
Повышение иммиджа учителя
Интерес к учебному процессу
Обучающий процесс вне класса
24/7
Развитие базовых
способностей
Экономия
(средств и времени)
Page 6

7.

Quizlet.com - это бесплатный
онлайн сервис для создания и
применения флэшкарточек и
обучающих игр
Page 7

8.

Форматы Quizlet для английских заданий:
1.Англ слово – картинка
2. Англ слово – русское слово
3. Англ слово – значение (word-definition)
Page 8

9.

4. Слово – образуемое слово (suffixes,
present simple – past simple, verb – noun)
5. Paraphrasing – direct speech – reported
speech
6.. Collocations –
(verbs +prepositions, adject – prep, verb – noun)
Page 9

10.

QR-коды
Page 10

11.

QR Code Generator Revolution
Page 11

12.

question
site
Page 12

13.

Page 13

14.

Page 14

15.

Пример урока с использованием QR-кодов:
1) Я зашифровываю два сайта с помощью
программы Decode it или QRcoder.
Сохраняю штрих-код как картинку на
рабочем столе. Ученики дома закачивают на
свои телефоны приложение QR-Reader
(сканер штрих-кодов)
2) Распечатываю задание (вопросы по этому
сайту).
3) Ученики делятся на группы, получают
распечатанное задание. На группу
достаточно 1 смартфон, ученик подходит к
моему компьютеру, читает код (телефоном),
автоматически открывается сайт.
4) Ученики выполняют задания. Группа,
которая ответила правильно и быстро,
получает соответствующую оценку.
Page 15

16.

Page 16

17.

Page 17

18.

Page 18