Социологическое исследование. Методы социологии

1.

2.

1.Основные типы
социологических и
2.Программа социол
исследования
3.Методы социологи
исследования

3.

ИДЫ СОЦ. ИССЛЕДОВАНИ
РАЗВЕДЫВАТЕЛЬНОЕ
(ПИЛОТАЖНОЕ)
ОПИСАТЕЛЬНОЕ
АНАЛИТИЧЕСКОЕ

4.

апы исследован
1.Подготовка – сост
программы
2.Сбор информации
3.Обработка информ
4.Анализ информаци
выводы, рекоменда

5.

Программа – д
содержащий
стратегическ
исследования

6.

Программа
МетодологиОрганизационн
методически
ческий
раздел
раздел

7.

дологический ра
1. Проблема
2. Объект и предм
3. Цель и задачи
4. Интерпретаци
5. Гипотезы

8.

изационно-методич
раздел
1. Методы сбора инф
2. Выбор обследуемо
3.
совокупности
Схема обработки
информации
4. Сроки анализа и о

9.

Проблемная сит
несоответствие м
что должно быть и
что есть на самом

10.

Объект С.И. –
это непосредст
носитель пробл
Предмет С.И. –
свойства или ст
объекта, которы
изучить в ходе

11.

Цель С.И. – это жела
конечный резуль
Задачи С.И. –
•этапы к достижен
•вопросы, на котор
получить ответы
реализации цели

12.

Гипотезы – научно об
предположения, исти
рых надо проверить в
ичное отношение к про
ть
связь между
уровн
обусловлено
различи
м разнообразней тр
оходов,
образование
у общественными
клас
должна
ены
противоречит
тем
больше
и отношением
людей
одного класса
скло
довлетворенность
быть
научной
ыть
научным
проверяемо
фактам
ждать
поведение
друг
к
различным
видам
работника»
са мошенничества»
и не
подвергать кри
свое собственное.

13.

Генеральная совоку
это объект исследов
общее количество ре
Выборочная совокуп
часть генеральной с
отображающая целое

14.

Репрезентативность
выборки отражать ос
характеристики ген
совокупности
47% - мужчины, 53% - женщи
28% - с высш. образ.,72% - б
30% - руководители, 70% по возрасту (с 18 лет)

15.

Опрос –
метод
получения
информации
на
предложенный
вопрос

16.

Виды опроса
сплошной выборочный
групповой
индивидуальный
письменный устный
очный
заочный

17.

Открытые вопросы
Скажите, что могло бы содействовать
Повышению вашего интереса к работе?
Закрытые вопросы
Скажите, что могло бы содействовать
повышению вашего интереса к работе?
1.Разнообразная работа
2.Хороший заработок
3.Новое руководство

18.

Закрытые
вопросы
альтернативные
Возможность
выбора одного
варианта ответа
неальтернативные
Выбор
нескольких
вариантов
ответов

19.

Прямые вопросы – относятся
непосредственно к личности
респондента
(Что Вы думаете…?)
Косвенные вопросы – выясняют
мнение или отношение людей к
предмету вопроса косвенным образом
(Здесь приведены три различных
мнения о событии Х. Какое из них
Вы считаете наиболее
справедливым?)

20.

Контрольные воп
это вопросы, которые
помогают уточнить
предыдущую информацию,
расширить представление
о ней, проверить ее
правильность и надежность.

21.

ТРЕБОВАНИЯ К АНКЕТЕ
1) Длительность – не дольше 30-
2) Сложные вопросы следуют за
3) Первый вопрос - нейтральны
4) Трудные вопросы – в середин
5) Важна последовательность

22.

КОМПОЗИЦИЯ АНКЕТЫ
1) ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ
2) ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
3) ПАСПОРТИЧКА
4) ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

23.

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ: обращение к р
указание на цель
механизм заполн
анонимность опр
ПАСПОРТИЧКА: сведения о респ
возраст, образова
семейное положени
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: сами во

24.

Интервью – целенап
заранее запрограмм
беседа с респондент
Свободное – без плана
Глубинное – информация о
какого-то факта, а также и
о причинах появления эти
Фокусированное – изучени
мнения относительно кон
или ситуации

25.

Наблюдение – непос
целенаправленное в
и регистрация социа
явления.
включенное
невключенно
открытое
скрытое
дартизированное
нестандартизирова

26.

Эксперимент – соз
необходимой ситуац
проверки выдвинуты
гипотез.
«Один опыт я ставлю выше,
чем тысячу мнений,
рожденных только
воображением»

27.

ды эксперимен
1.Полевой 1.Линейный
2.Лабораторный
2.Параллел

28.

КОНТЕНТ-АНАЛИЗ –
это метод перевода
информации в колич
показатели.

29.

Социометрия –
совокупность методик
исследования
психоэмоциональных
отношений друг к
другу членов
небольших групп с
опытом совместной
жизнедеятельности
Я.Л.Морено

30.

Выявляются:
1. Неофициальные лидеры
2. «Изгои» коллектива
3. Кандидаты в официальное
руководство
4. Психологический климат
5. Деление первичных
коллективов на группировки
6. Причины конфликтов

31.

опрос
наблюдение
«жесткие»
количественные
онтент-анализ
социометрия
методы
Сер. 60-х гг. – 90%

32.

ы качественных исследован
1. Кейс-стади
2. Этнографическое исследование
3. Устная история
4. История жизни, или биографический метод
5. Нарративное интервью
6. Фокус-группа

33.

енности качественного под
1. Объект иссл. – отдельные люди или узкое
сообщество со специфическими
характеристиками
2. Свой язык исследования
3. Познание переживаний, опыта людей,
выраженных в их собственных высказываниях
4. Изучение объекта в естественных условиях
5. Индуктивный анализ – от фактов жизни к их
классификации
6. Детальное описание объекта. Выявляется
новое, необычное, особенное