Ошибки в презентациях

1. ОШИБКИ В ПРЕЗЕНТАЦИЯХ

Шитова Виктория Александровна,
к.п.н. доцент кафедры
методики ДО и НОТ МГОУ
[email protected]

2.

ЧТО ТАКОЕ ПЛОХО
И
ЧТО ТАКОЕ ХОРОШО?

3.

ОШИБКА №1
СЛАЙДОМЕНТЫ
СЛАЙДОМЕНТ – это «бумажный» документ,
перенесенный на слайд.
Это
документ,
предназначенный
для
восприятия
в
печатной
версии,
но
проецируемый на экран.

4.

5.

ОШИБКА №2
2.1. БЕССМЫСЛЕННЫЕ
«УКРАШАТЕЛЬСТВА»

6.

Обучение организуется как процесс интеллектуальнопрактической деятельности, направленной на
развитие пространственных представлений,
изобразительных умений, на расширение
геометрического кругозора, в ходе которой
важнейшие свойства геометрических фигур, как
плоских, так и пространственных, получаются
посредством опыта и здравого смысла.

7.

2.2. БЕССМЫСЛЕННАЯ
АНИМАЦИЯ

8.

9.

2.3. БЕССМЫСЛЕННОЕ ЗВУКОВОЕ
СОПРОВОЖДЕНИЕ

10.

ОШИБКА №3
«ОСМЫСЛЕННЫЙ»
ФОН

11.

Экологическая
подсистема
объекты
функции
атмосфера
сохранение
литосфера
восстановление
гидросфера
биосфера
совершенствование
защита
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ
ПОДСИСТЕМА общества
включает в себя четыре
объекта: атмосфера,
литосфера, гидросфера,
биосфера.
Функции общества
реализуются в четырех
направлениях : сохранении,
восстановлении,
совершенствовании и защите
существующих и будущих
экосистем.
Используя метод
комбинаторики, мы получим
16
экологических
проблем.

12. Экологическая подсистема общества

Включает в себя
четыре объекта :
атмосфера
литосфера
Функции общества:
сохранение
защита
гидросфера
совершенствование
биосфера
восстановление
Используя метод комбинаторики,
мы получим 16 экологических проблем

13.

ПРИГЛАШАЕМ ВАС
ПОСЕТИТЬ ЭТИ
КРАСОЧНЫЕ МЕСТА

14.

ПРИГЛАШАЕМ ВАС
ПОСЕТИТЬ ЭТИ
КРАСОЧНЫЕ МЕСТА

15.

16. ПОИСК ИНФОРМАЦИИ В ИНТЕРНЕТЕ

Учащиеся просматривают различные тематические сайты,
ищут необходимую информацию под руководством учителя

17. В процессе работы над сайтом учащиеся научились:

СОЗДАВАТЬ САЙТ С
ПОМОЩЬЮ
КОНСТРУКТОРА САЙТА
ДОБАВЛЯТЬ ФАЙЛЫ
ДОБАВЛЯТЬ ССЫЛКИ
НА INTERNET-РЕСУРСЫ
РЕДАКТИРОВАТЬ САЙТ

18.

ОШИБКА №4
ИНФОРМАЦИОННАЯ
ИЗБЫТОЧНОСТЬ СЛАЙДОВ

19. Австралия

Золотое Побережье
Пляж в Порт Дагласе
Большой Барьерный Риф
Вид на центр Мельбурна

20.

Знаете ли ВЫ?
Под влиянием новых технологий в обществе
происходит перемена труда, принципиально
меняются содержание и характер выполняемой
трудовой деятельности всех её участников, а это
требует от субъекта труда
высокого уровня профессионализма,
компетентности, ответственности,
инициативности, профессиональной
адаптивности, способности к принятию
самостоятельных решений.
•Вывод:
•Человек как субъект труда должен сегодня
обладать социальной и профессиональной
мобильностью (способностью быстро изменять
профессию, освоить новые социальные роли и
функции), активно использовать все свои
способности, навыки и умения в
профессиональной практике, ориентироваться на
рынке труда.

21.

ОШИБКА №5
НЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ СЛАЙДЫ
РЕСУРС
ВНИМАНИЯ
ИНФОРМАЦИЯ
5±2
объекта

22. Уровни профессионализма учителя

3
Я
Я - «Я » -концепция
дв
Д - деятельность
В -воспитанник
Я
дв
2
1
Ядв
40 - 48%
45- 50%
2 -10 %

23.

Путешествовала по периодической
системе ученица 8 класса Луговской
средней школы
Сумина Виктория

24.

ОШИБКА №6
ТЕКСТ, ТЕКСТ, ТЕКСТ …
ТОЛЬКО ТЕКСТ
Текст на слайдах НЕ ДОЛЖЕН
ДУБЛИРОВАТЬ РЕЧЬ выступающего!!!

25.

ПЛОХО
Цветовая модель RGB. В основе одной из наиболее распространенных
цветовых моделей, называемой RGB моделью, лежит воспроизведение
любого цвета путем сложения трех основных цветов: красного (Red),
зеленого (Green) и синего (Blue). Каждый канал - R, G или B имеется свой
отдельный параметр, указывающий на количество соответствующей
компоненты в конечном цвете. Например: (255, 64, 23) – цвет, содержащий
сильный красный компонент, немного зелёного и совсем немного синего.
Естественно, что этот режим наиболее подходит для передачи богатства
красок окружающей природы. Но он требует и больших расходов, так как
глубина цвета тут наибольшая – 3 канала по 8 бит на каждый, что дает в
общей сложности 24 бита.
Поскольку в RGB модели происходит сложение цветов, то она называется
аддитивной (additive). Именно на такой модели построено
воспроизведение цвета современными мониторами.

26.

ХОРОШО

27.

Широко были распространены
колесные камнеметы с одиночным
тоносом, так называемые
монанконы, или, иначе, онагры (в
буквальном переводе “онагр”
означает “дикий осел”).
Представление об их конструкции
дает рисунок
Это орудие содержало две
мощные горизонтальные
станины 1, соединенные
поперечинами 2. Сквозь тонос 3
проходил деревянный рычаг 4 с
пращей 5 на свободном конце;
упор 6 для рычага выполнялся
из толстого бревна. Рычаг
отводили с помощью ворота в
боевое положение, в пращу
вкладывали камень и
производили выстрел, выбивая
молотом блокировочную чеку
ворота. Дальнобойность онагров
доходила до 350 м (при весе
камня 1,5 кг), но прицельность
стрельбы была невысокой.
Иногда рычаг выполняли в виде
“лапы”, напоминавшей огромную
ложку. В этом случае снаряд
располагался в ее углублении.

28. Основа правильного оформления

29.

ОШИБКА №7
ПЕРЕИЗБЫТОК
СПИСКИ, СПИСКИ, СПИСКИ…
ТАБЛИЦЫ, ТАБЛИЦЫ, ТАБЛИЦЫ…
ДИАГРАММЫ, ДИАГРАММЫ…

30.

ВСЕГДА!!!
УВАЖАЙТЕ
АВТОРОВ!!!

31.

Презентация подготовлена с использованием
презентаций учителей Московской области и
материалов из книги С.Л. Островского
Как сделать презентацию к уроку? /
журнал Первое сентября, 2010. Электронный ресурс
http://www.twirpx.com/file/466527/?rand=1443443

32.

Удачных
представлений!