Трудовое воспитание

1.

Трудовое воспитание

2. Труд

- это вид деятельности, который
характеризуется социально
значимым результатом

3. Деятельность

• активное взаимодействие с окружающей
действительностью, в ходе которого субъект
удовлетворяет свои потребности

4. Структура деятельности

мотив –
цель –
средства –
результат

5. 1884

«Проект общего нормального плана
промышленного образования в
России»

6. реформы образования 1915-1916 гг

реформы образования 19151916 гг
предусматривал три направления:
новогуманитарное, гуманитарное и
реальное образование

7. 1918

«Основные принципы единой
трудовой школы»
«Положение об единой трудовой
школе»
(А.В.Луначарский, Н.К.Крупская)

8. 1931

Постановление ЦК ВКП (б) «О
начальной и средней школе» (школа
должна быть школой учебы, а не
труда)

9. 1937

Наркомпрос отменил трудовое
обучение как самостоятельный
предмет

10. 1958

«Закон об укреплении связи школы с
жизнью и о дальнейшем развитии
системы народного образования в
СССР»

11. 1984

принята школьная реформа, где была
предпринята попытка синтеза
общеобразовательной школы с
профессиональной

12. Закон РФ «Об Образовании» 1992

В статье 19 говорится, что общеобразовательное
учреждение по договорам и совместно с
предприятиями, учреждениями, организациями
могут проводить профессиональную подготовку
обучающихся в качестве дополнительных (в том
числе платных) образовательных услуг.
Начальная профессиональная подготовка
проводится только с согласия обучающихся и их
родителей.

13. Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» 2012 г.

Профессиональное
обучение
по
программам
профессиональной
подготовки
рабочих,
должностям
служащих
в
пределах
освоения
образовательной программы среднего
общего образования, образовательных
программ среднего профессионального
образования осуществляется бесплатно

14. Концепция модернизации российского образования (2003 г.)

Создание системы профилей
обучения в старшей школе

15. 2003

Присоединение
России к
Болонскому процессу

16. Задачи

1. Приобщение к труду
формирование общетрудовых
умений и навыков
2.Знакомство с отраслями
производства (политехническое обр.)
3.Формирование профессиональной
направленности
4.Формирование привычки к труду
5.Формирование потребности к

17. Принципы трудового воспитания В.А.Сухомлинского

Единство трудового воспитания и общего развития –
нравственного, интеллектуального, эстетического, физического.
Раскрытие, выявление, развитие индивидуальности в труде.
Высокая нравственность труда, его общественно полезная
направленность.
Раннее включение в производительный труд.
Многообразие видов труда.
Постоянность, непрерывность труда.
Черты производительного труда взрослых в детском труде.
Творческий характер труда, сочетание усилий разума и рук.
Преемственность содержания трудовой деятельности, умений и
навыков.
Всеобщий характер производительного труда.
Посильность трудовой деятельности.
Единство труда и многогранной духовной жизни

18. Этапы приобщения к профессии

По Климову
оптант,
адепт,
адаптант,
интернал,
мастер,
авторитет,
наставник

19. А. Католиков

Агрошкола
Сыктывкар

20. С.Френе

Кооператив школьный

21. Спасибо за внимание!