Разметка исходных источников информации

1. Разметка исходных источников информации

РАЗМЕТКА ИСХОДНЫХ
ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ
Шайхиева Вилена
Шамкаева Лилия
Рахмангулова Ляйсан
Савельева Марина

2.

Разметка - система условных обозначений (пометок,
закладок и пр.) для предварительной рубрикации
исходного материала.
Различают несколько методов разметки исходного
материала:
Закладочный метод
• Пометочный метод
• Комбинированный метод

3. Закладочный метод

Применение системы закладок, иногда снабженных краткими пояснительными
записями.
Рациональное, однообразное использование закладок различного вида.
При этом каждый вид закладок используется по-разному. Например, широкие
закладки снабжаются пояснительными надписями, цветные - указывают на
принадлежность фрагмента источника информации к той или иной части
содержания письменной работы, нумерованные - на последовательность
изучения фрагментов и т. д.

4. Краткие записи, в которых указываются номер страницы источника, ключевое слово для быстрого поиска нужного фрагмента и краткие замечания.

• Краткие записи, в которых указываются номер страницы источника, ключевое
слово для быстрого поиска нужного фрагмента и краткие замечания.
Например:
- «Оформить в виде таблицы»
- «Включить в приложение 6»
- «Отксерокопировать»
- «Отсканировать»
Закладочный метод выполняет функцию первичной, структурной разметки
содержания исходного источника информации.

5. Пометочный метод

Предполагает осуществление разметки с помощью системы графических
условных обозначений.
Все разметочные знаки можно подразделить на знаки:
• для разметки структуры текста;
• для разметки особенностей содержания текста;
• для выделения наиболее важных и характерных сведений, содержащихся в
тексте;
• вспомогательные.

6.

Для разметки текста целесообразно использовать обычную порядковую
нумерацию (арабскими цифрами), позволяющую разделить текст на более
мелкие фрагменты.
Можно использовать нумерацию и по-другому: обозначать с помощью одних и
тех же цифр фрагменты текста, объединенные одной мыслью.
Еще один способ - присвоение определенного обозначения (буквенного)
фрагментам текста по функциональному признаку: например, А - определение,
Б - свойства, В - обоснование и т. д.

7.

Для выделения наиболее важных сведений источника лучше использовать
графику - подчеркивания, рамки, заполняющие знаки, а также их комбинацию.
При этом для вводного текста можно, к примеру, использовать пунктир
(подстрочный или обрамляющий фрагмент текста), для констатирующей части
текста - сплошную линию, а для заключительных, итоговых положений двойную или жирную обводку по границе фрагмента.

8.

В качестве вспомогательных знаков можно использовать общепринятые смысловые
сокращения: NB (notabene) - хорошо заметить, взять на заметку; sic - так, не иначе,
именно.
Такая система условных обозначений основана на использовании одного основного
цвета - либо темно-серого 'карандашного' оттенка, либо вариаций синего и
фиолетового цветов, который воспроизводят авторучки.
Цветные пометки, в отличие от карандашных, портят оригинальный источник,
поскольку их впоследствии трудно устранить. Казалось бы, можно сделать
исключение для тех случаев, когда в работе используется дубликат источника,
например, ксерокопия. Но и здесь можно столкнуться с проблемой довольно
неожиданного свойства.
Цветовые обозначения требуют своей системы учета, и в большинстве случаев
'цветная' вызывает путаницу.

9. Комбинированный метод

Основан на заимствовании приемов разметки двух вышеназванных методов.
Рассматриваемый метод разметки является сложным (по способам
использования приемов разметки) и предусматривает сочетание карандашных
пометок на полях копии источника в сочетании с закладками в оригинале
(между страницами книг и т. п.).
Таким образом, обратившись к источнику впоследствии -в том числе и для
того, чтобы сделать из него выписки, можно, во-первых, быстро найти по
закладкам нужные фрагменты исходного текста и, во-вторых, уже в самих этих
фрагментах выбрать требуемый материал, помеченный особым образом.

10.

В заключение хотелось бы еще раз подчеркнуть следующее: условные
обозначения сыграют свою роль лишь в том случае, если они применяются в
строгом соответствии со своим предназначением, в противном случае они
лишь создадут путаницу в тексте источника и в значительной степени
затруднят его последующую обработку. Применение средств предварительной
разметки текста (пометок и закладок) в сочетании с дополнительными
записями значительно повышают эффективность последующей работы над
текстом.

11.

Ведение записей неразрывно связано с прочтением исходной информации, представляющей
непосредственный интерес для исполнителя письменной работы.
Следует рассматривать чтение, предшествующее и отчасти сопровождающее подготовку письменной
работы, в качестве неотъемлемой части творческого процесса.
Подобное чтение подразумевает:
• ознакомление с текстом;
• осмысление текста;
• запоминание важнейших сведений, содержащихся в тексте;
• предварительный анализ - обдумывание и размышление над текстом;
• углубленный анализ - формулирование предвари-тельных выводов и оценок прочитанного;
• синтез новых идей на основе усвоенной информации;
• выработка уточненных (окончательных) выводов и оценок прочитанного;
• письменное выражение и оформление синтезированных идей.

12. Используемая литература:

Кузнецов И.Н «Рефераты, курсовые и дипломные работы»
Шкляр М.Ф. «Основы научных исследований»