Суффиксы –ек, -ик как орфограмма. Работа с текстом: продолжение текста по его началу

1. Суффиксы –ек, -ик как орфограмма. Работа с текстом: продолжение текста по его началу.

Урок 58

2.

Прозвенел
звонок,
начинается
урок.

3.

КОТИЩЕ
СЛОНИЩЕ
ДОМИЩЕ

4.

СУФФИКС – ЭТО
МАЛЕНЬКОЕ
СЛОВО
ЧАСТЬ СЛОВА

5.

СУФФИКС СЛУЖИТ
для образования новых слов
для связи слов в предложении

6.

СУФФИКС СТОИТ
после корня
перед корнем

7.

СУФФИКС
НЕ ИМЕЕТ ЗНАЧЕНИЕ
ИМЕЕТ ЗНАЧЕНИЕ

8.

9.

10.

КЛЮЧ___
ЗАМОЧ___

11.

Когда в слове пишется суффикс –
ИК, а когда суффикс –ЕК?

12. Работа по учебнику

• с. 149 – цель урока
• Упр. 99
• Упр. 100
• с. 150 - правило

13. ПРАВИЛО:

• Суффикс –ИК- сохраняет гласную
при изменении формы слова:
кирпичИК – кирпичИКи
• В суффиксе –ЕК- при изменении
формы слова гласная «убегает»:
замочЕК - замочКи

14. Работа по учебнику

• с. 150, Упр. 101

15.

-Как живешь?
-Вот так!
-Как идешь?
-Вот так!
-Как бежишь?
-Вот так!
-Ночью спишь?
-Вот так!
-Как берёшь?
-Вот так!
-Как даёшь?
-Вот так!
-Как танцуешь?
-Вот так!

16.

Изменю форму слова
нет, много
ДА
пишется
суффикс -ИК
Гласный звук
сохранился?
НЕТ
пишется
суффикс -ЕК

17. АЛГОРИТМ

1. Выделяем корень слова. Если
слышим после корня [ИК], сразу слово
не пишем.
2. Изменяем форму слова, подставляя к
нему слова нет, много.
3. Если гласный звук остался, пишем
суффикс –ИК-, если гласный звук
исчез, пишем суффикс –ЕК-.

18.

Учимся применять правило:
Шаг 1
Шаг 2
Шаг 3
Выделим корень слова. Если слышится
Если гласный
Изменим
форму
звук
слова,
остался,
после корня [ик], сразу слово не пишем,
подставляя
пишется
суффикс
к нему–ик-;
словаесли
нет,
ведь суффикс –ик- и –ек- без ударения
много, проверяем,
гласный
звук исчез,остался
пишется
звучат одинаково
[ик]. нет.
гласный
суффикс
звук
–ек-.или

19.

платоч__
ек
гласный
стол__
икзвук
исчез
песоч__
ек
-ЕК-
-ИК-ЕК-
листоч__
ек
гласный
звук
билет__
ик
не исчез
-ИК-
зуб__
ик
Спиши,
вставляя
пропущенные
буквы.

20. Работа по учебнику

Теория с.62-63
• Упр.537

21.

кружоч…
винт…
пароход…
сыноч…
звоноч…
корабл…
годоч…
билет…
голубоч…
дождич…
пакет…
комоч…
ик
ик
ик
ик
ик
ик
ек
ек
ек
ек
ек
ек
ек
ек

22. К, прилетели, кормушке, снегири, и , суетливые, красногрудые, синички.

Рефлексия
К, прилетели, кормушке,
-Сегодня
на
уроке
снегири, и , суетливые,
мы познакомились…
Рефлексия
красногрудые,
синички.
- Мне было трудно …
- Я сомневался…
- Мне понравилось…
- Я доволен …

23. Домашнее задание

• §55, теория с.6263, упр. 539