Общая психология
Итоговая аттестация в семестре 1:
Тема 1. Введение в общую психологию
Планирование темы 1
Список понятий к контрольному занятию 1
Тема 1.1. Структура психологического знания и его место среди других наук
Психологическое знание:
"psyche" (душа) "logos" (учение, наука)
История появления термина «психология»
В 1879 году в Лейпцигском университете была основана первая лаборатория научной психологии. Изучалось содержание и структуру сознания на на
Взаимосвязь психологии с другими науками
Современная психология полипарадигмальна
1.70M
Категория: ПсихологияПсихология

Введение в общую психологию

1. Общая психология

Преподаватель:
Микляева Анастасия Владимировна,
[email protected]
Основная литература:
Панферов В.Н. и др. Общая психология: теоретические
основы. М., 2016
Панферов В.Н. и др. Общая психология: основные
психические явления. М., 2016
Общая психология. В 7 томах. Под ред. Б.С. Братуся. М., 20052008
Маклаков А.Г. Общая психология. СПб., 2011

2. Итоговая аттестация в семестре 1:

Дифференцированный зачет,
оценка складывается на основе среднего
арифметического оценок:
- за контрольные работы (2)
- за коллоквиумы (2, в дни контрольных
занятий)
- за конспекты (оценивается каждый
своевременно сданный конспект)
- за сообщение (минимум 1 в течение семестра)

3. Тема 1. Введение в общую психологию

4. Планирование темы 1

Дата
Тема лекции
Задание к семинару
5.09
Структура психологического знания
и его место среди других наук
-
12.09
Современная психология: имена,
направления, концепции
Доклады: Б.Г. Ананьев, А.Н. Леонтьев, Л.С.
Выготский, С.Л. Рубинштейн, В.Н. Мясищев
19.09
Понятие о психике и ее функциях
Конспект: Веккер Л.М. Психика и реальность.
Единая теория психических процессов. М.: Смысл,
1998. Глава 2. Специфика психических явлений
26.09
Физиологические основы психики
Доклады: Сеченов И.М., Бернштейн Н.А., Лурия А.Р.
3.10
Сознание и неосознаваемые
явления
Конспект: Аллахвердов В.М. Сознание, научение
и контроль: вперед к теории // Вестник СПбГУ. Сер.
16. 2014. Вып. 4
10.10
Сознание и неосознаваемые
явления: окончание
Доклады: З. Фрейд, К.Г. Юнг
17.10
Принципы и методы современной
психологии
Доклады: концепция В.Н. Панферова, концепция
В.А. Ганзена, концепция Л.М. Веккера
24.10
Контрольное занятие

5. Список понятий к контрольному занятию 1

Психология
Психика
Популярная психология
Обыденное психологическое знание
Научное психологическое знание
Общая психология
Самоактуализация
Субъектная активность
Номотетическая парадигма
Идеографическая парадигма
Нервная система
Научение
Поведение
Личное бессознательное
Коллективное бессознательное
Культурно-историческая концепция
развития психики
Сенсорная психика
Перцептивная психика
Рассудочная деятельность
Раздражимость
Чувствительность
Психические процессы
Гуманистическая психология
Психоанализ
Гештальтпсихология
Неопсихоанализ
Бихевиоризм
Когнитивная психология
Необихевиоризм Онтогенез
Высшие психические функции
Психическое отражение
Психическая регуляция
Филогенез
Психофизиологический параллелизм
Локализационизм
Антилокализационизм
Интеллектуальная психика
Сознание
Таксис
Безусловный рефлекс
Инстинкт
Психические свойства
Психические состояния
Психические образования

6. Тема 1.1. Структура психологического знания и его место среди других наук

7. Психологическое знание:

Обыденное (житейское)
Критерии сравнения
Научное
Жизненный опыт
Источник
Теоретические и
экспериментальные
исследования психики
людей и животных
Люди, с которыми
общается человек
Объект
Различные формы
проявления психики в
поведении людей и
животных
Привязаны к конкретными
ситуациями и людям,
ситуативны
Уровень обобщенности
Обобщены, фиксируют
закономерности
Наблюдение и
самонаблюдение, передача
средствами бытового языка
Способы получения и
передачи
Популярная психология
Эксперимент, передачи
посредством специальных
терминов

8. "psyche" (душа) "logos" (учение, наука)

"psyche" (душа)
"logos" (учение, наука)
Психе́я или Психе
в древнегреческой
мифологии олицетворение души,
дыхания; представлялась в образе
бабочки или молодой девушки с
крыльями бабочки.

9. История появления термина «психология»

1590 г. – использован Р. Гоклениусом, его учеником О.
Кассманом отделен от «соматологии» как второго, наряду с
психологией, раздела изучения человека
1732-1734 – трактаты Х. Вольфа «Рациональная психология» и
«Эмпирическая психология»
Рудольф Гоклениус, немецкий Оттон Касман, немецкий
неосхоласт, 1547-1628
богослов, умер в 1607 г.
Христиан Вольф,
немецкий философ, 1679-1754

10.

11. В 1879 году в Лейпцигском университете была основана первая лаборатория научной психологии. Изучалось содержание и структуру сознания на на

Вильгельм Максимилиан Вундт
(1832-1920)
В 1879 году в Лейпцигском
университете была основана
первая лаборатория научной психологии.
Изучалось содержание и
структуру сознания на
научной основе. Разработан метод
интроспекции.

12.

Становление представлений о предмете
психологии
• Психология как наука о душе (2,5 т.л.назад).
• Психология как наука о сознании (17 в.).
• Психология как наука о поведении (нач. 20 в.).
• Психология как наука о психике (с 1950-х г.г. и до
настоящего времени).

13.

Предмет психологии - это психика как высшая форма
взаимосвязи живых существ с предметным миром,
выраженная в их способности реализовывать свои
побуждения и действовать на основе информации о
нем.
Объект психологии - это закономерности психики
как особой формы жизнедеятельности человека и
поведения животных. Эта форма жизнедеятельности
в связи с ее многоплановостью может изучаться в
самых разнообразных аспектах, которые
исследуются различными отраслями
психологической науки.

14. Взаимосвязь психологии с другими науками

«Мы живем в
начале
ПСИХОЗОЙСКОЙ
эры»
Асмолов
Александр Григорьевич
р. в 1949 г.

15.

Отрасли
Психологии:
Общая психология — раздел психологии, обобщающий
теоретические и экспериментальные психологические
исследования, интегрирующий психологические знания,
изучающий наиболее общие психологические закономерности,
теоретические принципы и методы психологии, ее основные
понятия и категориальный строй в их современном состоянии и
историческом развитии.

16. Современная психология полипарадигмальна

Парадигма — это общепризнанный эталон, пример
научного исследования, включающий закон, теорию, их
практическое применение, метод, оборудование и пр. ;
правила и стандарты научной деятельности, принятые в
научном сообществе
Естественнонаучная
Гуманитарная
Номотетическая (от греч.
νομοθετική законодательное
искусство)
Идиографическая (от др.-греч. ἴδιος —
своеобразный + γράφω — пишу)
подход, направленный на
выявление общих
закономерностей
Подход, направленный на поиск
индивидуальных особенностей человека, по
наличию которых он отличается от остальных
людей
научные законы могут
формулироваться только
статистически, путем изучения и
анализа большого числа случаев
строится на тщательном анализе единичных
фактов, формулируя интерпретативные
утверждения, приложимые только к данному
конкретному случаю или к классу феноменов,
которые представлены этим случаем
Метод эксперимента
Метод интроспекции
Психология - наука, изучающая
причинно-следственные связи и
формулирующая общие законы
функционирования психики
Психология - интерпретационная, практическая
дисциплина, стремящаяся ко все более
глубокому пониманию психологических
процессов
Вильгельм
Виндельбанд (18481915)

17.

18.

Определите, к какому этапу развития представлений о
предмете психологии относится высказывание:
1) «...Душа необходимо есть сущность в смысле формы
естественного тела, обладающего в возможности
жизнью. Сущность же (как форма) есть энтелехия; стало
быть, душа есть энтелехия такого тела…Если бы глаз был
живым существом, то душой его было бы зрение».
2) 2) «Психологическое познание – это опосредованное
познание психического через раскрытие его
существенных, объективных связей и опосредований»
3) «…Психология есть чисто объективная отрасль
естественной науки. Ее теоретической целью является
предсказание поведения и контроль за ним».
4) «Под словом мышление я разумею все то, что
происходит в нас таким образом, что мы воспринимаем
его непосредственно сами собою»

19.

Дополните таблицу
«Психология: естественная или гуманитарная наука?»
Критерии сравнения
«Материнские науки»
Основной предмет
изучения
Критерий истинности
знания
Методы
Психология –
естественная наука
Психология –
гуманитарная наука
English     Русский Правила