Мир, в котором мы живем

1. Мир, в котором мы живем

География:
Начальный
курс
Экономическая
и социальная
география
мира
Мир, в котором мы живем

2. План изучения темы

1
Природа: живая и неживая
2
Явления природы
3
Человек на Земле

3. Природа: живая и неживая

Земля – уникальная планета
Почему?
Земля – единственная планета,
на которой ученым удалось
обнаружить жизнь.

4.

5. Общие черты живых организмов

Каждый живой организм:
Питается
Растёт
Дышит
Размножается

6. Дополните схему и приведите примеры

Природа
Живая
______________________
природа:
Неживая
______________________
природа:
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
Объекты
природы
обитания
организмов.
В текстенеживой
параграфа
на являются
стр. 6-7 средой
найдите
ответ живых
на вопрос:
как
Они
изменяют
и дополняют
друг друга.природы.
И вместе создают уникальную,
связаны
объекты
живой и неживой
разнообразную и неповторимую по красоте природу Земли.

7. Явления природы

Процессы, происходящие в природе и изменяющие её,
называют явлениями природы.
Разделите явления, представленные на фотографиях на 2 группы.

8. Явления природы

1 группа: явления физические, происходят в неживой природе.
Молния
Метель
Туман
2 группа: явления биологические, происходят в живой природе.
Листопад
Цветение
Линька
Какие еще явления природы вам приходилось наблюдать?

9. Человек на Земле

10. Человек на Земле

11. Домашнее задание

1. Прочитать текст на стр. 3
2. Выучить §1, стр. 4 – 10
3. Знать определение понятия «явления
природы»
4. По желанию: составьте описание явления
природы,
которое
вам
приходилось
наблюдать.