Деньги и их функции. Меновая торговля. Товарные и символические деньги. Наличные и безналичные деньги

1. Тема урока ???

2.

Почему
появились
деньги?

3. ЦЕЛЬ УРОКА????

4. ЗАДАЧИ УРОКА????

5. План урока:

1.Меновая торговля и ее
недостатки.
2.Появление денег.
Товарные и
символические деньги.
3. Наличные и
безналичные деньги
4.Функции денег.

6.

Самые первые «деньги»

7. Задачи 1. Двух щенков и попугая можно обменять на четырёх котят, одного котёнка на 50 рыбок, а одного щенка — на двух попугаев.

Сколько рыбок
надо отдать, чтобы получить щенка?
2. Один топор можно обменять на два лука, а один лук
— на четыре глиняных горшка. За два глиняных
горшка надо отдать пять пучков лечебной травы.
Сколько пучков травы надо собрать, чтобы получить
топор?

8. Товарные деньги

9. Закрепление за золотом роли всеобщего эквивалента

10.

Первые монеты
Лидийская монета VI века до н. э.
(трите, одна треть статера)
Первые китайские
монеты (около 500 г. до
н.э.) делали из бронзы в
форме орудий труда и
раковин каури,
служивших ранее
деньгами.

11. Деньги на Руси!

1 гривна = 25 кунам = 20 ногатам = 50 резанам.

12.

Бумажные деньги появились в
Китае в 8 в. н.э. Вначале это
были расписки, которые
выдавались под ценности,
сдаваемые на хранение, либо
свидетельства об уплаченных
налогах.

13.

Самые первые «деньги»
Зерно
Соль
Раковины
Бивни
слонов
Пушнина
Чай
Слитки золота
Древнерусские
и серебра
гривны

14. Основные формы денег

Деньги
Наличные
- бумажные деньги
и мелкая разменная монета
Безналичные
- все средства, находящиеся
на банковских счетах

15.

Функции денег
Мировые
деньги
Мера
стоимости
Средство
обращения
Средство
платежа
Средство
накопления

16. Деньги – Товарные деньги – Наличные деньги – Безналичные деньги – Купюры – Монеты -