Кружок по изобразительному и декоративно прикладному искусству «Мастерская феи фиалки»

1.

КРУЖОК ПО
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ И
ДЕКОРАТИВНО ПРИКЛАДНОМУ
ИСКУССТВУ
«МАСТЕРСКАЯ ФЕИ
ФИАЛКИ»

2.

Программа
рассчитана
ПРИНЦИП ПОСТРОЕНИЯ
1. На обучение всех желающих без
КРУЖКА
предварительного отбора
2.
Для детей от трех до семи лет
3. Срок реализации программы 1 год
4. Занятия проводятся 2 раза в неделю
5. Продолжительность занятий от 15 до 30
минут (в зависимости от возраста
ребенка),
6. Различные формы организации занятий,
предполагают как групповую, так и
индивидуальную работу.

3.

ОСВОЕНИЕ ДЕКОРАТИВНО ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА ВЕДЕТСЯ
ТРЕМЯ СПОСОБАМИ:
1. Восприятие – это приобщение детей к
искусству
2. Исполнительство – это практическое
овладение детьми изобразительно –
выразительными средствами
3. Творчество – выражается в создании
самостоятельного нового, где проявляется
воображение, реализуется замысел ребенка

4.

Обусловлена тем,
Что развитие творческого воображения выступает предпосылкой
эффективного усвоения детьми новых знаний;
Использование нетрадиционных приемов обучения рисованию не
только развивает творческую активность ребенка, но и
способствует познанию окружающего мира;
Особую роль в становлении изобразительной деятельности
ребенка играет развитие восприятия; современное школьное
обучение требует уже достаточно сформированных умений и
навыков у дошкольников;
Происходит сближение содержания программы с требованиями
жизни и в связи с изменением мира в целом формирование
гармоничной личности всегда актуально.

5.

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
Образовательные
- обучение способам создания и
преобразования предметов;
-обучение умениям и навыкам владения
художественными средствами, материалами,
инструментами, техниками;
- усвоение знаний о видах и жанрах
изобразительного искусства;
- формирование чувства цвета;

6.

РАЗВИВАЮЩИЕ
развитие
мелкой
моторики
пальцев, тонких
движений руки;

7.

Развитие
трудовых навыков и
самостоятельной художественной
деятельности;

8.

- Развивать воображение детей,
поддерживая проявление их фантазии,
смелости в изложении собственных
замыслов;

9.

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ
Воспитание организованности, аккуратности;
Преодоление неуверенности и страха перед
незнакомым делом;
Воспитывать чувство товарищества, чувство
личной ответственности

10.

КАЖДЫЙ РЕБЁНОК, ОСВОИВШИЙ
ПРОГРАММУ:
способен предложить собственный замысел и воплотить
его в рисунке
- различает виды изобразительного искусства: живопись,
графика, архитектура, скульптура, ДПИ и народное
искусство
- выполняет декоративные композиции разными
способами
- создает изображения различных предметов, используя
бумагу разной фактуры и способы вырезания и обрывания.
создает индивидуальные и коллективные рисунки,
декоративные, предметные и сюжетные композиции
на темы окружающей жизни, литературных произведений.
- использует разные материалы и способы создания
изображения.

11.

Рисование
СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ

12.

ДЕКОРИРОВАНИЕ

13.

ДИЗАЙН - РУКОДЕЛИЕ

14.

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ИСКУССТВО

15.

16.

ВЫСТАВКА РАБОТ И УЧАСТИЕ
В КОНКУРСАХ

17.

Спасибо за
внимание !!!!