Древнейшие люди

1.

Сегодня, я будут помогать
вам правильно учиться на
уроке! До встречи!

2.

I период
Древний мир
(древность) —
начальный этап истории
человечества
Первобытность
— древнейший
период: от появления
первых предков
человека до
возникновения
городов, государства
и письменности
II период
Цивилизация — более
высокий уровень
развития по сравнению
с первобытностью,
характеризуется
наличием оседлого
образа жизни,
государства,
письменности,
развитой культуры

3.

1. Загадка появления
первых людей на Земле

4.

Как появились первые люди на Земле ?
Версия (предположение) 1.
Человека создал Бог
по своему образу
и подобию.
Происхождение человека
Ж. Эффель (французский
художник, XX в.)

5.

Как появились первые люди на Земле ?
Версия (предположение) 2.
Первые люди были
пришельцами из космоса.
Спиральная галактика
Фотография

6.

Как появились первые люди на Земле ?
Версия 3.
Человек вышел из мира животных, в
результате длительного развития
земной природы.
В исторической науке
существуют доказательства
этой версии

7.

2. Первый человек

8.

Отпечатки следов древнего
человека, найденные учеными
Кто из ученых может
нам предоставить
самые достоверные
доказательства,
существования
древнего человека
на Земле?

9.

Мы, археологи находим следы
пребывания первых людей Земли :
останки их тел (скелеты)
кости животных, которых
употребляли в пищу
предметы, при помощи
которых добывали еду

10.

Определите, где археологами
были найдены места обитания
первых людей?
Условные обозначения:
– стоянки первых людей на земле

11.

Запоминаем:
Первые люди Земли жили в Африке и в Азии.
Они обитали в местах, где всегда тепло.
Первобытные люди - люди, жившие до
изобретения письма, до появления первых
государств и больших городов.

12.

Записываем
в тетрадь!
ПРАРОДИНА ЧЕЛОВЕКА - ВОСТОЧНАЯ
АФРИКА.
Время появления — более 2 млн. лет назад.

13.

14.

По найденным останкам
(скелетам) первых людей
ученые восстановили
(реконструировали)
их внешний облик.
Останки
Первый
человек
древнего
человека
Современный
Фотография
рисунок-реконструкция

15.

По найденным останкам
Внимание!
(скелетам) первых людей
ученые
восстановили
Реконструкция
–
(реконструировали)
восстановление
образов
их внешний
облик.
человека
или предметов
по их частям.
Первый человек
Современный
рисунок-реконструкция

16.

Австралопитек

17.

Ученые
предполагают,
Сравним облик
животного
и первого человека.
что предками людей могли быть обезьяны.
Что значит сравнивать?
Сравнивать – значит
находить общие
и отличительные
черты чего- или коголибо.
Древний человек
Первый человек
Современный рисунокреконструкция

18.

Сравним облик животного и первого человека.
В
Что
чембыло
заключалось
общего
отличие
у человека
человека
от
и животного?
животного ?
Обезьяна
Первый человек
Современный рисунокреконструкция

19.

Сравните облик первого человека и современного.
Древний человек
Современный человек

20.

Что было общего в облике древнего
человека и современного?
Голова
Руки
Туловище
Ноги
Древний человек
Современный человек

21.

Какие были различия в облике
древнего человека и современного?
Голова
Руки
Туловище
Ноги
Древний человек
Современный человек

22.

Объединяем
результаты сравнения:
Обезьяна
Древний
человек
•строение черепа;
•строение кистей рук и ног;
•волосяной покров;
•отсутствие речи
Современный
человек
•прямая походка,
•способность
передвигаться на ногах

23.

Делаем вывод:
Древний человек еще сохранял черты,
свойственные животному, но уже отличался от него.

24.

Описываем первобытного
человека:
1) Грубое лицо, с широким
приплюснытым носом
2) Тяжелая нижняя челюсть
без подбородка
3) Уходящий назад лоб
4) Надбровные валики
5) Прыгающая походка
6) Руки свисали ниже колен
7) Отсутствие речи

25.

3. Выделение человека
из мира природы

26.

Какие природные условия Земли были
благоприятны для жизни первого человека?
Делаем вывод:
ягоды
животные
злаки
птицы
Теплый климат, богатство животного и растительного
мира создавали благоприятные условия для жизни
человека на Земле.

27.

Какие природные условия Земли
представляли опасность для человека?
Делаем вывод:
Стихия природы и хищные животные создавали
угрозу для жизни человека.

28.

Что должен был делать первый человек ,
чтобы выжить на Земле?
Делаем общий вывод:
Теплый климат, богатство
животного и растительного мира
создавали благоприятные условия
для жизни человека на Земле.
Стихия природы
и хищные животные
создавали угрозу
для жизни человека.
Человек должен был овладевать богатствами Земли
в борьбе с природными опасностями.

29.

Археологи находили в местах
обитания древних людей эти предметы.
Как вы думаете, для чего они
предназначались?
Палка-копалка
Дубинка из дерева
Каменное рубило
Использовалась
для выкапывания
растений, которые
были пригодны
в пищу.
Дикая
пшеница
Использовались для охоты
на крупных животных.

30.

Эти предметы называются орудиями труда.
Палка-копалка
Дубинка из дерева
Каменное рубило
Что такое орудия труда?
Запоминаем:
Орудия труда – это те предметы, при помощи
которых люди добывали себе пищу.

31.

Докажите, что орудия труда человек
специально изготавливал,
а не брал из природы в готовом виде.

32.

Орудия труда древнего человека
Почему орудия труда объединены в группы
именно так?
Палка-копалка и дубина
Рубила и скребки

33.

Запоминаем:
Орудия труда древнего человека
Орудия труда из дерева
Палка-копалка и дубина
Орудия труда из камня
Рубила и скребки

34.

Изготовление орудий труда
позволило человеку выделиться из
мира животных и осваивать мир
природы.

35.

4. Занятия древних людей

36.

Как добывают себе пищу изображенные на
картине древние люди??
Собирательство –
способ добывания
пищи у древних
людей: сбор плодов,
грибов, ягод,
съедобных кореньев
и т. д.

37.

Дайте
название
картине.
Охота
древних людей
Расскажите о картине по плану.
Что предшествовало событиям, изображенным на картине?
С какой целью люди напали на львицу?
Почему первобытные люди хотят отнять добычу у львицы,
идя на риск?
Как они хотят отнять от нее добычу?
Как эта картина рассказывает о трудностях выживания
древних людей?

38. Основные занятия древних людей

Запоминаем:
Собирательство
Занятие, отличающее
человека от животных:
Охота
Изготовление орудий труда

39.

5. Первые коллективы
древних людей

40.

Теплый климат
позволял первым людям жить
под открытым небом. Но из-за недостатка
пищи они не могли долго оставаться
на одном месте.
Места, где древние
люди останавливались
на некоторое время,
назывались стоянками.

41.

На основе картин объясните, почему людям
было необходимо жить в коллективах?
Только сообща люди могли прокормить себя и бороться
с трудностями жизни.
Одинокий человек был обречен на гибель.

42.

Почему первые коллективы людей были
немногочисленны и непостоянны по своему составу?
Недостаток пищи, голод, болезни, стихийные бедствия
сокращали продолжительность жизни первых людей.
Их общение и совместная деятельность затруднялась
из-за отсутствия речи.

43.

Первые коллективы людей
назывались человеческим стадом.

44.

Определяем черты человеческого стада:
• небольшой по численности коллектив людей;
• не постоянный по своему составу;
• не имеющий постоянного места поселения.

45.

Вспоминаем, о чем мы узнали на уроке
До новых встреч!
Тема урока:
Древнейшие люди
План урока:
1.
Загадка появления первых людей на Земле
2.
Первый человек
3.
Выделение человека из мира природы
4.
Занятия древних людей
5.
Первые коллективы древних людей

46.

Прочитать § 1. стр. 10 – 13
Ответить на вопросы в конце
параграфа. с. 13
Выучить записи в тетради.
Задание на с.13 - описать рисунок на с. 11 по
плану .
Рисунки «Первобытный человек»