Похожие презентации:
Методология и метод в психологии
1. Методология и метод в психологии
Методы профессиональнойдеятельности психолога
2. Тема 2 . Методология и метод в психологии
1.Методологические парадигмы
психологического исследования
2.
Естественнонаучная и гуманитарная
методология и методы психологического
исследования
3.
Признаки и принципы естественнонаучной
методологии в психологии
4.
Признаки и принципы гуманитарной
методологии в психологии
3. Парадигма - (греч. «paradeigma» — пример, образец) совокупность методологических и теоретических положений, принятых научным
1. Методологические парадигмы психологического исследования4. 1. Методологические парадигмы психологического исследования
Естественно- научная парадигма
Гуманитарная
парадигма
Практическая
(психотехническая)
парадигма
5. 2. Естественно- научная парадигма
Естественно-научная парадигма совокупность общих принципов познания,предполагающих видение предмета познания
как материального объекта
Главная задача - редукция
предмета исследования
до элементарных форм, описываемых
конкретными объективными законами
6. 2. Гуманитарная парадигма
Гуманитарная парадигма - совокупностьобщих принципов познания, предполагающих
видение предмета познания как идеального
объекта
Главная задача - редукция предмета
исследования до уровня
значений и смыслов,
описываемых внутренне
согласованными
концепциями
7. 2. Практическая парадигма
Практическая парадигма - совокупностьпринципов познания, предполагающих
видение предмета познания
как процесса, зависимого от преобразующей
деятельности исследователя
Главная задача - редукция предмета
исследования до практики, описываемой
закономерностями преобразования
8. 2. Естественнонаучная и гуманитарная методология и методы психологического исследования
Естественно научная парадигма• Объективные
методы
исследования:
• Наблюдение
• Эксперимент
Гуманитарная
парадигма
• Субъективистские
методы
исследования:
• Эмпатия
• Герменевтика
• Интуиция
9. 2. Естественно - научная методология и методы психологического исследования
Принцип:Детерминизм (причинная обусловленность)
Научный подход:
объективистский, дедуктивный, структурный
Позиция исследователя:
беспристрастная, отстранённая
Отношение к исследуемому: субъектобъектное (исследуемый рассматривается как
объект, лишённый активности)
10. 2. Гуманитарная методология и методы психологического исследования
Принцип:индетерминизм
Научный подход:
идеографический,
субъективистский, системный, интуитивный
Позиция исследователя:
эмоциональная, эмпатическая, включенная
Отношение к исследуемому :
субъект-субъектное (за исследуемым признаётся
активность, ценность)
11. 3. Признаки и принципы естественнонаучной методологии в психологии
человек биологическое существоразвитие человека подчиняется законам
биологической эволюции
исследовать человека можно посредством
эксперимента и измерения
психическая жизнь человека протекает по
всеобщим законам
12. 3. Принципы и признаки естественнонаучной методологии в психологии
изучать человека нужно как отдельныйэлемент системы
изучать человека нужно как усреднённую
систему, без учёта особенностей
изучать человека нужно как пассивный
объект
13. 3. Признаки и принципы гуманитарной методологии в психологии
психика человека поднимает его надзаконом биологической эволюции, он сам
создаёт свою среду и себя в ней
психическое развитие человека не
детерминировано жёстко природными
законами
исследовать человека нужно как
уникального представителя сообщества
людей
14. 3. Признаки и принципы гуманитарной методологии в психологии
человека нужно исследовать только впроцессе взаимодействия с ним
необходимо использовать методы,
позволяющие изучать субъективную
картину жизни человека
человека необходимо исследовать как
активного деятеля