Возрастные особенности ребенка 4-5 лет

1. Возрастные особенности ребенка 4-5 лет

Автор:
педагог-психолог МБДОУ
«Детский сад №4 Солнышко»
Демченко
Ксения Александровна

2. Речевое поведение

Вопросы:
«Почему?» «А правда?»
«А как?» «А может?»
Выдумки:
«Представляешь…»
«Сегодня было»
Рассуждения:
«Я понял…»»
«А ты знаешь, что…»
Бормотание

3. Деятельность

Экспериментирование
чаще всего через
творчество,
демонстрацию себя и
своих сил
Бросать, разбирать,
настраивать,
смешивать, соединять,
прыгать, бежать, стоять
интерес к новому

4. Социальное поведение

Самостоятельность, принятие на себя ролей
Общение со сверстниками
(исключительно интересными ему)
Отношение к миру, детям
(! этические нормы, страхи)

5. Ребенок 4 – 5 лет - исследователь

К 5 годам он:
- уверен в себе (преобладает положительное
настроение)
- стремится к общению,
-самостоятельно действует (инициативен,
познавательная активность),
- рассуждает (может устанавливать отдельные
причинно-следственные отношения),
- имеет целостную картину
мира,
- имеет своё отношение
к людям и миру.

6. Взрослый с ребенком 4-5 лет

1. Наблюдает за деятельностью, реакциями
ребенка.
2. Даёт положительное оценивание усилий и
поисков ребенка.
3. Принимает участие в его деятельности.
4. Поддерживает интерес через беседы,
совместные игры (! Новое через наглядность и
ощущения)
5. Применяет активное чтение
! Важно обдуманность
действий, высказываний,
оценок

7. Если не можешь остановить хаус, возглавь его!

ребенок
взрослый
Спрашивает
Отвечаем лаконично и правдиво
Выдумывает
Включаемся в процесс, уважительно слушаем,
спрашиваем, говорим от себя
Рассуждает
Уважительно слушаем, спрашиваем, отвечаем
Бормочет
Допускаем
Экспериментирует
Терпеливо, направляем в мирное русло
Просится в компанию Договариваемся
Избегает общения
Играем, общаемся
Оценивает других,
чего-то боится
Беседуем, читаем, контролируем своё
поведение
Требует
самостоятельности
Терпеливо, направляем в мирное русло