Философия, предмет и её проблемы, функции

1. Презентация по философии

2. Философия, предмет и её проблемы, функции.

Философия это наука о всеобщих законах развития природы, общества, мышле
ния.Философия(греч.слово)-любовь к мудрости.
К числу основных философских вопросов относятся такие как: «Познаваем ли
мир?», «Существует ли Бог?», «Что первично: материя или сознание» и т.д.
Философия фактически существует в виде множества различных философских уче
ний. «Пусть никто, пока он молод, не откладывает занятий философией»-писал
древнегреческий философ Эпикур. Изучать философию имеет смысл потому, что
её предмет, возможно, является самым главным из того,что нужно знать, чтобы
быть настоящим Человеком. Философия имеет свой предмет.
Она изучает наиболее общие отношения человека к миру и
вскрывает всеобщие законы и связи в развитии природы,
общества и мышления.
Философия способствует формированию мировоззрения.
Что же такое мировоззрение?

3. Сущность мировоззрения

Изучение философии способствует формированию собственной
мировоззренческой позиции человека. Философия представляет собой
теоретическое ядро мировоззрения, систему его основополагающих
идей. Что же такое мировоззрение?
Мировоззрение – это:
1) Система
взглядов на
мир в целом и
на отношение
человека к
этому миру;
2) Особый способ
духовного освоения
мира, который
осваивается с точки
зрения
взаимоотношений с
ним человека;
3) Совокупность
ценностных
ориентаций,
верований,
идеалов и
убеждений.

4.

Объект мировоззрения – мир в целом, но предмет,
т.е. то, что оно выделяет в объекте, - это именно
взаимоотношение мира и человека. Поэтому
мировоззрение всегда субъективно, личностно
окрашено.
Формированию мировоззрения способствует
знание.Знание-форма существования и системати
зации результатов познавательной деятельности
человека. Философское знание – глубокое,
научное знание. Какова структура философского
знания?

5. Философское знание

Эстетика- учение,
исследующее
эстетические
ценности
(красота,
безобразие и т.д.)
и искусство.
Этика – учение о
законах и
принципах
нравственности,
морали
Онтология –
учение о бытие (о
первоначалах и
первопричинах
всего сущего)
Структура
философско
го знания
(основные
области)
Логика- учение о
законах и формах
человеческого
мышления
Гносеология –
учение о познании
(отвечает на
вопрос: что есть
истинное,
достоверное
знание и каковы
его критерии)
Аксиология- учение
о ценностях( прежде
всего материальных,
социальных и
духовных)
Философия
антропологии –
учение о сущности
человека, смысле
человеческой жизни,
свободе и т.д.

6. Сущность и значение философии.

Сущность философии-в размышлениях над всеобщими
проблемами в системе мир-человек.В этой связи филосо
фия выступает в двух сущностях:1. Как информация о ми
ре в целом и отношении человека к этому миру.
2.Как комплекс принципов познания, как всеобщий ме
тод познавательной деятельности. В современных
условиях значение философии возрастает.
Это обуславливается рядом факторов:
1.Социальными.
2.Научными.
3.Теоретическими.
Значение философии проявляется прежде всего в функциях.

7. Функции философии

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Функции
философии
Мировоззренческая– способствует формированию
целостности картины мира, представлений о его
устройстве.
Методологическая – вырабатывает основные
методы познания окружающей действительности.
Мыслительно-теоретическая – философия учит
концептуально мыслить, предельно обобщать
окружающую действительность
Гносеологическая – цель: правильное и
достоверное познание окружающей
действительности.
Критическая – позволяет подвергать сомнению
окружающий мир и существующее знание, искать
новое
Аксиологическая – оценка вещей, явлений
окружающего мира с точки различных ценностей:
этических, социальных…
Социальная – способствует объяснению движущих
сил и закономерностей развития общества.
Воспитательно-гуманитарная – способствует
культивированию гуманистических ценностей и
идеалов, укреплению морали.
Прогностическая – прогнозировать тенденции