Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования (поколения «три-плюс»)

1.

ВЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
МЫ ФОРМИРУЕМ БУДУЩЕЕ
Федеральные государственные образовательные
стандарты высшего образования
(поколения «три-плюс»)
Фомин С.В., проректор ВятГУ по УМР

2.

273-ФЗ
Статья 11
1. Федеральные государственные образовательные
стандарты и федеральные государственные требования
обеспечивают:
• 1) единство образовательного пространства Российской Федерации;
• 2) преемственность основных образовательных программ;
• 3) вариативность содержания образовательных программ
соответствующего уровня образования, возможность формирования
образовательных программ различных уровня сложности и
направленности с учетом образовательных потребностей и
способностей обучающихся;
• 4) государственные гарантии уровня и качества образования на основе
единства обязательных требований к условиям реализации основных
образовательных программ и результатам их освоения.

3.

273-ФЗ «Об образовании в РФ»
Структура ОП
Условия реализации
Результаты образования

4.

Эволюция стандартов
ГОС ВПО
• Первое
поколение
ФГОС ВПО
ФГОС ВО
• Третье
поколение
• 2009-2010
• Четвертое
поколение
• ????
ГОС ВПО
ФГОС ВО
• Второе
поколение
• 2000-2001
• Поколение
«три-плюс»
• 2014-2015

5.

Утверждены на 07.11.2014:
Бакалавриат
(25 ФГОС)
Специалитет
(0 ФГОС)
Магистратура
(2 ФГОС)
Аспирантура
(50 ФГОС)

6.

273-ФЗ «Об образовании в РФ»
Высшее
профессиональное
образование,
квалификации:
• бакалавр
• специалист
• магистр
Высшее
образование,
уровни:
Послевузовское
профессиональное
образование
• бакалавриат
• специалитет,
магистратура
• подготовка
кадров высшей
квалификации
Квалификации определяются Минобрнауки

7.

Приказ МОН 12.09.2013, № 1061
Об утверждении специальностей и направлений
подготовки высшего образования
Переосмыслен
перечень УНП (УГСН)
• КОМПЬЮТЕРНЫЕ И
ИНФОРМАЦИОННЫЕ
НАУКИ,
• НАУКИ О ЗЕМЛЕ
• БИОЛОГИЧЕСКИЕ
НАУКИ
• АРХИТЕКТУРА
• и др.
Новые коды
• 01.03.01 –
бакалавриат
«Математика»
• 01.04.01 –
магистратура
«Математика»
• 01.05.01 –
специалитет
«Фундаментальные
математика и
механика»
• 01.06.01 –
аспирантура
«Математика и
механика»
Введены
квалификации:
предпосылки к
•Есть
академический
тому,
что «прикладной
бакалавр
и бакалавр
•бакалавр»
прикладной
•«академический
магистр
исчезнут из
•бакалавр»
свои квалификации
перечня
практически для
квалификаций
каждой программы
Останется
единая
специалитета
•квалификация
исследователь
•«бакалавр»
преподавательисследователь

8.

Характеристика направления
Параметр
ФГОС ВПО
ФГОС ВО
240
240
Нормативный срок освоения (очная форма)
4 года
4 года
Нормативный срок освоения (заочная форма)
4-5 лет
4,5-5 лет*
Объем программы, ЗЕТ
* Дополнительно введены уточнения, касающиеся обучения по индивидуальному
учебному плану, в т.ч. для ЛОВЗ
* Установлено, что трудоемкость, осваиваемая за 1 год не может превышать 75 ЗЕТ
Дополнительно указывается возможность применения ЭО и ДОТ
Дополнительно указывается возможность реализации в сетевой форме

9.

Характеристика проф. деятельности выпускников
Область профессиональной деятельности
Объекты профессиональной деятельности
Виды профессиональной деятельности
Готовность решать профессиональные задачи
Формирование программы с ориентацией на:
Академический бакалавриат
Прикладной бакалавриат
• научно-исследовательский и
(или) педагогический виды
профессиональной
деятельности, как основные
• практико-ориентированный,
прикладной виды
профессиональной
деятельности как основные

10.

Требования к результатам ОП
ФГОС ВПО:
ФГОС ВО
• общекультурные компетенции (ОК)
• профессиональные компетенции
(ПК)
• общекультурные компетенции (ОК)
• общепрофессиональные
компетенции (ОПК)
• профессиональные компетенции
(ПК)
В обязательном порядке должны быть сформированы ОК, ОПК и те ПК, которые
соответствуют тому виду деятельности, на который направлена ОП

11.

Требования к результатам ОП
Философия
способностью использовать основы философских знаний для формирования
мировоззренческой позиции (ОК-1);
История
способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического
развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);
Экономика
способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах
жизнедеятельности (ОК-3);
Основы права
способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах
жизнедеятельности (ОК-4);
Русский язык,
Иностранный язык
способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и
иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного
взаимодействия (ОК-5);
???
способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные,
этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);
???
способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);
Физическая
культура
способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения
полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8);
БЖД
способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях
чрезвычайных ситуаций (ОК-9).

12.

Структура программы

13.

Структура программы 46.03.01 История
Объем программы бакалавриата в
зачетных единицах
Структура программы бакалавриата
Блок 1
Блок 2
Блок 3
Программа
академического
бакалавриата
Программа
прикладного
бакалавриата
Дисциплины (модули)
216-219
198-219
Базовая часть
117-123
117-123
Вариативная часть
96-99
81-96
Практики
12-18
12-36
Вариативная часть
12-18
12-36
Государственная итоговая
аттестация
6-9
6-9
Базовая часть
6-9
6-9
Объем программы бакалавриата
240

14.

Структура программы
6.4. Дисциплины (модули) по философии, истории, иностранному языку,
безопасности жизнедеятельности реализуются в рамках базовой части
Блока 1 "Дисциплины (модули)" программы бакалавриата. Объем,
содержание и порядок реализации указанных дисциплин (модулей)
определяются организацией самостоятельно.

15.

Структура программы
Дисциплины, относящиеся к базовой части ОП, являются обязательными для освоения вне зависимости от профиля
Набор дисциплин базовой части ОП, организация определяет самостоятельно в объеме, установленном ФГОС ВО, с
учетом соответствующей ПрООП
Дисциплины по философии, истории, иностранному языку, безопасности жизнедеятельности реализуются в рамках
базовой части Блока 1 "Дисциплины (модули)". Объем, содержание и порядок реализации указанных дисциплин
(модулей) определяются организацией самостоятельно.
Дисциплины по физической культуре и спорту:
•в базовой части Блока 1 "Дисциплины (модули)" ОП в объеме не менее 72 академических часов (2 зачетные единицы) в очной форме обучения
•элективных дисциплин в объеме не менее 328 академических часов. Указанные академические часы являются обязательными для освоения и в
зачетные единицы не переводятся
Дисциплины вариативной части ОП и практики, определяют профиль. Набор дисциплин вариативной части ОП и
практик, организация определяет самостоятельно в объеме, установленном ФГОС ВО. После выбора обучающимся
профиля набор соответствующих дисциплин (модулей) и практик становится обязательным для освоения
обучающимся.

16.

Структура программы – практика
(46.03.01 История )
Типы учебной
практики:
практика по получению первичных профессиональных умений и навыков.
Способы
проведения
учебной практики:
стационарная;
выездная;
выездная (полевая).
Типы
производственной
практики:
практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной
деятельности
Способы
проведения
производственной
практики:
стационарная;
или научно-исследовательская работа.
выездная;
выездная (полевая).
Преддипломная практика проводится для выполнения выпускной
квалификационной работы и является обязательной.

17.

Структура программы
(46.03.01 История )
В Блок 3 "Государственная итоговая аттестация" входит защита выпускной
квалификационной работы, подготовка и сдача государственного экзамена (если
организация включила государственный экзамен в состав государственной итоговой
аттестации).
При разработке программы бакалавриата обучающимся обеспечивается возможность
освоения дисциплин (модулей) по выбору, в том числе специальные условия
инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья, в объеме не менее
30 процентов вариативной части Блока 1 "Дисциплины (модули)".
Количество часов, отведенных на занятия лекционного типа в целом по Блоку 1
"Дисциплины (модули)", должно составлять не более 50 процентов от общего
количества часов аудиторных занятий, отведенных на реализацию данного Блока.

18.

Условия реализации
Общесистемные
Материально-техническая база
Индивидуальный неограниченный доступ к ЭБС
Требования к возможностям ЭИОС
Соответствие руководящих и НПР требованиям ЕКС
Доля штатных НПР
Объем финансирования НИР на одного НПР в соответствии с
мониторингом – в отношении образовательной организации

19.

Электронная информационно-образовательная среда
доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин, практик, к изданиям ЭБС и
электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;
фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и
результатов освоения основной образовательной программы;
проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация
которых предусмотрена с применением ЭО, ДОТ;
формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ
обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников
образовательного процесса;
взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе
синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети "Интернет".
Функционирование ЭИОС обеспечивается соответствующими средствами ИКТ и
квалификацией работников, ее использующих и поддерживающих. Функционирование
ЭИОС должно соответствовать законодательству Российской Федерации

20.

Условия реализации
Кадровые
Доля НПР, имеющих базовое образование, соответствующее профилю
дисциплины
Доля НПР, имеющих ученую степень и (или) ученое звание
Доля работников, деятельность которых связана с направленностью
программы

21.

Условия реализации
Материально-техническое и учебно-методическое
Требования к специальным помещениям – конкретизируются в ПрОП
• Лекционные
• Лаборатории
• Для СРС
Печатные издания:
• Основная литература 50 экз. на 100 студентов
• Дополнительная литература 25 экз. на 100 студентов
Лицензионное ПО
Доступ к БД и ИСС
Дополнение для ЛОВЗ

22.

Условия реализации
Финансовые условия
Финансовое обеспечение реализации программы бакалавриата должно
осуществляться в объеме не ниже установленных Министерством
образования и науки Российской Федерации базовых нормативных
затрат на оказание государственной услуги в сфере образования для данного
уровня образования и направления подготовки с учетом корректирующих
коэффициентов, учитывающих специфику образовательных программ в
соответствии с Методикой определения нормативных затрат на оказание
государственных услуг по реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ высшего образования по специальностям и
направлениям подготовки, утвержденной приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. N 638 (зарегистрирован
Министерством юстиции Российской Федерации 16 сентября 2013 г.,
регистрационный N 29967).

23.

Выводы
Новые ФГОС дают гораздо больше свободы образовательной организации
Акцент смещается от содержания к результатам и условиям
ПК могут быть сформированы в соответствии с видом (видами) деятельности
ОК в большинстве случаев унифицированы
Большое внимание ЛОВЗ
Вносятся особенности для ЭО и ДОТ
Вносятся особенности для сетевой формы
Большое внимание ЭИС образовательной организации
Модифицированы требования к кадровым ресурсам

24. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !

ВЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
МЫ ФОРМИРУЕМ БУДУЩЕЕ
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Фомин С.В., проректор ВятГУ по УМР