Первая Мировая война. (9 класс)

1. Первая мировая война

2.

Та страна, что могла быть раем,
Стала логовищем огня,
Мы четвертый день наступаем,
Мы не ели четыре дня.
И залитые кровью недели
Ослепительны и легки,
Надо мною рвутся шрапнели,
Птиц быстрей взлетают клинки
Н. Гумилев
-Как вы понимаете значение слова «война»?
- Как вы думаете, почему происходят войны?
- «Если в начале пьесы на стене висит ружье, то оно
должно выстрелить». Свяжите слова А.П. Чехова с
понятием «гонка вооружений»

3.

Тема урока: Причины и начало Первой мировой войны
На этом и последующих уроках вы узнаете:
причины, стратегические цели и планы участников войны;
как была развязана Первая мировая война; основные события Первой мировой войны на
Восточном и Западном фронтах; роль Восточного фронта в войне;
как относились к войне различные слои населения, классы и политические партии воюющих
государств, в том числе России;
какую роль в ходе военных действий сыграл военно-технический потенциал воюющих стран.
Во время урока вы будете:
развивать умение работать с различными источниками информации, анализировать
историческую карту, углубят умение вести аргументированный диалог, делать обоснованные
выводы;
анализировать документы, прослеживать причинно-следственные связи, сравнивать,
работать с историческими терминами и понятиями, датами; прогнозировать возможные
последствия событий.
После урока вы сможете:
называть страны-участницы военно-политических блоков – Тройственного союза и Антанты
объяснять и анализировать причины Первой мировой войны, стратегические цели и планы
стран-участниц войны;
объяснять понятия: шовинизм, июльский кризис 1914 г., План «Шлиффена, блицкриг, геноцид;
высказывать свое мнение относительно неизбежности войн;
оценивать деятельность исторических личностей с позиции общечеловеческих ценностей;
сопоставлять, критически анализировать информацию, полученную из различных источников,
принимать участие в дискуссии.

4.

Все ищут и не находят причину, по которой
началась война. Их поиски тщетны, причину эту
они не найдут. Война началась не по какой-то
одной причине, война началась по всем
причинам сразу.
Томас Вудро Вильсон

5. Постановка проблемного вопроса «Можно ли было предотвратить мировую войну в начале XX века»

«Можно ли было
предотвратить мировую
войну в начале XX века»
- Какие локальные войны конца XIX- н ХХ
века вы знаете?
- Какие политические блоки были
сформированы?

6. Военно-политические блоки

Союз Центральных
держав
Антанта
(оформился в 1904 году)
(Тройственный союз)
(оформился в 1879 году)
Германия – Австро-ВенгрияИталия (не вступила в войну в 1914 г.)
Великобритания – Франция – Россия
c 1907 года

7. Первая мировая война 01.08.1914 -11.11.1918

Продолжительность – 1554 дня
Число стран-участниц – 38
Состав коалиций:
- Англия, Франция, Россия, США и ещё 30 стран;
- Германия, Австро-Венгрия, Турция, Болгария.
Число государств, на территории которого походили военные действия –14
Численность населения стран-участниц войны - 1050 млн. человек (62% населения
планеты)
Человечество еще не могло знать, что эта всемирная
«мясорубка»:
- продлится 4 года и 3 месяца;
- унесет миллионы жизней;
- изменит до неузнаваемости политическую карту мира и судьбы
многих народов

8. Просмотр видеофильма https://www.youtube.com/watch?v=tdi-uuYe480 Работа в группах

Просмотр видеофильма
https://www.youtube.com/watch?v=tdiuuYe480
1 группа. Причины войны
2 группа. Взаимные
претензии
и цели государствРабота
в группах
участниц, характер войны
3 группа. Повод к войне
4 группа. Стратегические планы противников.

9. Причины войны

Военно-полит и экономические противоречия
между странами Тройственного союза и Антанты.
Борьба государств за сферы влияния.
Борьба за передел колоний.
Борьба за передел сфер влияния и рынков сбыта.
Стремление к ослаблению государств –
конкурентов в экономическом и военном развитии.
Стремление разрешить с помощью войны
внутренние проблемы
Повсеместное усиление националистических
настроений

10. Внешнеполитические цели государств

Германия
Захват колоний Англии и Франции
Господство в Европе
Ослабление Франции и России
Захват части русской территории
Австро- Венгрия
Расширение сферы влияния на Балканах
Господство на Черном, Адриатическом, Эгейском морях
Покорение Сербии, Болгарии, Черногории
Великобритания
Сохранение своих колоний и господство на море
Ослабление Германии, сохранение «статус- кво» в мире
Захват у Турции Месопотамии и части Аравийского
полуострова
Франция
Ослабление Германии
Возврат Эльзаса и Лотарингии
Присоединение Саарского угольного бассейна и левого берега
Рейна
Россия
Укрепление позиций на Балканах
Контрольнад проливами Босфор и Дарданеллы
Присоединение Восточной Галичины, Северной Буковины и
Закарпатья

11.

Характер войны
Захватническая
Несправедливая (кроме Сербии и Бельгии)
Империалистическая
Император
Франц Иосиф

12.

Повод к началу войны
28 июня 1914 года член сербской
националистической группировки
«Млада Босна» Гаврила
Принцип застрелил австрийского
эрцгерцога, наследника австровенгерского престола Франца
Фердинанда и его супругу,
которые совершали визит в
Боснию, присоединенную к
Австро-Венгрии в 1908 году.
Франц Фердинанд и София
Гаврило Принцип

13.

Стратегические планы противников
Страна
Планы
Россия
приняла на себя обязательство начать наступление на Восточную Пруссию
через 15 дней после объявления мобилизации и тем самым создать угрозу
центральным районам Германии. Главные устремления были направлены на
Галицию и Балканы.
Русская армия должна была наступать одновременно на двух стратегических
направлениях, что совершенно не соответствовало экономическим и военным
возможностям страны.
Австро-Венгрия
планировала решительные действия одновременно против России и Сербии.
Австро-венгерский план, составленный под давлением Германии, не учитывал
реального соотношения сил, слабости экономических ресурсов и низкого
морального духа значительной части своих войск.
Англия
намечала сохранение и укрепление своего господства на море. Для действий
на суше предполагалось направить во Францию только одну небольшую
экспедиционную армию в составе шести пехотных и одной кавалерийской
дивизий. Таким образом, Англия намеревалась переложить основные тяготы
войны на союзников и руками последних разбить своего главного соперника и
конкурента - Германию.

14. Стратегические планы противников

Россия приняла на себя обязательство начать наступление на Восточную Пруссию через 15
дней после объявления мобилизации и тем самым создать угрозу центральным районам
Германии. Главные устремления были направлены на Галицию и Балканы.
Русская армия должна была наступать одновременно на двух стратегических направлениях,
что совершенно не соответствовало экономическим и военным возможностям страны.
Австро-Венгрия планировала решительные действия одновременно против России и
Сербии. Австро-венгерский план, составленный под давлением Германии, не учитывал
реального соотношения сил, слабости экономических ресурсов и низкого морального духа
значительной части своих войск.
Англия намечала сохранение и укрепление своего господства на море. Для действий на суше
предполагалось направить во Францию только одну небольшую экспедиционную армию в
составе шести пехотных и одной кавалерийской дивизий. Таким образом, Англия
намеревалась переложить основные тяготы войны на союзников и руками последних разбить
своего главного соперника и конкурента - Германию.

15. План Шлиффена

Был разработан начальником немецкого Генерального штаба
Альфредом фон Шлиффеном в начале XX века (после отставки
Шлиффена, модифицирован Гельмутом фон Мольтке)
Альберт фон Шлиффен
Стратегический план военного
командования Германской империи (план
молниеносной войны) против Франции:
нанесение удара через
слабозащищенную франко-бельгийскую
границу в направлении Парижа
угроза захвата столицы и окружение
армии заставит Францию
капитулировать
немецкое наступление должно
развернуться до высадки английской
армии на континенте и наступления
России
реализация плана ликвидирует угрозу
войны Германии на два фронта.

16. Начало Первой мировой войны

Немецкая декларация о
начале войны
Титульная страница издания
«Lübeckische Anzeigen»
28 Июня: Убийство Франца Фердинанда в Сараево
20-23 июля: Визит Раймона Пуанкаре в Петербург
23 Июля: Австрийский ультиматум Сербии
25 Июля: Ответ Сербии на ультиматум
25 Июля: Австрийская частичная мобилизация
27 Июля: Русская частичная мобилизация
28 Июля: Австро-Венгрия объявляет войну Сербии
30 Июля: Российская всеобщая мобилизация
31 Июля: Австрийская всеобщая мобилизация
31 Июля: Немецкий ультиматум России относительно прекращения
мобилизации
31 Июля: Немецкий ультиматум Франции относительно
нейтралитета
1 Августа: Французская всеобщая мобилизация
2 Августа: Немецкая всеобщая мобилизация и объявление войны
России
2 Августа: Декларация Италии о нейтралитете
3 Августа: Объявление Германией войны Франции
3 Августа Германское вторжение в Бельгию
4 Августа Объявление Британией войны Германии

17. 1 августа 1914 года Германия объявила войну России

18.

3 августа 1914 года немецкие войска начали наступление на Францию

19.

4 августа 1914 года
Великобритания объявляет войну Германии
Англичане установили морскую блокаду Германии.
5-12.09.1914 – битва на Марне

20. Заполните таблица

Параметры сравнения
Восточный
фронт
Западный
фронт
1914
1915
1916
1917
1918
1914
1915
1916
1917
1918
Страны, участвовавшие в
военных действиях
Основные военные операции
(год, операция, результат)

21. ТЕСТИРОВАНИЕ

1. Как назывался план, разработанный Шлифеном
А. «Странная война»
Б. «Позиционная война»
В. «Молниеносная война»
2. Какой военно-политический блок возник первым?
А. Союз трех императоров Б. Тройственный союз
В. Антанта
3. Что стало поводом к началу войны?
А. Балканские войны Б. Убийство Франца Фердинанда В. Создание Антанты
4. Когда началась Первая мировая война?
А. 1 августа 1918г. Б. 3 августа 1918г. В.28 июня 1918г. Г
5 . Какие страны входили в военный блок "Антанта"?
А. Россия, Германия, Англия
Б. Россия, Англия, Франция
В. Россия, Австро-Венгрия, Англия
6 . Для каких из перечисленных стран Первая мировая война не была захватнической?
А. Франция, Сербия Б. Италия, Россия В. Бельгия, Сербия
7 . Как называется насильственное присоединение, захват одним государством территории или части территории
другого государства?
А. Аннексия
Б. Контрибуция
В. Депортация
8. Какая битва перечеркнула планы «молниеносной войны» Германии?
А. битва на р. Марне
Б. битва на р.Сомме
В. Битва под Ипром
Исправьте ошибки в тексте
Первая мировая война началась 4 августа 1914 года, когда Австро-Венгрия объявила войну Франции. Поводом к
войне послужило убийство наследника английского престола Франца Фердинанда членом немецкой
националистической организации Гавриилом Принципом во французском городе Париже 25 июня 1914 года.

22. Рефлексия

1 и 2 группа
Составьте Синквейн по теме урока
Синквейн – это не простое
стихотворение, а стихотворение,
написанное по следующим
правилам:
1 строка – одно существительное,
выражающее главную тему
cинквейна.
2 строка – два прилагательных,
выражающих главную мысль.
3 строка – три глагола,
описывающие действия в рамках
темы.
4 строка – фраза, несущая
определенный смысл.
5 строка – заключение в форме
существительного (ассоциация с
первым словом)
3 и 4 группа
Составьте кластер по теме
«Начало Первой мировой войны».
Кластер — это графическая форма
организации информации, когда
выделяются основные смысловые
единицы, которые фиксируются в
виде схемы с обозначением всех
связей между ними. Он
представляет собой изображение,
способствующее систематизации и
обобщению учебного материала.

23. Домашнее задание Проработать материал учебника, выучить понятия Продолжить заполнение таблицы. Задание творческого характера. (

Домашнее задание
Проработать материал учебника, выучить понятия
Продолжить заполнение таблицы.
Параметры сравнения
Восточный фронт
Западный фронт
1914
1915
1916
1917
1918
1914
1915
1916
1917
1918
Страны, участвовавшие в военных
действиях
Основные военные операции (год,
операция, результат)
Задание творческого характера. ( на выбор)
- Дайте ответ на вопрос: «Фельдмаршал Х. Мольтке утверждал:
«Вечный мир – это мечта, и даже далеко не прекрасная, война же составляет
необходимый элемент в жизни общества. В войне проявляются высшие
добродетели человека, которые иначе дремлют и гаснут».
Как вы считаете, прав ли германский фельдмаршал?
- Первая мировая война вошла в историю как Великая война. В России ее назвали
Второй Отечественной войной. Приведите аргументы "за", и "против" такого
названия