L'enchaînement et la liaison

1. L'enchaînement et la liaison

L'ENCHAÎNEMENT ET
LA LIAISON
C

2. Notion

• Les voyelles juxtaposées dans un groupe rythmique s’enchaînent : c’est
ce qu’on appelle l’enchaînement vocalique. Ex : Tu as été à Tahiti ? [tya-e-te-a-ta-i-ti] et non pas *[ty#a#e-te#a-ta#i-ti].
• Les consonnes prononcées en finale de mots forment syllabe avec la
voyelle qui suit - si le mot suivant commence par une voyelle : c’est ce
qu’on appelle l’enchaînement consonantique. Ex : Avec lui ou avec-elle
? [a-vɛk-lɥi /u-a-vɛ-kɛl] et non pas *[a-vɛk # ɛl] Une minute ou une-heure
? [yn-mi-nyt / u-y-nœR] et non pas *[yn # œR].
• Enfin, des consonnes finales muettes dans le mot isolé sont prononcées
en formant syllabe si le mot suivant commence par une voyelle : c’est la
liaison. Ex : Un p(e)tit copain, un p(e)tit Tami. [ɛ-̃ pti-kO-pɛ ̃ / ɛ-̃ pti-ta-mi], un
étudiant [ɛ-̃ pRO-fE-sœR / ɛ-̃ ne-ty-djɑ̃].

3. Attention!!!!

Enchaînements et liaisons
sont réalisées À
L’INTÉRIEUR DU GROUPE
RYTHMIQUE
Tout dépend donc du
découpage en groupes
rythmiques

4. La liaison est réalisée

À l’intérieur du groupe nominal
• - après le déterminant : + substantif (lesZenfants, desZamis),
+ adjectif (lesZanciens modèles),
+ pronoms (lesZuns, lesZautres) ;
• - après l’adjectif : + substantif (le dernierRétage, un grosZeffort,
aucunNintérêt)
(La liaison après un substantif pluriel est facultative :
lesZétudiantsZaméricains).
(La liaison après un substantif singulier est interdite :
unNétudiant#américain);

5. La liaison est réalisée

À l’intérieur du groupe verbal
• - après le pronom personnel : + verbe (vousZavez, ilsZarrivent),
+ en/y + verbe (onNy va, nousZen venons)
• - après le verbe : + pronom (que veutTil ? allonsZy !),
+ en/y (allez vousZen !)
(La liaison après les verbes est facultative, car deux découpages sont alors
possibles : il est(T)ici, ils sont(T)arrivés, je vais(Z)essayer, vousZêtes(Z)invité)
À l’intérieur d’autres groupes
- après un adverbe ou une préposition d’une seule syllabe : plusZaimable,
enNhiver, trèsZamoureux, toutTentier, chezZelle, quandTil vient…)

6. La liaison est interdite :

• entre deux groupes rythmiques (Les amis#arrivent à midi)
• avant et après ET et OU ( du pain#et#un verre d’eau)
• après les mots interrogatifs (combien#as-tu ? quand#arrive-t-il ?)
• après les pronoms sujets dans une interrogative par inversion
(SontTils#arrivés ?)
• après les noms propres (Julien#a téléphoné)
• après un « h aspiré »

7. h aspiré

ce terme décrit le graphème lorsqu’il marque l’impossibilité à l’oral de
lier la consonne précédente à la voyelle suivante avec une consonne
de liaison ou un enchaînement consonantique
mots principaux commençant par « h aspiré »
une #hache, une #haie, quelle #haine !, elle va les #haïr, dans un #hall,
les #Halles, une #halte, un #hamac, un #hameau, un #hamster, une
#hanche, un #handicap, les #handicapé(e)s : [souvent lié], un
#hangar, ils #hantent (hanter), ils #happent (happer), un #happy end,
c’est #harassant, tu es #hardi !, un #harem, un #hareng, quelle#hargne
!, un #haricot, les# haricots : [souvent lié], une #harpe, les #hasards de
la vie, en #hâte, en #haut (≠ enNeau), un #havre de paix, les #héros (≠
les zéros), les #hêtres du jardin (≠ lesZêtres), de petits #heurts, un #hibou,
c’est #hideux, un #hippie, ils #hissent (hisser), un #hobby, les
#hockeyeurs, en #Hollande, des #homards, en #Hongrie, quelle#honte
!, un #hoquet, les #hors-la-loi, une #housse, un #houx, les #hublots, ils
#huent (huer), Ils #hurlent (hurler), un # hurlement, une #hutte.

8. enchaînement ou liaison