Екологічна етика Лекція 9
Основні тези
Катастрофа у Мексіканській затоці
Катастрофа у Мексіканській затоці
Співчуття коштує $25 тис.
Ядерний вибух
Алесь Адамович «Последняя пастораль»
Вірш американської ліричної поетеси Сари Тісдейл, наведений у оповіданні Рея Бредбері «Будет ласковый дождь»
Виверження вулкана
Довга зима
Загибель значної частини біосфери
Депонують СО2
Депонування лісами СО2
Забезпечують дощі тут, над собою
В общей сложности "работа" городских деревьев США по снижению загрязнения воздушной среды оценивается в 4 миллиарда долларов, а
Знеліснення
Знеліснення викликає ерозію грунту
Знеліснення викликає перегрів грунту, повітря і танення льодовикових шапок (Кіліманджаро)
Россия заплатит $50 млн острову Науру за признание Южной Осетии и Абхазии
Науру. Екосистему знищено.
Острів Паски. Ліси знищено.
Наслідки знеліснення
Наслідки знеліснення
Дитячий голод в Африці
За гуманітаркою
Етнічний характер (чим більше стріл у запасі, тим краще )
Чому голодують ?
Среди городского населения стран Африки южнее Сахары наблюдается быстрый рост уровня ожирения и избыточного веса.
Неетичні до себе – і до них
Біосфера на всіх одна
Перший закон Коммонера
Глобаліза́ція
Глобаліза́ція (+)
Глобаліза́ція (+)
Глобаліза́ція (+): взаємопідтримка
Глобаліза́ція (+): взаємодопомога
Наскільки етично нарощувати таку вагу, знищуючи ресурси?
“Найжирніші” країни світу: США, Індія, Китай, РФ і… Африка!
Індія
Людство починає усвідомлювати, що йому треба “схуднути”
Спільносвіт
Каліфорнійська ворона
Як же перейти всім нам до такого усвідомлення і відповідно до здійснення нової (екоцентристської) політики?
...і починаємо діяти
Загибель амазонських джунглів
Висновки
4.82M
Категория: ЭкологияЭкология

Холістична етика – світло в кінці тунелю

1. Екологічна етика Лекція 9

Холістична етика – світло в
кінці тунелю

2. Основні тези


1) Глобальні загрози
2) Глобалізація
3) Холістичний спосіб мислення
4) Спільносвіт
5) Як зробити світ з людьми кращим, ніж
він був без людей?

3. Катастрофа у Мексіканській затоці

4. Катастрофа у Мексіканській затоці

5. Співчуття коштує $25 тис.

6.

7.

8.

9. Ядерний вибух

10.

11.

12. Алесь Адамович «Последняя пастораль»

13. Вірш американської ліричної поетеси Сари Тісдейл, наведений у оповіданні Рея Бредбері «Будет ласковый дождь»


Будет ласковый дождь, будет запах земли.
Щебет юрких стрижей от зари до зари,
И ночные рулады лягушек в прудах.
И цветение слив в белопенных садах;
Огнегрудый комочек слетит на забор,
И малиновки трель выткет звонкий узор.
И никто, и никто не вспомянет войну
Пережито-забыто, ворошить ни к чему
И ни птица, ни ива слезы не прольёт,
Если сгинет с Земли человеческий род
И весна… и Весна встретит новый рассвет
Не заметив, что нас уже нет.

14.

15. Виверження вулкана

16. Довга зима

17. Загибель значної частини біосфери

18.

19. Депонують СО2

20.

21. Депонування лісами СО2

22. Забезпечують дощі тут, над собою

23. В общей сложности "работа" городских деревьев США по снижению загрязнения воздушной среды оценивается в 4 миллиарда долларов, а

В общей сложности "работа" городских деревьев США по
снижению загрязнения воздушной среды оценивается в 4
миллиарда долларов, а депонирование выброшенного в
атмосферу углерода - 14 миллиардов.

24. Знеліснення

25. Знеліснення викликає ерозію грунту

26. Знеліснення викликає перегрів грунту, повітря і танення льодовикових шапок (Кіліманджаро)

27. Россия заплатит $50 млн острову Науру за признание Южной Осетии и Абхазии

• Республика Науру - карликовое
государство на одноименном
коралловом острове в Тихом океане с
населением 14 тыс. человек. Науру
является самой маленькой республикой
в мире и единственным государством
без официальной столицы.

28. Науру. Екосистему знищено.

29. Острів Паски. Ліси знищено.

30. Наслідки знеліснення

31. Наслідки знеліснення

32. Дитячий голод в Африці

33.

34. За гуманітаркою

35. Етнічний характер (чим більше стріл у запасі, тим краще )

36. Чому голодують ?

• Кількість населення
перевищила екологічну ємність
території.
• Ресурси знищені. Щоб вони
відновились, необхідно зняти
антропогенний прес

37. Среди городского населения стран Африки южнее Сахары наблюдается быстрый рост уровня ожирения и избыточного веса.

38.

39. Неетичні до себе – і до них

40. Біосфера на всіх одна

41. Перший закон Коммонера

• Все пов”язано з усім

42. Глобаліза́ція

• (англ. globalization) — перетворення певного явища
на світове, планетарне, те, яке стосується усієї
Землі
• процес всесвітньої економічної, політичної та
культурної інтеграції та уніфікації
• Основними наслідками цього процесу є розподіл
праці, міграція в масштабах усієї планети капіталу,
людських та виробничих ресурсів, стандартизація
законодавства, економічних та технічних процесів,
а також зближення культур різних країн

43. Глобаліза́ція (+)

• Процес розповсюдження інформаційних
технологій, продуктів і систем у всьому світі,
що несе за собою економічну і культурну
інтеграцію.
• Початок розвитку глобального
інформаційного суспільства
• (Суспільство, де більше 50% валового
продукту складають інформаційні послуги)

44. Глобаліза́ція (+)

• Сприйнявши екологічні обмеження
• глобальне інформаційне суспільство стане
• суспільством сталого розвитку

45. Глобаліза́ція (+): взаємопідтримка

46. Глобаліза́ція (+): взаємодопомога

47.

• Щодо вивчення процесів і явищ в багатьох
науках можна виокремити два основні
підходи: холістичний і мерологічний.
• Мерологічний підхід (від грецького meros –
частина, міра) -- істотно домінує в науці ще з
часів Ісака Ньютона (він відомий також як
“редукціонізм”). Ще й зараз багато хто із
учених вважає, що для того, щоб пізнати
складний об’єкт, його необхідно “розібрати”
на складові і дослідити їхні особливості.

48.

• Однією з ознак сучасності є холістичний (від
грецького holos– цілий, цілісний), тобто як
до цілісної системи, підхід до етнічних і
цивілізаційних систем.
• Простіше кажучи, народ, суспільство,
цивілізацію розглядають як певний організм,
ізоморфний по відношенню до індивіда
(особистості).
• Ізоморфний – значить подібний у
структурному і функціональному
відношеннях.

49. Наскільки етично нарощувати таку вагу, знищуючи ресурси?

50. “Найжирніші” країни світу: США, Індія, Китай, РФ і… Африка!

• США

51. Індія

52. Людство починає усвідомлювати, що йому треба “схуднути”

• Антропоцентризм привів нас до грані
екологічної катастрофи.
• Потрібен перехід до етики
“спільноствіту (Клаус Міхаель
Маєр-Абіх, “Повстання на
захист природи”)”

53.

• Видатний німецький філософ, представник
екологічної етики, Клаус Міхаель Маєр-Абіх
вважає, що шляхи повороту уже знайдено:
• „провідною ідеєю, з якої починається
поворот, є та, що інші живі істоти існують у
світі не тільки задля нас, а й разом із нами.
• ...Ми зможемо вийти з кризи, тільки
усвідомивши себе синами та доньками землі
в природній спільноті і сприйнявши
позалюдську природу як наш природний
спільносвіт (Mitwelt)” .

54. Спільносвіт

55.

56.

57. Каліфорнійська ворона

58. Як же перейти всім нам до такого усвідомлення і відповідно до здійснення нової (екоцентристської) політики?

• „Як відомо, загибеллю скверу під своїми
вікнами люди переймаються значно більше,
ніж загибеллю амазонських джунглів чи
вимиранням невідомих нам видів.
• Спостерігаючи за загибеллю скверу під
вікнами, ми бачимо, як гине наше
довкілля.

59. ...і починаємо діяти

60. Загибель амазонських джунглів

61.

• Нас зачіпає лише таке - практичне,
емоційно-чуттєве знання, - а не
теоретичне.
• Плекання відчуттів
є найважливішою передумовою
нової екологічної політики.
Сьогодні саме це є найважливішим
суспільним завданням...
Це означає, що треба навчитися
спілкуватися з тваринами, рослинами,
ландшафтами та з природними стихіями

62.

63. Висновки

• 1) Основні глобальні загрози: забруднення
середовища, зміни клімату та ін. – могли б
ліквідуватись впливом лісів.
Таким чином, знищення лісів є
найголовнішою глобальною загрозою.
Знищення лісів обумовлене зростаючою
чисельністю людства.

64.

• 2) Глобалізація – процес перетворення будьякого явища на світове, планетарне.
• 3) Холістичний спосіб мислення – це підхід
до природи і суспільства як до цілісної
системи.
• 4) “Ми зможемо вийти з кризи, …сприйнявши
позалюдську природу як наш природний
спільносвіт (Mitwelt)”.
Для цього треба навчитися спілкуватися
з тваринами, рослинами, ландшафтами та з
природними стихіями.

65.

•5) Як це зробити?
•Як зробити світ з
людьми кращим, ніж він
був без людей?
English     Русский Правила