Личность и социальная среда
Проверка д/з
План изучения темы
Что значит человеческая личность
Факторы влияющие на формирование личности человека
1. Наследственность
1. Наследственность
2. Воспитание
2. Воспитание
2. Воспитание
3. Социальная среда
3. Социальная среда
Среды, в которой существует человек
3. Социальная среда
3. Социальная среда
4. Стремление к самосовершенствованию
Характеристика определяет Свету как Личность? Индивида? Индивидуальность?
Александра Григорьевна Муравьёва
«Мой кумир»
Домашнее задание
Каждый человек - индивидуальность
5.61M

Личность и социальная среда. (8 класс)

1. Личность и социальная среда

8 класс. Обществознание

2. Проверка д/з

социальный прогресс,
регресс,
реформа,
революция.

3. План изучения темы

1. Что значит человеческая личность и что
оказывает влияние на ее формирование?
2. Личность. Индивидуальность. Человек.

4. Что значит человеческая личность

«Несчастен тот народ, который родился на плодородных землях»
Карл Маркс
«Острова Тихого океана, где в готовом виде растет пища, не
смогли противостоять завоевателям. Наверное, чем труднее
условия жизни, тем закаленнее становится человек»
К.Д.Ушинский

5. Факторы влияющие на формирование личности человека

1. Наследственность
2. Воспитание
3. Социальная среда
4. Стремление к
самосовершенствованию

6. 1. Наследственность

Вундеркинды
1. Наследственность
Раннее проявление способностей
8 лет
2 года
13 лет
Способности – это индивидуально-психические качества
человека, которые позволяют ему быстро и успешно
выполнять
ту или иную деятельность,
приобретать
знания,
В.А.Моцарт
М.Фарадей
Н.А.РимскийКосаков
умения и навыки.

7. 1. Наследственность

Одаренность, талант,
гениальность –
врожденные качества
Приобретенная черта не
передается генетически.

8. 2. Воспитание

50 лет
2. Воспитание
8 лет
С.Т.Аксаков
38 лет
А. Энштейн
Д.И.Менделеев
П. Гоген

9. 2. Воспитание

Одаренность, талант, гениальность
– врожденные качества, данные от
природы. Великими становятся
благодаря своему трудолюбию,
профессионализму, воле.
Социальное окружение (родители)
способствует этому

10. 2. Воспитание

Процесс целенаправленного воздействия на
человека по формированию определенных
качеств его личности.
«Через тернии к звездам»

11. 3. Социальная среда

В украинский городок приехал тренер: «Можно
сделать мастера спорта из любого». Через
несколько лет появились чемпионы мира,
воспитанные мастером.
«Каждый в ком сидит Рафаэль, должен иметь условия, чтобы
беспрепятственно развиваться…»
Карл Маркс

12. 3. Социальная среда

Прочитайте отрывок из книги А.Н. Леонтьева
(см. §5 учебника, с.42).
Ответьте на вопросы:
Что не относится к особенностям личности, по
мнению известного психолога? Почему?
Что формирует личность? Аргументируйте ответ.

13. Среды, в которой существует человек

Естественная
(географическая) среда
ЧЕЛОВЕК
Социальная среда
Домашняя среда
Приведите примеры поступков в этих сферах

14. 3. Социальная среда

15. 3. Социальная среда

Выводы ученых:
Среди здоровых людей нет тех, кто не обладает
способностями.
Одноразовая проверка не позволяет выявить
подлинные способности человека.

16. 4. Стремление к самосовершенствованию

СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ

17.

Ииндивид
Биосоциальное
существо
Имеет свои
желания и
стремления
Обладает
правилами и
обязанностями
человека

18.

индивидуальность
Обладает
неповторимыми
особенностями
Отличается
творчеством и
оригинальностью

19.

Личность – это результат становления индивида путем
преодоления трудностей и накопления жизненного опыта.
Способна нести
ответственность и решать
проблемы
Продукт социализации
человека
личность
Контролирует поведение,
обладает силой воли
Отличается
самостоятельностью в
поступках

20. Характеристика определяет Свету как Личность? Индивида? Индивидуальность?

Света учится в 11 классе. У нее очень много
друзей. Она открытая, искренняя и
трудолюбивая. Света занимается в
театральном кружке.
Характеристика определяет Свету как
Личность?
Индивида?
Индивидуальность?

21. Александра Григорьевна Муравьёва

Александра Григорьевна
Разрешение следовать за мужем получила 26
Муравьёва
октября 1826 года. Оставив у свекрови троих
малолетних детей, одна из первых жен
декабристов последовала за мужем. Проезжая
через Москву, Муравьева виделась с А.
Пушкиным, который передал ей свои стихи,
адресованные декабристам «Во глубине
сибирских руд…»,.
В феврале 1827 года прибыла в Читинский
острог.
Муравьева мучительно переживала разлуку с
тремя маленькими детьми, оставленными в
России; вскоре жестоким ударом явилась для
нее смерть сына; Наконец, глубочайшим
горем для Муравьевой была гибель двух её
дочерей, родившихся в Петровском заводе.
В конце октября 1832 года Муравьева сильно
простудилась и, проболев около трех недель,
22 ноября 1832 года скончалась в Петровском
Заводе.

22.


Грибоедов Александр Сергеевич (17951829) – великий русский поэт, дипломат.
Учился в Московском университете, с
началом Отечественной войны 1812 г.
вступил корнетом в гусарский полк.
Выйдя в отставку (1816) поступил на
службу в Министерство иностранных
дел. С 1818 г. Грибоедов почти
безвыездно находится на Кавказе и в
Персии. Здесь в 1824 г. была написана
комедия “Горе от ума”, запрещенная к
публикации, однако широко
распространявшаяся в списках.
Арестовывался в связи с делом
декабристов, но был оправдан.
Участвовал в разработке
Туркманчайского мирного договора
(1828). В 1829 г. убит в Тегеране толпой
фанатиков. Похоронен в Тифлисе
(Тбилиси).

23. «Мой кумир»

Мне импонирует…
Почему?
Можно ли назвать личностью?
Почему? За какие поступки можно назвать
личностью?

24.

25. Домашнее задание


Прочитать § 5.
Выучить понятия: личность, способности,
индивидуальность.
Написать текст – рассуждение «Мой кумир».
Мне импонирует… Почему?
Можно ли назвать личностью? Почему?
За какие поступки можно назвать личностью?

26. Каждый человек - индивидуальность

English     Русский Правила