Междисциплинарность в представлении регионоведческого знания

1. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Южный федеральный университет»  

Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования
«Южный федеральный университет»
ИНСТИТУТ СОЦИОЛОГИИ И РЕГИОНОВЕДЕНИЯ
направление «Зарубежное регионоведение»
Междисциплинарность
в представлении
регионоведческого знания
Выполнили: студентки 1 курса магистратуры ИСиР
Гонтаренко Надежда Николаевна
Гетман Анна Витальевна
Протченко Юлия Владимировна

2.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение (актуальность)
1. Регионоведение как область междисциплинарного
научного знания
2. Разнообразие представлений о регионе
3. Этапы становления регионоведения как науки и учебной
дисциплины
4. Соотношение регионоведения, страноведения и
краеведения
Выводы
Тест

3.

Список использованных источников
1. Лубский А. В. Междисциплинарные научные исследования:
когнитивная «мода» или социальный «вызов» // Социологические
исследования. - 2015. - № 10. - С. 3-11.
2. Лубский А.В. Методология регионального исследования : учеб. пособие
/ А.В. Лубский. – М.: ИНФРА-М, 2017. – 271 с.
3. Барыгин И.Н. Международное регионоведение: Учебник для вузов. –
СПб.: Питер, 2009. – 384 с.
4. Зиневич О.В., Рузанкина Е.А. Регионоведение как комплекс
исследовательских
и
учебных
дисциплин
в
ракурсе
междисциплинарности // Журнальный клуб Интелрос // Сравнительная
политика, №3. - 2014.
5. Регионоведение - синтез научных знаний. [Электронный ресурс] URL:
http://pandia.ru/text/78/145/22334.php
6. Регионоведение как комплекс исследовательских и научных дисциплин
в
междисциплинарности.
[Электронный
ресурс]
URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/regionovedenie-kak-kompleksissledovatelskih-i-uchebnyh-distsiplin-v-rakurse-mezhdistsiplinarnosti

4.

АКТУАЛЬНОСТЬ
взаимодействие наук
обмен
методами и
идеями
конец ХХ – начало
XXI в.в.
–
интеграция научного
знания
междисциплинарность
в научном исследовании
совместные
научные
исследования

5.

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ –
взаимодействие между различными научными
дисциплинами, которое может варьироваться от
простого обмена идеями до взаимной
методологической и теоретической интеграции, а
также организации совместной научноисследовательской деятельности
РЕГИОНОВЕДЕНИЕ

6.

ЦЕЛЬ –
представить
регионоведение в
междисциплинарном
научном знании
ОБЪЕКТ регионоведение
ЗАДАЧИ:
1. дать характеристику понятия
регионоведения;
2. объяснить разнообразие в
представлениях о регионе;
3. кратко описать этапы
становления регионоведения;
4. кратко показать соотношение
регионоведения с другими
дисциплинами;
ПРЕДМЕТ междисциплинарность в
научном знании
5. сделать вывод о том, как
представлено регионоведение в
междисциплинарности

7.

1. Регионоведение как область междисциплинарного
научного знания
РЕГИОНОВЕДЕНИЕ –
область междисциплинарного научного знания, имеющего целью
систематическое изучение социально-экономического,
политического, культурного и этноконфессионального развития
и функционирования, относительно целостного
территориального образования именуемого регионом
регионалистика
регионика
синонимы
регионология
районалистика
региональная наука –
на Западе

8.

2. Разнообразие представлений о регионе
история
география
политология
РЕГИОН
юриспруден
ция
экономика
социология
этнология

9.

3. Этапы становления регионоведения как науки и учебной
дисциплины
страноведение
регионоведение
экономика
регионоведение
НАУКА
регионология
–
А. Сухарев
1982 проблемная
лаборатория
регионологии
при Мордовском
госуниверситете
региональная
наука
–
Уолтер Изард
факультет
региональной
науки в
Пенсильванском
университете

10.

3. Этапы становления регионоведения как науки и учебной
дисциплины
УЧЕБНАЯ
ДИСЦИПЛИНА
с 1990 гг. –
МГИМО
1998 отделение Регионоведение
в ИППК при РГУ
профессор Ю.Г. Волков,
профессор Ю.А. Жданов,
Председатель
Законодательного
Собрания Ростовской
области А.В. Попов,
профессор Т.Ф. Ермоленко,
профессор А.В. Лубский

11.

4. Соотношение регионоведения, страноведения и
краеведения
СТРАНОВЕДЕНИЕ –
географическая дисциплина,
занимающаяся комплексным
изучением страны,
систематизирующая и обобщающая
данные о природе, населении и
хозяйстве страны
страна рассматривается
как регион
регион шире страны
регион как составная часть
страны
СТРАНОВЕДЕНИЕ – ЭТО ЧАСТЬ РЕГИОНОВЕДЕНИЯ!!!
КРАЕВЕДЕНИЕ –
изучение родного края посредством
объединения данных географии,
истории, археологии, типографии,
литературоведения, этнографии,
топологии и топонимики
воспитание патриотизма
не дает управленческие
рекомендации
КРАЕВЕДЕНИЕ – ЭТО ЧАСТЬ РЕГИОНОВЕДЕНИЯ!!!

12.

ВЫВОДЫ
Междисциплинарность в
представлении
регионоведческого знания
региональная
история
политическая
география
социология
методология
экономика
политология
геополитика
госстроительство
юриспруденция

13.

ТЕСТ
1. Наука, являющаяся предшественницей
регионоведения:
а) краеведение
в) география
б) страноведение
г) история
2. Термин «региональная наука» ввел в обиход…
а) Уолтер Митт
в) Уолтер Дикс
б) Уолтер Белл
г) Уолтер Изард
3. Междисциплинарность - это:
а) взаимодействие
в) название региона
б) мнение исследователя г) столица государства
?

14.

ТЕСТ
4. В каком году было создано отделение
Регионоведение в ИППК при РГУ?
а) 2001
в) 1998
б) 1999
г) 1982
5. Регионоведение занимается комплексным
изучением…
а) страны (стран)
в) города (села)
б) региона (регионов)
г) мира (Солнечной
системы)
?

15.

Благодарим за
внимание!!!