Театр «Сказочка» в детском саду

1.

Опыт работы
МДОБУ Новоарбанского детского сада «Радуга»
Театр «Сказочка»
МДОБУ Новоарбанский детский сад
«Радуга», пос. Новый,
Республика Марий Эл
Попова Эльвира Ивановна,
старший воспитатель детского сада

2.

В детском саду функционирует
свой театр
«Сказочка» который посещают воспитанники старшей
группы, а на спектакли театра с удовольствием приходят
воспитанники групп, педагоги и родители.
Цель работы:
развивать интерес к культуре
марийского народа в театрализованной
деятельности.
Актуальность обусловлена необходимостью
разрешения вопросов направленных
на воздействие
театрализованной деятельности, на развитие интереса к
культуре марийского народа, которое
основано на
марийском фольклоре: сказках народа мари, которые
оказывают положительное эмоциональное воздействие на
детей в дошкольном возрасте.

3.

Задачи:
-продолжать воспитывать у детей желание познавать
культуру своего народа (через сказку, песни, танцы)
-познакомить детей с марийским фольклором: используя
марийские сказки, побуждать проявлять интерес к
драматизации сказки под руководством взрослого;
-учить детей петь выразительно, правильно передавая
мелодию; исполнять танцевальные движения луговых
мари, ритмично двигаться в соответствии с различным
характером музыки;
-развивать стремление самостоятельно исполнять
марийские песни.

4. На сцене нашего театра мы поставили три марийские сказки: «Любопытный заяц», «Смоляной бычок», «Куда пропала весна?», которые с

успехом
прошли на нашей сцене.
Наши зрители

5. Марийская народная сказка «Любопытный заяц»

6. Игра на гуслях

7. Марийская сказка «Смоляной бычок» http://www.youtube.com/watch?v=c7XdVaOXAQk&feature=youtu.be

Марийская сказка «Смоляной бычок»
http://www.youtube.com/watch?v=c7XdVaOXAQk&feature=youtu.be

8. Гости

9. Марийский танец

10.

11. Марийская сказка «Куда пропала весна? http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=zvLqhVwFz8g#!

Марийская сказка «Куда пропала весна?
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=zvLqhVwFz8g#!

12.

13.

14.

15. Наши маленькие артисты

16.

Созданные условия для совместной
творческой
деятельности,
способствует
единению педагогов, родителей и детей, что
формирует положительные отношения друг к
другу. Знакомство детей с народной культурой
способствует
развитию
интегративных
качеств, так необходимых при обучении в
школе.
Помочь
дошкольникам
шире
познакомиться с родным краем, понять его
историю, культуру и их взаимосвязь с
предметами
и
объектами
окружающей
действительности и жизни общества, принять
участие в созидательной деятельности – в
этом заключается главный смысл данной
работы.

17.

Приглашаем к сотрудничеству
[email protected]