«Праздник танца» в школе

1.

Министерство образования и науки российской федерации
Федеральное государственное автономное образовательное
Учреждение высшего образования
«Севастопольский государственный университет»
Институт дополнительного профессионального образования
РЕФЕРАТ
по дополнительной образовательной программе повышения
квалификации
«Основы работы педагога-организатора в современных условиях»
на тему:
«Праздник танца» в школе
Выполнила :педагог-организатор
ГБОУ «СОШ № 42»
Шахаратова Н.Б.

2.

Педагог-организатор – высококвалифицированный специалист в
области педагогики и психологии, занимающийся организацией
досуговой деятельности детей в образовательных учреждениях
Великая тайна
воспитания
состоит в том, что
физические
упражнения и
упражнения
духовные всегда
служат отдыхом
друг для друга.
Ж.-Ж.Руссо

3.

Цель– изучение
воспитательных
технологий в
современной
школе на
примере
проведения
Праздника танца.
Задачи :
- дать теоретический
анализ понятию
«танец»
- рассмотреть роль
педагогаорганизатора в
процессе воспитания
школьников
посредством танца
- разработать план
проведения
мероприятия.

4.

Праздник танца в школе
Цели и задачи мероприятия: - формирование личности
способной к творческой деятельности;
- формирование умений общаться и работать в команде;
- укрепление здоровья, содействие гармоническому
физическому развитию и всесторонней физической
подготовленности;
- формирование представления детей о различных
танцевальных жанрах;
- формирование представления детей о странах и народах
населяющих нашу Землю;
- вызов эмоционально-положительного отношения к
празднику, желания активно участвовать в нем.

5.

План мероприятия
1. Выход ведущих
2. История
русского танца
3. Танец
«Ромашка»
4. Мифы Китая
5. Танец с веерами
6. История
возникновения
вальса
7. Вальс

6.

План мероприятия
8. История
греческого танца
«Сиртаки»
9. Танцуют все!
(Сиртаки)
10. Этот
загадочный Восток
11. Танец с
платками
12. Бразильский
карнавал
13. Самбарита

7.

План мероприятия
14. Замечательный
Диснейленд
15. Танец Микки Маус

8.

Планируемый результат
1. На празднике дети
получат определённый
объём информации,
навыков, и умений с
учётом поставленных
задач.
3. Дети будут
положительно настроены
на восприятие
праздника,
сотрудничество друг с
другом, эмоциональное
исполнение
музыкальных номеров.
2. Дети закрепят знания о
странах и народах,
населяющих Землю, в
сочетании с музыкальным
материалом (музыка,
танцы, игры) и
двигательной
активностью.
4. Приобретённые
знания, умения и навыки
будут способствовать
приобщению детей к
народному искусству,
традициям русского и
других народов, живущих
на планете Земля.

9.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Каждый прожитый день,
каждое занятие, репетиция
или концерт изменяют
интересы и возможности
детей. Нельзя сбрасывать со
счетов даже самые
незначительные характерные
черты, проявляющиеся в
процессе обучения.
Активность детей на подобных
мероприятиях зависит от
творческой инициативы
педагога, стремления вести
своих учеников к
совершенствованию
исполнительского мастерства
и здоровому духовному
развитию.
Комфортные условия
для учеников в школе

10.

Спасибо
за внимание!