Гимназическое образование. История женской и мужской гимназии

1. «Гимназическое образование». «История женской и мужской гимназии»

2. Что такое гимназия?

• Гимназ́ ия (польск. gimnazjum, нем. Gymnasium
— помещение для гимнастических
упражнений, спортзал;
через лат. gymnasium от др.-греч. γυμνάζω) —
государственное учебное заведение, термин
также употреблялся в значении «место для
упражнений». В первом
значении гимнасий встречается в древних
городах Греции, Египта, Сирии и остальных
государств Малой Азии. .

3. Первые гимназии в России.

• 2 мая 1703 года — лютеранский пастор Эрнст Глюк основал
первую в России гимназию (в Москве). Физическая
подготовка введена Петром I как учебный предмет в виде:
фехтование, верховая езда, гребля, парусное дело, стрельба из
пистолета, танцы и игры
• Старейшей русской гимназией была Академическая,
основанная в 1726 году, где изучали латинский язык,
греческий язык, римских поэтов, правила ораторского
искусства и логику. Сюда были допущены дети среднего
сословия и даже солдатские .Для увеличения числа учеников
были учреждены в 1735 году стипендии; несмотря на это, в
1737 г. было только 18 учеников.
• Второй по времени русской гимназией была гимназия,
основанная в 1755 г. при Московском университете, под
именем Университетской.

4. В 1758 г., по образцу московской, была основана гимназия в Казани, которая существует и теперь под именем 1-й казанской

В 1758 г., по образцу московской, была
основана гимназия в Казани, которая
существует и теперь под именем 1-й
казанской гимназии

5. Статистика.

Всего в России гимназий к 1 января 1892 года было 180;
Всего учащихся — 61079, учащих — 4942 (вместе с
помощниками классных наставников). Один гимназист на
1870 жителей (принимая число жителей в 114 млн.) и одно
учебное заведение на 475 тысяч жителей.

6. Гимназии в XIX веке

• 24 января (5 февраля) 1803 года Александр I приказал в каждом
губернском городе открыть гимназию.
• Учителя делились на старших и младших. Директор гимназии
должен быть «сведущ в науках, деятелен и благонамерен». Его роль
— наблюдательная, как за учениками, так и за учителями.
• Директор получал 2000 р., инспектор — 1500 р.; для того и другого
— казённая квартира. Учителя получали по 60 р.
• Классные наставники получают ещё 160 р. в год, а учителя древних
языков в гимназии за поправку письменных работ по 100 р.
• В 1828 году введены «телесные наказания» (замененных потом
розгами, «как пристойнее»).
• Были увеличены плата за учение (с 3—20 р., а потом с 7—40 р. в
разных гимназиях),

7.

Учебный
год
продолжался
с
17
августа по 1 июня,
около 240 дней. Приём
учеников в первый
класс в мае, а во все
прочие — в августе.
При
некоторых
гимназиях
и
прогимназиях
существовали
пансионы для детей (в
основном
для
иногородних
родителей).

8.

В 1837 г была введена
система
испытаний
и
аттестатов и степень успехов
обозначалась цифрами (по
пятибалльной системе). Теми
же
цифрами
означались
прилежание, способности и
поведение
учеников
в
ежемесячных
ведомостях
учителей
и
комнатных
надзирателей. Получившие в
среднем выводе за успехи 5
или не менее 4 награждались
книгами или похвальными
листами. Переводный балл,
кроме греческого языка — 3.

9.

Учебники допускались только одобренные учёным
комитетом. Менять учебники можно было только по
истечении двух лет и по заявлении педагогическому совету
до наступления летних каникул

10. Уроки

Урок продолжался 1,5
часа.
1. Закон Божий
2. Русский яз.
3. Греческий
4. Французский или
немецкий яз.
5. Математика
6. История
7. География
8. Естественная
история
9. Чистописание
10. Рисование
11. Черчение
Уроки

11. Гимназии в Красноярске

Вопрос об открытии мужской
гимназии в Красноярске стал
подниматься в 50-е годы ХIX
века. К февралю 1865 года было
собрано 36 646 рублей. Книги для
библиотеки собирались и в
Красноярске и в Москве. В пользу
гимназии купцом М.А. Крутовским
была
подарена
коллекция
сибирских минералов, туруханские
промышленники
Сотниковы
передали
15
шкур
зверей,
обитавших на севере края, и
национальные костюмы жителей
северных территорий. Губернатор
Замятнин внес свой вклад – кости
мамонта, найденные в 1863 году.

12. Лишь 1 июля 1868 года гимназия была открыта.

На церемонии открытия епископ
Енисейский и Красноярский Никодим
выступил с напутственным словом к
будущим гимназистам: «Добрые
юноши! Спешите поступить в
гимназию, готовьтесь сделаться
годными для обучения в ней, посвятите
ваши нежные лета на прилежное
изучение всего, что вам будут
преподавать преосвященные и
разумные наставники ваши. Вы скоро
увидите себя здесь совсем другими:
ваши познания будут со дня на день
расширяться, светлеть и крепнуть...
ваши умы наполнятся познаниями
высокими, благотворными, из
Красноярска вы обозрите весь шар
земной, моря, и горы, и реки, узнаете
все царства, все народы и племена,
обитающие на сей земле».

13. Дисциплина

Серьезное внимание уделялось в
гимназии дисциплине. На педагогических
советах
отмечалось,
что
ученики
«совершенно
не
приучены
к
необходимому порядку, ко вниманию в
классе, опрятности и чистоте одежды».
Проведение ряда заседаний привело к
выработке довольно суровых мер для
наведения надлежащей дисциплины. Для
учеников, «неисправных в поведении»,
служили, кроме замечаний, следующие
взыскания: стояние на коленях в классе,
стояние на месте и у доски во время
урока, удаление из класса, оставление в
классе после уроков минимум на четверть
часа и максимум на час, арест в карцере
на один день, арест в карцере на три дня,
строгий выговор в присутствии совета с
угрозою
исключения
и,
наконец,
исключение из гимназии.
Дисциплина

14. Трудности

На протяжении ряда лет гимназия
испытывала трудности
организационного характера,
среди которых самым
болезненным было отсутствие
учителей по ряду предметов. Такое
положение дел приводило к тому,
что в гимназии постоянно не
велось преподавание ряда
предметов. На уровне
преподавания сказывалось
отрицательно отсутствие книг,
пособий, бумаги и даже
карандашей. В связи с этим
проводилась корректировка
учебного плана. Несмотря на
подобные издержки
педагогического процесса,
открытие гимназии сыграло
важную роль для жизни
Красноярска.
Трудности

15. Женские гимназии - это  

Женские гимназии - это
средние общеобразовательные учебные заведения в России.
В них принимались девочки всех сословий и вероисповеданий,
достигшие 8 лет.
Делились
на
гимназии
Ведомства
учреждений императрицы Марии,
гимназии министерства
народного просвещения и частные гимназии . В 1880 в России было
79 гимназий и 164 прогимназии; к 1909 число женских гимназий и
прогимназий составило 958.

16.

Время неумолимо ставило перед обществом
и властью задачу о необходимости распространения
грамотности среди населения и в том числе среди
женской половины страны. Уровень грамотности
русского населения в Енисейской губернии был
довольно низким. Так, по подсчетам авторитетного
российского историка Б. Н. Миронова, элементарная
грамотность населения России старше 9—15 лет
в 1850 г. составляла у мужчин 19%, а у женщин — 10%.

17. Первое женское учебное заведение в нашей губернии было открыто в г. Енисейске 26 августа 1860 года .

18.

Расходы планировались следующие:
1) годовое жалованье начальнице
училища при готовой квартире – 400
рублей,
2) помощнице начальницы при готовой
квартире жалованья – 200 рублей,
3) законоучителю – 200 рублей,
4) учителям русского языка, арифметики,
истории и географии – по 250 рублей в
.
год, учителю чистописания
– 180 рублей,
5) на библиотеку – 75 рублей и на
награды ученикам – 15 рублей,
6) на покупку материалов для рукоделия
– 25 рублей,
7) жалованье делопроизводителю – 180
рублей,
8) ремонт дома, отопление и освещение
его – 250 рублей,
9) канцелярские расходы и наем прислуги
– 359 рублей.

19. 21 августа 1869 года по инициативе Енисейского губернатора П.Н. Замятнина в Красноярске была впервые учреждена женская гимназия

.
Крупные пожертвования были
сделаны
потомственными
почетными гражданами А.Ф.
Кузнецовой – 12 тыс. рублей,
Т.И. Щеголевой – 4 тыс. рублей,
купцом И.Н. Некрасовым – 43
тыс. рублей. Завершено оно
было
летом 1885 г.
В гимназии были созданы на
пожертвования библиотека и
физический кабинет. В 1891
Красноярскую
женскую
гимназию
удостоил
своим
посещением
Цесаревич
Николай во время своего
проезда через Красноярск.

20.

В открывшиеся в первый год два класса было
принято 42 ученицы.
В женской гимназии обучались дети среднего
класса, среди которых некоторые относились к
числу слабообеспеченных, ряд учениц имел дело
«с крайним недостатком в средствах». Это
служило причиной «выхода из гимназии по
бедности родителей». Некоторые ученицы
испытывали «недостаток в книгах, одежде,
сносном питании».
Ежегодная плата за учебу составляла 15 руб
Ежегодно два раза устраивались литературномузыкальные вечера, денежный сбор от
которых шел для поддержки беднейших
учениц гимназии. С этой же целью при
гимназии были учреждены две небольшие
стипендии: одна имени Т.И. Щеголевой и одна
– А.Д. Лохвицкого – на проценты с
учрежденного ими капитала в 4100 рублей.

21. Уроки

Уроки
1. Закон Божий
2. Русский язык и словесность
3. Французский язык
4. Немецкий язык
5. История
6. География
7. Математика
8. Естествоведение и физика
9. Педагогика
10. Рукоделие и гимнастика
11. Чистописание
13. Пение

22. Практика

Кроме теоретических занятий у гимназисток были и практические:
1) посещение гимназистками уроков учителей в низших классах и
составление конспектов прослушанных уроков,
2) исполнение обязанностей помощниц классных надзирательниц в низших
классах гимназии.
Кроме этого, каждой ученице 8-го класса поручались для педагогического
наблюдения 2–3 ученицы из младших классов, о работе с которыми
составлялись отчеты-дневники. Во втором полугодии ученицы 8-го класса
должны были давать пробные уроки в приготовительном классе гимназии.

23. Окончание гимназии

Окончившим 7 классов выдавали аттестат на
звание учительницы начальной школы,
окончившим
8
классов
—
домашней
учительницы, а получившим при этом медаль домашней
наставницы
Окончание
8го класса открывало доступ на Высшие
женские курсы без экзамена.

24.

Спасибо за
внимание.