Похожие презентации:
Зарождение и развитие институционализма
1. Зарождение и развитие институционализма
2. Вопросы:
1. Предмет исследования институционализма.2. Понятие институтов.
3. Виды институтов (самостоятельно –
практическое занятие).
4. Формальные и неформальные институты
(самостоятельно – практическое занятие).
5. Институты и их функции. Примеры
институтов
(самостоятельно
–
практическое занятие).
3. 1. Вопрос. Предмет исследования институционализма
• Институциональная экономика позволяетлучше
понять,
как
функционирует
экономика,
какие
стимулы
создает
институциональная среда, как институты
общества влияют на поведение людей, а
следовательно, и на богатство общества.
• Институциональная экономика изучает:
• формальные институты;
• неформальные правила.
4. Правила
Это модели поведения, занарушение которых налагаются
санкции.
5. Общая логическая модель («формула») правила:
• - ситуация, определяющая условия, в которыхдействует правило;
• - индивид, к которому относится правило, или
адресат правила;
• - действие, предписываемое, запрещаемое
или разрешаемое правилом (содержание
правила);
• - санкции за неисполнение правила
адресатом;
• - гарант правила, т.е. субъект, применяющий
санкции к нарушителю.
6. Механизмом принуждения правила к исполнению
Называется совокупность, состоящая изгаранта (или гарантов) и правил
действий, регулирующих применение
санкций к выявленным нарушителям
«базового» правила.
7. 2 вида правил:
• Правила, в которых гарант нормысовпадает с ее адресатом (привычки,
стереотипы поведения, ментальные модели
поведения). Санкции за их нарушения
налагает на себя сам адресат правила;
• Правила, в которых гарант нормы не
совпадает с ее адресатом. Санкции за
нарушение таких правил налагаются на
нарушителя извне, другими людьми.
8. 2. Вопрос. Понятие институтов
• Институт—
это
правило
или
совокупность правил, имеющие внешний
механизм принуждения индивидов к
исполнению.
• Институты
представляют
собой
базовую
единицу
анализа
институциональной
экономической
теории, а их совокупность составляет
предмет этой теории.
9. Т. Веблен, американский экономист, исследователь (1857-1929 гг.)
Институты - это, по сути дела, распространенныйобраз мысли в том, что касается отдельных
отношений между обществом и личностью и
отдельных выполняемых ими функций; и система
жизни общества, которая слагается из совокупности
действующих в определенное время или в любой
момент развития какого угодно общества, может с
психологической стороны быть охарактеризована в
общих чертах как превалирующая духовная
позиция или распространенное представление об
образе жизни в обществе.
10. Д. Коммонс, с 1904 года профессор Висконсинского университета. Президент Американской экономической ассоциации в 1917 г.
Д. Коммонс, с 1904 года профессор Висконсинскогоуниверситета. Президент Американской экономической
ассоциации в 1917 г.
Институт – коллективное действие по
контролю, освобождению и расширению
индивидуального действия.
11. Уэсли Митчелл, Президент Американской экономической ассоциации в 1924 г.
Уэсли Митчелл, Президент Американскойэкономической ассоциации в 1924 г.
Институты – господствующие, и в
высшей степени
стандартизированные,
общественные привычки.
12. Дуглас Норт, американский экономист Лауреат Нобелевской премии по экономике 1993 года
Дуглас Норт, американский экономистЛауреат Нобелевской премии по
экономике 1993 года
Институты - это правила, механизмы,
обеспечивающие их выполнение, и нормы
поведения,
которые
структурируют
повторяющиеся взаимодействия между
людьми.